膜翅及草木灰浸出液对钩藤种子萌发的影响

为提高钩藤种子萌发率,为生产育苗提供理论依据,利用草木灰浸出液处理钩藤种子,研究浸出液的浓度及处理时间和膜翅对钩藤种子萌发的影响。结果表明,膜翅对钩藤种子萌发具有明显的抑制作用,钩藤种子萌发率与具膜翅种子比率呈极显著负相关,相关系数为-0.971;灰水比为3.5∶5的草木灰浸出液处理钩藤种子,持续时间为48h的效果最好,种子萌发率为60%左右。     

4个优良李品种引种到黔东南的物候期观察及枝芽特性研究

为丰富贵州省黔东南的李树栽培品种类型,促进该地区李树产业品种结构调整及其可持续健康发展。2019~2020年连续两年对该地区当前大力推广或新引种的‘青脆李’‘红心鸭蛋李’‘黄金奈李’‘蜂糖李’4个优良品种进行物候期观察和枝梢性状评价。结果表明:‘青脆李’‘红心鸭蛋李’‘黄金奈李’‘蜂糖李’均生长良好,能正常结实,‘青脆李’在7月上旬成熟,‘蜂糖李’在7月中旬成熟,‘红心鸭蛋李’在7月下旬成熟,‘黄金奈李’在8月初成熟,成熟期从7月上旬持续到8月上旬,丰富了该地区各成熟期品种资源。同时4个品种的萌芽率为72.87%~79.36%,成枝力为74.35%~84.83%,4个品种的成枝力均较高,幼树均以长枝和超长枝为主,在生长期综合应用摘下、拉枝和刻芽等技术,促进形成短枝和花束状果枝,促进早结丰产。     

植物病理学课程教学模式探索与实践

植物病理学是涉农专业的核心必修课程,也是其他涉农专业核心课程知识体系中的重要组成部分,对其教学模式进行改革意义重大。本文就植物病理学课程教学与人才培养过程中知识传授、能力培养和道德素质培养中存在的主要问题,对涉农专业课程的教学内容、教学方法、教学手段和评价方法等进行教学改革探讨,探索更为有效的教学方式,为适应新农科建设和实现乡村振兴培养更多高素质农业科技人才。     

果树有效授粉期研究进展

为给果树栽培和育种确定最佳授粉时期提供科学依据,综述了自果树有效授粉期概念提出至今的相关研究概况,阐述了柱头可授性、花粉管动力学与胚珠寿命这三个重要参数对果树有效授粉期的意义,概述了花器官败育、胚珠发育迟缓、自交不亲和性、温度及营养水平等内外因子对这三个主要参数的影响情况,在此基础上对果树有效授粉期的研究前景进行了展望,并分析了其在育种和栽培上的指导意义。     

三角紫叶酢浆草叶色变异株系的RAPD和ISSR标记初步鉴定

 以三角紫叶酢浆草叶色变异株系和其野生型植株为材料,对其遗传物质进行分子水平上的初步检测。采用DNA混合样本池法,构建变异型样本池和野生型样本池,并以这两个DNA池做模板分别进行RAPD-PCR和ISSR-PCR 扩增。从70个RAPD随机引物和100个ISSR随机引物中分别筛选出2个RAPD特异引物（S76,S118）和2个ISSR特异引物（UBC818,UBC868）,均能在上述两个DNA池之间扩增出稳定的差异性条带共6条。其中,变异株系的差异性缺失带S118 700-800测序成功,其序列包含编码叶绿体光系统Ⅰ第Ⅶ亚基的基因。研究结果表明,与其野生型相比,该叶色变异株系的确发生了遗传物质的变化,且在一定继代范围内能通过无性繁殖方式稳定存在。     

果树自交不亲和SFB与S-RNase作用分子机制研究进展

综述了蔷薇科果树自交不亲和性分子机制的相关研究进展,对果树自交不亲和关键基因SFB与S-RNase的生物合成与表达,序列结构特点及对应功能、作用机理及其在花柱传输组织中的相互作用等方面进行了总结,并在此基础上提出了改进修正抑制子假说的相互作用机理,以期为开展果树自交不亲和分子机制的深入研究提供基础资料。     

‘粉蓝’兔眼蓝莓适宜授粉品种的筛选

以蓝莓‘杰兔’、‘芭尔德温’和‘蒂芙蓝’为授粉品种,对‘粉蓝’进行异花授粉,以其自花授粉为对照,研究了不同授粉品种对‘粉蓝’坐果率和果实性状的影响,以期为其栽培中选择授粉品种提供参考依据。结果表明:‘粉蓝’兔眼蓝莓虽然具有一定的自交亲和性,但自交后坐果率偏低且显著低于异花授粉,以‘杰兔’和‘芭尔德温’为授粉品种的坐果率显著高于用‘蒂芙蓝’作为授粉品种的坐果率。同时以‘杰兔’和‘芭尔德温’为授粉品种获得的果实单果重与可溶性固形物含量均显著高于用‘蒂芙蓝’授粉和‘粉蓝’自交获得的果实。这些结果表明‘杰兔’和‘芭尔德温’为‘粉蓝’较适宜的授粉品种。     

基于新农科背景下实用技能型农林人才培养改革——以凯里学院园艺专业为例

以服务区域经济社会发展为办学宗旨,以区域人才需求为导向,以转型发展、新型农林人才培养和一流应用型专业建设融合发展为契机,对凯里学院园艺专业应用型师资队伍建设、专业建设与规划、办学平台建设、人才培养模式改革与实践、课堂教学创新与实践、第一课堂与第二课堂融合等方面进行了系统改革.站在一流专业建设新起点,对当前存在的不足进行反思,提出未来的努力方向及改进措施,以期更好地推动园艺专业新型农林人才培养,为同类院校新型农林人才培养提供借鉴.     

花龄对蓝莓柱头可授性及花粉活力的影响

以南高丛蓝莓"蓝雨"(Vaccinium australe)为试材,研究了花龄对柱头可授性和花粉活力的影响。结果表明,蓝雨蓝莓雌雄性器官的育性具有同步性。从花后第1～5天花粉活力都较高,特别是花后第2～4天,花粉活力保持在50%以上,是人工辅助授粉收集花粉的良好时期;花后第2～4天柱头分泌黏液较多,此期柱头具有较强可授性,是开展人工辅助授粉的最佳时期。     

枇杷属植物遗传多样性的ISSR分析

采用ISSR技术对41份枇杷属植物材料进行分类和遗传多样性研究。从100条引物中筛选出20条引物共产生436条带,其中多态性带392条,占89.9%。平均有效等位基因数为1.3,平均Nei’s基因多样性指数为0.2085,平均Shannon信息指数为0.3323,表明枇杷属植物中具有较丰富的遗传多样性。发现特异性条带33个,但并未发现春季开花或秋冬开花的特异标记,所用ISSR标记分析枇杷属植物的亲缘关系所得聚类结果表明,开花时期不能作为枇杷属植物的分类依据。相似系数0.722可将41份枇杷属植物分为野生类群和栽培类群,而栽培品种却不能按单一性状进行聚类。对枇杷属植物的分类方法进行讨论。