风景园林设计教学中图式思维的培养与运用

在风景园林设计的教学中,运用图式思维进行教学和培养,对园林设计有着重要的意义。园林设计的过程就是一个园林设计师和业主共同找寻矛盾、认识矛盾最后解决矛盾的一个过程。这个过程主要是以形象思维为主,所以图式思维在园林设计中非常重要。就风景园林设计教学中图是思维的培养与运用进行讨论。     

无抗中药白马骨及其制剂在 畜禽疾病上的新应用

正畜禽脏腑实热伴有外感风寒易在寒冷冬季出现外冷内热疾病,此类疾病多伴有呼吸道症状,体温异常升高、高热,不食、咳嗽、呆滞、免疫力低下、生长迟缓等,临床常用退热药+抗生素使用,连用3~5日,而后继发感染或不能治愈,中药采用多种单方制剂或长期使用,治标不治本,近年来采用清热解毒类药物与抗生素联合使用,联合用药的弊端频频出现,现采用白马骨的复方中药制剂用     

豫南“稻-麦”轮作区有机小麦生产技术规程

正一、有机小麦生产基地的要求(一)基地的基本要求1.有机小麦生产基地的田块宜集中连片,其内不应夹杂非有机农产品生产田块。基地的田间水利设施完善,三沟配套,保证用水和排水,旱涝保收,无水土流失现象。2.有机小麦生产基地与常规生产基地之间必须有隔离带或缓冲带。隔离带或缓冲带应有明显的标志。缓冲带上种植的农作物,必须按照有机方式栽培管理和收获,且收获的产品仅能作常规产品销售。3.有机小麦基地必须建立在远离国家二级以上公路100 m以外的地区,基地2 km范围内不能有明显的污染源。     

树立“绿色植保、公共植保、科学植保”理念推进专业化统防统治发展

<正>"绿色植保,公共植保,科学植保"是新时期植保工作的基本方针。"绿色植保"就是在抓植保工作的同时还要注重环境保护,注重生态平衡,注重食品安全,实现绿色发展。"公共植保"就是植保工作既是植保部门的事业,也是政府、社会的共同责任,具有社会公益     

乡村振兴战略下留守农民职业教育路径选择

培养农村人才是乡村振兴实施与实现的基本条件,而农民职业教育是提升农民人力资本、孕育新型职业农民的阵地。通过田野调查,分析出当前农民职业教育发展在个人意识、职业教育自身以及政府政策保障等层面存在系列困境。留守农民作为守望者扎根农村,将是一股建设性力量,认为通过思想认识纠偏与提高,城乡职教体系的完善与发展以及体现农民主体地位的职教政策细化将可以对症下药,解决留守农民现有桎梏。     

产出导向法在大学英语茶文化教学中的应用

茶文化教学对于推动高校英语专业大学生群体成长成才而言具有重要的现实意义,而提升茶文化教学成效,则是彰显茶文化育人价值的必要路径,为此,探索大学英语茶文化教学方法并应用到大学英语茶文化教学当中,是教师需要关注的重要课题。本文在对大学英语茶文化教学的意义做出分析与论述的基础上,对产出导向法在大学英语茶文化教学中的应用策略进行了研究与探讨。     

长江流域临江早熟儿菜栽培关键技术

正导读:临江早熟儿菜是从南充引入的儿菜经多年定向选育而成的优良品种,具有抗性好,扁圆个大、嫩脆不发红等特点,在长江流域广泛种植。本文针对其栽培过程中的播种、育苗、施肥、病虫防治、采收加工等关键技术要点进行了详细介绍。儿菜是十字花科芸薹属的一个变种,属芽用芥菜,学名抱子芥,又名超生菜、芽芽菜、抱儿菜,为一年生蔬菜。临江早熟儿菜是于20世纪70年代初从南充引入的儿菜品种,经高级农技师张学海多年