水利工程对环境的影响与防治对策研究

分析了水利工程对库区环境影响的八个方面和水利工程对水库下游影响的四个方面,并针对水利工程对自然环境的影响提出了相应的对策。     

水分胁迫下小黑麦的生理生化特性和基因表达差异

为探讨小黑麦抗旱的生理特性及分子机理,选用小黑麦H01-4,在30;PEG-6000室内模拟干旱条件下,分别对其抗旱指标叶片相对含水量和脯氨酸进行测定,并利用mRNA差异显示方法分析小黑麦幼苗叶片基因表达差异,结果表明:随着胁迫时间的延长,叶片相对含水量呈下降趋势,复水后上升,再胁迫下降;而脯氨酸的含量变化则与叶片相对含水量呈相反趋势变化;小黑麦幼苗叶片基因表达存在数量水平和质量水平的差异.量的表达差异表现为随着胁迫的加强表现为增强或减弱;质的表达差异表现为有新带的产生或消失.此外,对影响mRNA差异显示技术的一些因素也作了讨论.     

关于黄河非点源污染控制问题的思考

黄河泥沙携带的大量农田、山地、村落等径流污染物质和泥沙本底物质 ,是黄河主要的非点源污染物。黄河中下游水体中磷的超标率达 90 %以上 ,已有多种有毒有机物被检出 ,目前的这种水质状况与非点源污染有密切关系。在保护水土资源、保护生态的今天 ,要积极开展以小流域为单元的非点源污染与水体响应调查、非点源污染形成的水文过程、典型污染物水质污染负荷、流域非点源污染的管理与控制等研究 ,以便制定相应的管理办法与控制对策     

完善我国企业环境会计信息披露研究——由紫金矿业污染门事件引发的思考

2017年6月5日,我国确立了"绿水青山就是金山银山"的环境日主题,向世界彰显了我国建设生态文明的决心,引导全社会"尊重自然、顺从自然、保护自然,自觉践行绿色生活,共同建设美丽中国。"作为为生态文明建设而生的环境会计,在"绿水青山"的建设中发挥会计的力量,环境会计信息披露责无旁贷。阐述了环境会计信息披露的基本理论,探讨了其影响因素,以及如何改善企业环境会计披露制度的现有缺陷,更好地服务于"绿水青山"的建设。     

不同N,P,K配比的沼液肥对叶菜产量及品质的影响

试验以原沼液作对照,设置了4个不同N、P、K配比的沼液叶面肥共计5个处理,分别喷施在白菜、甘蓝及油白菜3种叶菜上.通过比较各处理对叶菜产量,VC,硝酸盐及农残含量的影响,探究出最佳的沼液叶面肥配方.结果表明:向沼液中加入不同比例的氮、磷、钾化肥后,其增产效果均高于原沼液,但叶菜中硝酸盐含量也相应提高.综合比较各处理的产量及VC含量,以N∶P∶K比例为2∶1∶4相对较好,为最佳配方,其次为5∶1∶7.     

关于开展村民"一事一议"筹资筹劳中存在的问题及建议

农村税费改革以来，榆中县部分村社在集体公益事业方面采取了“一事一议”筹资筹劳，在改善村民的生产、生活条件等方面发挥了积极的作用，作为农村税费改革之后出现的一个新生事物，“一事一议”既保护了农民的利益、减轻了农民负担、维护了税费改革成果，又保障了村民实行自治，对于充分发挥农民群众在新农村建设中的主体作用、推进农村基层民主建设进程、构建农村和谐社会等方面具有重要意义。     

山西黄土高原地区牛寄生虫感染情况调查

山西省黄土高原地区奶牛养殖业和奶制品加工业及肉牛养殖最近几年发展较快,牛的饲养量不断增加,饲养方式也在逐渐向集约化发展.随着养殖规模的增加和养殖方式的转变,该地区牛的寄生虫感染和发病情况随之也发生一定的变化.为了科学制定适合于黄土高原地区养牛寄生虫病的防控措施,本课题组于2007年7月～2008年12月对山西省大同、忻州和朔州3个地区12个县的牛只进行了肠道线虫和球虫感染的流行病学调查.     

我国亚洲玉米螟赤眼蜂种类及优势种的调查研究

本文调查了全国13省、市寄生于亚洲玉米螟的赤眼蜂种类及优势种,共鉴定雄性赤眼蜂1.5万余号,发现在我国寄生于亚洲玉米螟的赤跟蜂种类有两个属共16种,其中已定名的有松毛虫赤眼蜂、玉米螟赤眼蜂,螟黄赤跟蜂和广赤眼蜂等12种。除黑龙江和贵州省外均以玉米螟赤眼蜂为优势种,在东北辽宁、吉林两省的优势种随年份而异,70年代调查以玉米螟赤眼蜂的数量为多,80年代则以松毛虫赤眼蜂为多,黑龙江省的优势种明显为松毛虫赤眼蜂。     

榛子果奶的研制及稳定性的研究

[目的]研究榛子果奶的配方及稳定性。[方法]以榛子仁汁、原奶为主要原料,白砂糖、榛子壳棕色素为辅料,通过单因素试验与正交试验优化果奶的配方,同时对榛子果奶的稳定性进行研究。[结果]试验表明,100 g榛子果奶中各成分的最佳添加量为:榛子仁汁6.5 g、原奶45.0 g、白砂糖6.0 g、榛子壳棕色素0.2 g、水42.3 g。在榛子果奶中添加蔗糖脂肪酸酯0.2%、单甘脂0.2%、羧甲基纤维素钠0.2%、黄原胶0.025%、卡拉胶0.05%,具有最佳的稳定效果。[结论]研究可为榛子的产业化开发利用提供可行的工艺及配方参考。