烟草靶斑病致病机理及防治技术研究进展

烟草靶斑病是近年来发生区域较广、危害严重的一种叶斑类病害.如何降低该病对烟叶生产的影响,提高防治效果,诸多研究人员对此开展了相关研究,并取得了一定成果.主要综述了国内关于烟草靶斑病的发生、致病机理与防治技术的研究进展,提出今后烟草靶斑病的防治研究应从基因工程、物理防治、生物防治等方面继续深入,形成更加系统有效的防治手段...     

中国杨梅资源及利用研究评述

杨梅属植物有60多个种,我国有6个种。综合有关文献归纳了我国6种杨梅种质资源的现状及地理分布,重点介绍了杨梅种的种质资源情况。全国现有杨梅栽培品种305个,单系120个,其中18个栽培品种通过了省级审定用于商业生产。由于杨梅具有重要的食用、药用、生态和观赏价值,经济效益、生态效益和社会效益兼备,开发潜力巨大。就杨梅果品开发、药用价值、工业原料、生态林果几方面探讨了杨梅资源的开发利用现状,重点介绍了杨梅的药用价值及活性成分。针对杨梅资源开发利用中存在的问题,提出加快杨梅医药产品的研制开发,充分利用杨梅生态效益,用于环境治理和生态重建的建议。     

桑树miR858及MYB转录因子基因在桑椹花青素合成过程中的表达分析

为探究桑树miR858及其靶向MYB转录因子基因调控桑椹花青素合成的分子机制,利用生物信息学、5′-RACE及qRT-PCR技术进行分析,使用在线网站预测,发现在桑树MYB基因家族中存在9个miR858靶基因,均为R2R3-MYB型基因,其中6个在降解组测序结果中能够被miR858靶向切割;5′-RACE技术对MYB5-1进行验证,发现切割位点位于与miRNA互补序列的第11至第12位碱基之间。对靶基因互补区进行分析发现miR858靶向区域为R3结构域中的T区,该区域核苷酸序列在第3、6、12、15、18位存在差异,但氨基酸序列一致,其切割位点具有保守性。运用Pearson对MYB与花青素合成关键基因表达进行相关性分析,发现MYB与花青素合成关键基因存在显著相关。qRT-PCR分析结果表明,miR858在黑、白桑椹的3个发育阶段表达上升,而MYB5-1基因在黑、白桑椹中的表达水平均呈现下降的趋势,二者呈现相反的表达趋势。由此推测,miR858可能通过抑制MYB5-1的表达从而调控桑椹花青素合成。本研究确定了桑树中MYB5-1为miR858作用的靶基因之一,分析了MYB5-1与花青素合成...     

多花黄精不同龄块茎矿质元素含量

以不同龄的多花黄精块茎为试材,采用凯氏定氮法和等离子发射光谱法,研究了多花黄精不同龄块茎中矿质元素含量及分布特征,以期为多花黄精的人工栽培提供参考依据。结果表明:1)微量元素Fe、Zn、Al、Sr和重金属Cu、Pb随着生长龄增加有富集效益,尤其以Al和Pb元素表现最为明显,大量元素无明显变化趋势;2)多花黄精不同龄块茎中大量元素含量均表现为Ca最高,微量元素均表现为Al最高,重金属元素均表现为Cu最高;3)Fe与Ca、Mg、Sr、Cu呈显著正相关,Fe与Al呈极显著正相关,Mg与Al、Pb呈显著正相关,Ca与Cu呈极显著正相关,Sr与Fe、Zn、Al呈显著正相关,Mn与K呈显著负相关。     

五个三年桐品种过氧化物酶同功酶的酶谱分析

五个三年桐品种的过氧化物酶同功酶,经聚丙烯酰胺凝胶电泳后,分离出了清晰的数目较多的酶带。根据酶带的强弱、位置和着色程度,表明它们之间有着紧密的亲缘关系,可以归于同一个种。但它们的酶带数及Ef值不尽相同,又表明它们在性状上有一定的差异,可以划分为不同的品种。千年桐与三年桐比较,不仅酶带数较少,而且无明显的强带,差异显著,在分类学上划为另一个种是正确的。     

大豆不同结荚习性品种间杂交F_2世代生育期分离的趋势及不同结荚习性产量因素分析

本文报导了大豆不同结荚习性杂交F_2代生育的分离情况。无限×亚有限和相同结荚习性亲本之间杂交的F_2代生育期分离范围较窄;有限×无限的F_2代分离范围较广,相当于前者的二倍。F_2代分离类似极早熟亲本结荚习性的早熟材料多。产最因素间株高、节数、单株荚数和单株粒重呈极显著地正相关。无限和有限性的F_2代的百粒重与其它性状相关性不大,百粒重在亚有限F_2代中与单株荚数呈弱的负相关。同一组合分离出三种结荚习性的百粒重是相同的。     

心系果业献余热 推广技术富八方——记荥阳市金地果树良种示范场场长冯有才

正2016年8月21日,夏末秋初的时节,我刊编辑部一行五人慕名来到了荥阳市金地果树良种示范场,冯有才场长热情地接待了我们。冯有才,今年73岁,自1966年河南农业大学果树专业毕业至今从事果树科研和推广工作已经50余年,在河南省农业厅经济作物处工作期间,在全省引进推广红富士苹果400万亩,为河南省的苹果新品     

《国际贸易》课程教学方法之探讨

结合《国际贸易》课程的科研与教学实践,讨论了《国际贸易》课程教学的难点,对几种有效的教学方法进行了一些研究和探索,为教学方法改革提供了思路,以期开发学生的潜力,培养学生的学习兴趣。