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21.
在林木病虫害防治工作中,经费短缺一向是防治工作开展中的一大难题。巴州在解决这一难题方面做出了积极的探索,制订和出台了关于征收杨毒蛾防治经费的政策,在焉耆盆地的杨毒蛾防治工作中发挥了积极的作用。本人就此谈几点肤浅的见解。一、依法制订防治经费的征收政策1993年杨毒蛾开始在巴州焉着盆地境内暴发成灾,给一向未遇过危险性林木害虫大面积暴发危害的巴州林业提出了严重的挑战。1994年,危害面积和程度由上一年的一个乡两千余亩扩大至整个盆地境内的8万亩。1995年发生危害14万亩,由于缺乏防治经验,防治基础薄弱、防治经费短缺…  相似文献   
22.
当前我国农民失地问题的原因探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
杨征  王欢  孙建华 《农业考古》2007,(3):274-276
当前我国面临的最大问题是三农问题(农业、农村、农民),三农问题的核心是农民问题,而解决好农民问题就要处理好农民与土地的关系。本文讨论了失地问题的发生、现状及原因,对解决失地农民的出路问题有一定参考意义。  相似文献   
23.
近5年我国文化信息资源共享工程专题研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
文化信息资源共享工程是一项文化创新工程。从网络数据库中研究国内"文化信息资源共享工程"的现状,对"共享工程"的各项指标进行具体的研究分析,并对进一步推动此项工程持续健康发展提出建议。  相似文献   
24.
趴地柏具有抗寒、抗旱性强、耐风蚀沙化等优良特性,是良好的水土保持和防风固沙植物。包头市达茂旗分布有一定数量的天然趴地柏资源,趴地柏是当地的优良乡土树种。为了实现通过对当地现有趴地柏资源进行保护,以促进资源的恢复,充分发挥防风固沙的生态效益。从2006~2007年,我们选择达茂旗的巴音杭盖山区开展了趴地柏封育保护技术应用示范项目,目的就是通过封禁和人工抚育等措施为趴地柏的生长创造良好条件,加快植被恢复,从而有效保持物种多样性,实现项目区植被盖度增加的目标。通过趴地柏封育保护技术的应用,证实该项技术是恢复和保护当地趴地柏资源的一项有效措施。  相似文献   
25.
飞机喷洒Bt粉剂防治天然胡杨林春尺蠖技术   总被引:1,自引:0,他引:1  
应用Y-5B型飞机低量喷洒16 000 IU/mg的Bt可湿性粉剂防治天然胡杨林春尺蠖,用量为1 500 g/hm2和1 200 g/hm2。结果表明两种剂量都具有高效持效的特点,1 200 g/hm2可使虫口减退率达到97%,有效地减轻了春尺蠖对新疆天然胡杨林的危害,防治成本有所下降。  相似文献   
26.
为探索吸果夜蛾和其他果面病害对柑橘新品种红美人为害的防治措施,开展套袋栽培试验。结果表明,套袋处理能极显著降低吸果夜蛾为害率,降低率20%以上;但套袋对果实外观色泽有不良影响,果实底色青灰偏黄色,不套袋果实色泽光亮自然橙红色,套白色单层袋好于套黑色双层袋;套袋对果实内在品质及柑橘黑点病发生无显著影响。  相似文献   
27.
【目的】研究土施和叶面喷施锌肥条件下玉米吸收、积累锌的规律,旨在为科学调控玉米锌营养状况、提高玉米籽粒锌含量提供理论依据。【方法】2011年在吉林风沙土地区采用大田试验,研究了土施锌肥(0kg/hm2(S0)、3.4kg/hm2(S3.4)、6.8kg/hm2(S6.8)、10.2kg/hm2(S10.2))和叶面喷施锌肥(0kg/hm2(F0),2.25kg/hm2(F))共计7个处理(S0F0(对照)、S3.4F0、S6.8F0、S10.2F0、S0F、S3.4F、S6.8F)对玉米各生育期植株锌含量、籽粒锌含量、籽粒产量和地上部分生物量以及锌肥利用率、Zn吸收总量和Zn吸收速率的影响。【结果】玉米植株中Zn的含量随着土施锌肥量的增加而增大,苗期较S0F0处理增加了2.7~8.5倍,其他生育期增加幅度有所降低;与S0F0处理相比,S3.4F0、S6.8F0、S10.2F0可以使玉米增产9.7%~37.7%,地上部分生物量增加6.2%~20.4%,玉米Zn吸收总量增加21.5%~81.9%。土施+叶面喷施锌肥处理比单独土施锌肥增产5.5%~17.0%,生物量增加18.5%~30.8%。【结论】土施+叶面喷施锌肥可以明显提高玉米籽粒锌含量和籽粒产量。  相似文献   
28.
<正>钙作为果树的营养元素早已被人们所熟知,但由于钙在土壤中含量较丰富,故不为人们充分重视[1]。近年来,由于基础理论研究的进展和生产实践的需求,如钙参与代谢调控的机制的揭示,缺钙导致生理病害的出现等激起了人们对钙素研究的极大兴趣。  相似文献   
29.
紫花苜蓿种子活力的不同方法测定   总被引:7,自引:1,他引:6  
  相似文献   
30.
随着经济全球化和知识经济时代的到来,企业的经营理念、经营哲学、价值观念都在发生深刻的变化,企业文化作为企业发展的软竞争力更是备受关注。作者在学习型组织理论的基础上,界定了学习型企业文化概念和特征,阐述了建设学习型企业文化的必要性,并提出了建设学习型企业文化的途径。  相似文献   
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