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以公园索道下方及两侧的植被为研究对象,运用典型样地法,在索道下方的各段设置干扰样地4块,分别在4块干扰样地一侧水平距离50m或近无人干扰处设置对照样地4块,样地面积为20m×20m,在每块样地中又各设5个5m×5m的灌木样方和5个1m×1m的草本样方,对干扰样地和对照样地的植物群落进行对比调查,从物种组成、重要值、α多样性指数三方面进行统计与分析。结果表明:与对照样地相比,干扰样地中总体物种数量多了16种,为63种;干扰样地中总体物种数量与组成变化明显;物种多样性指数变化明显,其中草本物种的α多样性指数(R、Dmc、H′、H、J)变化显著(p<0.05),灌木、乔木和总体物种各多样性指数变化不显著。太白国家森林公园索道对植物多样性造成了明显的影响。 相似文献
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园林植物是园林景观的重要要素。通过昌吉及周边地区的实地调查,和对林业部门、园林绿化部门的技术资料查阅、研究,分析了昌吉园林绿化的发展现状。针对存在的问题,提出了适合昌吉城市园林绿化的发展对策。 相似文献
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【目的】更好地开发利用野生藤本植物资源,丰富城市绿化美化的植物类群。【方法】采用样地与样线相结合的调查方法,对秦岭地区藤本植物的种类组成、地理分布区类型、攀援方式等进行了研究。【结果】(1)秦岭地区藤本植物种类丰富,共计36科98属285种,分别占本区种子植物科、属、种的18.18%,9.73%和8.27%,其中木质藤本164种,草质藤本121种;单子叶植物17种,双子叶植物268种。(2)秦岭地区藤本植物属有13个分布区类型,而热带性地理成分居首位,占53.84%。(3)秦岭地区藤本植物攀援方式有4大类,以缠绕类为最多,占50.53%;其次为卷须类和钩刺类,分别占31.23%和13.33%,吸附类藤本种类最少,只有4.91%。【结论】秦岭地区藤本植物资源丰富,开发利用潜力巨大,加强对野生藤本植物的引种驯化,可以丰富城市园林植物的多样性。 相似文献
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在全球环境保护基金的资助下,对保护区种子植的区系进行了详细的调查。收集了大量资料,采集标本2128号。经鉴定分析,其区系的基本特征是:种类丰富,拥有种子植物950种,隶属105科433属,区系起源古老;地理成分复杂;珍稀濒危植物较多。 相似文献
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林业院校基础生物学课程体系和教学内容改革的研究 总被引:2,自引:0,他引:2
林业院校的基础生物学课程几乎涉及林学学科各个专业。它既是林学学科的基础,也与各个专业的专业课程密切相关,是林业院校极为重要的教学内容。林业院校基础生物学课程体系和教学内容改革是林业高校课程设置、教学改革的主要内容之一,因此,各校对此都极为关注。90年代以来,我国林业院校在基础生物学课程设置、教学内容改革方面已经开展了一些研究工作,但大部分是针对一门或几门课程内容和教学方法的研究,而全面系统地对课程体系和教学内容进行改革和实践方面的研究还不多见。为此,我们根据党的教育方针,本着“夯实基础、拓宽专业、… 相似文献