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对万木林中亚热带常绿阔叶林林隙的两个边缘区,运用Shannon—Wiener物种多样性指数、生态优势度指标以及边缘效应强度指数,对其边缘效应现象进行了研究。结果表明:用物种多样性指数测定的林隙边缘区的边缘效应强度值为0.8433~1.1913;而用生态优势度值测定的林隙边缘区的边缘效应强度值为0.6531~2.7403。 相似文献
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中亚热带常绿阔叶林林隙面积的Weibull分布模型研究 总被引:11,自引:3,他引:11
林隙面积分布格局是林隙的一个重要特征。林隙的大小不同 ,直接影响着林隙内的生态环境 ,进而对树种生长与更新产生不同的作用。通过对万木林中亚热带常绿阔叶林 96个林隙面积的调查 ,研究其冠空隙和扩展林隙面积的分布特征 ,用韦布尔 (Weibull)分布模型拟合冠空隙和扩展林隙的面积分布格局。结果表明 :中亚热带常绿阔叶林林隙冠空隙和扩展林隙面积分布格局均符合Weibull分布。 相似文献
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福建将石自然保护区鸟类物种相对多度模型的拟合研究 总被引:3,自引:0,他引:3
应用对数级数分布模型、对数正态分布模型、几何级数分布模型和分割线段模型对福建将石自然保护区鸟类物种相对多度分布格局对比研究结果表明 ,对数级数分布模型、对数正态分布模型能较好地描述将石自然保护区鸟类多样性 ,而几何级数分布模型和分割线段模型则不适于描述该自然保护区鸟类多样性 ;“多度 /频度”图解可较好地反映对数级数分布模型拟合效果 ,丘陵山地鸟类群落物种相对多度不遵从对数级数分布 ,各生境群落百分率相似性指数说明各生境群落百分率相似性较低。 相似文献
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福建省天然林生态系统服务价值评价及其恢复与重建策略 总被引:1,自引:0,他引:1
参照Conataza等对全球生态系统服务价值的测算方法,初步估算了福建省天然林生态服务价值。研究结果表明:福建省天然林生态系统服务总价值为74.35×108美元/a,其中生态效益、经济效益和社会效益分别占75.00%、19.32%、5.68%,这反映出天然林生态系统具有明显的生态功能;在生态效益方面,营养循环、气候调节、侵蚀控制等方面生态功能尤为突出。福建省天然林生态系统服务价值占全国总价值的0.88%,但基因资源、原材料、气候调节对全国生态服务功能贡献相对较高,分别为4.50%、4.17%和3.67%。由于存在许多不确定因素以及方法上的不成熟,故所得福建省天然林生态服务价值只是一个保守的、较低的估计值。以福建天然林生态服务价值分析为基础,提出了森林生态系统服务功能恢复与重建的策略,为生态—经济系统的协调可持续发展提供生态保障。 相似文献
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为阐明光强与酸雨及其交互作用对常绿阔叶树种幼苗生长的影响,在100%自然光(L1)、50%自然光(L2)和20%自然光(L3) 3种光环境下分别设置对照(pH值7.0,ACK)、重度酸雨(pH值2.5,A1)、中度酸雨(pH值4.0,A2)及轻度酸雨(pH值5.6,A3)等处理,测定和分析木荷幼苗苗高、地径和各器官生物量。结果表明:胁迫150 d后,光强对木荷幼苗苗高和地径有极显著影响(P<0.01);酸雨仅对地径有显著影响(P<0.05),光强和酸雨对苗高和地径无明显交互作用。光强对木荷幼苗各器官生物量有极显著影响(P<0.01),遮阴总体抑制了幼苗生长;酸雨仅对幼苗叶和茎生物量产生极显著影响(P<0.01),光强和酸雨对叶生物量具有显著(P<0.05)的交互作用,而对茎生物量有极其显著(P<0.01)的交互作用;重度酸雨(A1)在3种光环境下分别显著降低了48.8%、13.8%和32.2%的茎生物量,却分别提高了24.4%、37.0%和7.6%的叶生物量。光强、酸雨和其交互作用均对茎重比和茎根比有极显著影响(P<0.01)。综上所述,酸雨对... 相似文献
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“园林生态学”是园林、风景园林专业课程体系中一门重要的专业基础课.针对“园林生态学”课程的现状,采用问卷调查的方法,取得了学生对“园林生态学”课堂教学内容、教学方式、考核方式等方面的需求、意见及建议,并在分析了“园林生态学”课程内容缺少新颖性、教学方法单一、学生学习缺少动力等问题的基础上,采取了修定教学大纲、引入新的教学方法、调整考核方式、引导学生参与科学研究等一系列措施,对“园林生态学”课程进行了改革,取得了较好的教学效果,同时对“园林生态学”今后的教学改革方向进行了展望. 相似文献
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改进单纯形法在林分结构规律研究中的应用 总被引:5,自引:2,他引:5
提出用改进单纯形法估计Weibull分布及其变型模型的参数 ,并通过直径和树高分布的实验拟合 ,经χ2 检验 ,其拟合效果优于传统的拟合方法。说明拟合方法的选择比改变其形式更重要 ,改进单纯形法 ,丰富了Weibull分布参数估计方法 ,提高了其拟合效果 相似文献