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基于对森林康养实际消费者问卷调查,发现森林康养消费者消费意愿—行为差距和森林康养
服务质量期望—感知差距,根据差距分析提出以需求为导向的森林康养供给侧改革方向。研究表
明,森林康养消费意愿强烈,森林康养潜在市场空间巨大,在消费次数、消费金额和消费时长等方面
均远未达到消费者的预期,可以成为森林康养产业发展的增长点。配套设施、管理服务的期望—感
知差距最大,因此,完善配套设施、提升管理服务成为森林康养项目重点改进方向。应从丰富自然
资源多样性着手减少自然生态类因素的期望—感知差距,提高康养项目体验性与多样性,为消费者
提供高性价比的森林康养产品,重点提升消费者的身心愉悦感。 相似文献
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在理论探讨的基础上,对我国南方集体林区当前的木材收入及流向进行了分析,就所存在的问题提出了各种调整的建议,并做了具体试算. 相似文献
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我国生态林业运作制度框架研究 总被引:1,自引:2,他引:1
在对生态林再生产过程及环节进行分析的基础上,提出生态林发展的基础是筹集资金。由于生态林的公共产品性质,应建立以政府财政为主导的筹资机制,但应区别“政府提供”和“政府生产”。为此加大国债投入;实现森林生态效益补助资金制度化、规模化和合理化;开征森林生态效益税;积极尝试市场方式的生态林业资金筹集方式;转变政府职能,改革生态林运作体制;进行土地使用权交易等。 相似文献
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实施本科生导师制是我国高等教育改革的重要组成部分,是本科教学质量工程建设的一项有效措施,但是规模较大的经济管理类专业实行本科生导师制的还比较少。北京林业大学2007年开设的经济管理"梁希实验班"从第4学期开始实行本科生导师制,取得了一定成效,建立了创新型人才培养的模式与机制,人才培养质量显著提高。对经济管理"梁希实验班"实施本科生导师制情况的调查发现,经济管理类专业是需要和可以实行本科生导师制的,实行本科生导师制的最佳学期是第3学期或第4学期,导师指导学生的数量以同一年级学生不多于2名为最佳。同时,在推行本科生导师制的过程中,导师与学生的配对要合理且具有弹性,应激励学生积极主动参与和充分发挥导师的作用,并建立量化考核与激励机制。 相似文献