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喵喵植物控孙海刘军肖月娥袁颖高嵩 《花卉》2015,(10):6-11
在植物界,或者说整个生物界里面,变种是广泛存在的,很多变种到最后往往比原种更著名,玉蝉花(Iris ensata)和花菖蒲(Iris ensata var.hortensis)就是很好的例子。不过,要先说明的一点是,花菖蒲和菖蒲完全没有任何关系,花菖蒲属鸢尾科,菖蒲则为天南星科,两者的差别就像大象和长颈鹿那么大。 相似文献
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对攀西地区自然分布的山茶属植物种质资源进行野外实地调查,结果发现攀西地区野生山茶属植物自然分布3个亚属6个组25种5变种。论述了攀西地区自然分布的山茶属植物种类、主要形态特征、分布地及开发利用现状。 相似文献
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陇南市处于亚热带北缘,位于甘肃省东南部,其境内白龙江、白水江、西汉水、嘉陵江沿江河谷及丘陵地带多为亚热带半干旱气候,是我国油橄榄一级适生区。陇南市将油橄榄作为特色产业大力发展,现已形成完整的产业格局。为使该产业健康有序发展并为农民带来切实的收益,对陇南油橄榄进行种植区划是非常必要的。 相似文献
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正一、高产桑园的建设基础桑树根系需氧性高,要求土壤透气透水性好,因此桑园建设应选用沙壤土质,不宜选用透水性差的红黏土地和沙姜黑黏土地,桑园优质高产土壤的p H值为6~8。实践证明,栽桑前深翻50~60 cm,每667m~2施有机肥料3~4墩,栽桑后逐年提高肥水管理水平(平均每年每667 m2施优质有机肥不少于6 t),使桑园土层深厚,疏松肥沃,保水保肥,透气透水性好,保持有机质在2%以上,桑树生长就好,产叶量多,叶质也有显著提高。二、高产桑园的群体结构桑树的栽植密度、总条数、总条长及叶片数和单叶质量,是决定桑园单位面积产叶量的五个因素。 相似文献
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植物生产类专业植物学实践教学改革探索 总被引:1,自引:0,他引:1
高等教育教学改革对在课程教学中培养学生实践技能和职业素养提出了新的要求。探讨了在《植物学》实验教学中通过整合更新实验项目、分层次建立“双师型”实验教师队伍、建立科学合理的考核评价体系等手段提高学生实践技能,满足应用型人才培养需要。 相似文献
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