浅析果园种植管理

正传统的果园种植面积有大有小,且以单个农户经营为主,鲜有成规模的现代化果园。在种植模式上,有露地栽培、设施栽培(保护地栽培),造成不同种植户、不同区域间种植模式的不同。现代果园管理是综合应用农业、生态、管理的生产实践活动,是实现果树优质、高产,果农收益最大化的重要保障措施。目前,我国果园混乱的管理模式严重阻碍了现代果园的发展。我们从以下四个方面来探讨,以期为果园管理提供借鉴。1水和肥的合理使用     

升降产床将引领中国猪场变革

<正>PSY,即每头母猪每年提供的断奶仔猪数量。PSY是衡量养猪场管理水平,同时也是反映养猪场实际收益的一个重要参数。PSY是由两个指标决定的,一个是平均年产胎次数（LSF）另一个是平均窝产健仔数。前者（LSF）受到批次化方案、后备母猪培养、配怀母猪饲喂管理,甚至种猪品系,猪场环控方案等等诸多因素的影响,想要快速提升是非常困难的。但提升平均窝产健仔数则有很多方法,而使用升降产床就是最直接和最有效的办法。     

如何正确使用液态料

<正>2022年即将结束,在非洲猪瘟和新冠的双疫情下,养猪行业经历了“艰难困苦”的一年。在传统全价饲料成本越来越高的今天,使用液态料饲喂系统,提高消化率,降低料重比,减少饲料浪费,有效降低饲料成本,已经成为了养猪行业持续发展的不二法门。但是,如果向一个已经使用或曾经使用过液态料饲喂系统的猪场了解液态料的使用情况,往往得到的答案是完全负面的。设备昂贵,     

上海市2株蚊源盖塔病毒的分离鉴定及分子特性分析

为了解上海市蚊源盖塔病毒(GETV)的分子特征,2018年7月从上海市浦东新区和奉贤区马场采集蚊媒6000余只,接种BHK-21和C6/36细胞进行病毒分离,疑似阳性分离物采用RT-PCR和IFA技术对分离株进行鉴定.结果 表明,分离到2株盖塔病毒,命名为SH201801、SH201802,分别源自中华按蚊、三带喙库蚊...     

液态料发酵的应用模式和情况对比

随着液态料饲喂技术在规模化猪场的应用,养殖企业已经不再简单地用全价料制作液态料。     

奶牛加喂舔砖效果好

为改善奶牛的饲养管理,提高奶牛日产奶量,需利用尿素等非蛋白以节省蛋白饲料.减缓尿素在瘤胃释放氨速度的方法之一,是将尿素与其他成分混合加入粘合剂制成舔砖,利用舔砖的硬度和其中某些特殊成分控制动物的舔食量.此法较为安全,愈来愈受到重视.……     

顽固性腹泻的病因及防治

在我国大部分蛋鸡养殖密集地区流行蛋鸡腹泻现象,给广大养殖户带来很大的烦恼。该病主要发生在刚开产的鸡群(120-200日龄左右),鸡群精神良好,采食量正常且产蛋率也不断上升,所以大家对此也不太在意,这一问题几乎所有的有经验的养殖户都遇见过,但大都没有足够认识到其严重性。在此提醒大家,切莫忽视初产鸡的腹泻,因长期的腹泻会造成饲料利用率降低,易损蛋、软皮蛋、畸形蛋、黄蛋、沙皮蛋、血蛋数量增加,蛋色边浅或表面覆有一层白色物质,产蛋高峰低下和肠菌群动态平衡失调,同时导致代谢紊乱,出现掉毛、啄羽、啄肛、脱肛、鸡冠发白。     

BVDV对后备牛生长发育状况及繁殖性能的影响

牛病毒性腹泻/黏膜病(BVD/MD)是一种严重危害奶牛健康的病毒性传染病,其病原为牛病毒性腹泻病毒(BVDV)。BVDV感染牛后主要表现两种状态,即一过性感染(TI)和持续性感染(PI)。BVD在牛场的流行,可严重影响奶牛的生产性能、繁殖性能及牛群健康状况,对奶牛的影响可表现为流产、胎儿畸形、腹泻和免疫抑制等。怀孕母牛在特定妊娠阶段感染BVDV后,可娩出PI犊牛,部分PI犊牛能像正常犊牛一样生长发育至成年,但其生长发育状况和繁殖性能较同龄健康牛差异十分明显。为评价BVDV对后备牛生长发育及繁殖状况的影响,笔者采用ELISA方法检出北京地区28个规模化奶牛场141头BVDV-PI牛,并与同龄健康牛生长发育及繁殖数据相比较,结果表明,BVDV-PI后备牛各月龄段的体高、体重均低于健康后备牛,其首次输精日龄、配准日龄、耗精量明显高于健康后备牛,而一次情期受胎率显著低于健康后备牛。数据显示,BVDV严重影响后备牛的生长发育及繁殖状况。     

饲草加工教学本科生参与度分析及提高途径

培养饲草加工专业人才对我国草食畜牧业的高质量发展至关重要,而饲草加工课程的教学效果直接影响饲草加工本科生培养质量。为了解饲草加工课程本科生参与度,针对存在的问题加以分析,提出改善途径,通过资料查阅总体了解国内相关高校饲草加工课程的开设情况,并以问卷方式调查分析饲草加工教学过程中存在的问题。发现饲草加工课程在国内涉草高校均有开设,其中80.0%的高校教学大纲是将饲草加工作为本科生必修专业核心课程。授课过程中主要存在学生注意力不集中、课后思考缺乏、与家畜饲养结合不够紧密、实践机会不足等问题。建议采取加强思想政治教育、提升教师教学水平、丰富教学手段、与家畜饲养紧密结合和积极开展实践教学等措施提高本科生参与度,提升人才培养质量。     

动物科学专业《淡水养殖学》课程的教学改革

《淡水养殖学》作为新疆农业大学动物科学专业的一门专业课程,理论性和实践性都非常强,对新疆渔业的发展和学生就业领域的拓展具有重要意义。紧紧围绕动物科学专业特点和新疆渔业特点,通过强化学生知识薄弱环节和新疆渔业发展急需技术来优化教学内容。以多媒体教学为主体,结合传统教学和学生讲授的方法来更新教学方法,扩大教学动态信息量,提高学生的感性认识和学习兴趣。通过水产实践教学基地建设和相关科研项目及大学生创新项目的实施,强化实践教学环节,激发学习兴趣和主动性,增强学生实践能力。