晚熟樱桃新品种雷尼引种栽培

樱桃品种雷尼 (Rainier)由大连市农科院于 1989年自美国引入 ,目前已在生产上推广 1万余株 ,平均6 6 7m2产量 15 0 0～ 2 0 0 0 kg,售价高 ,经济效益显著 ,深受广大栽培者和消费者欢迎。现将几年来引种栽培结果简介如下。树势强健 ,生长旺盛。幼树多直立生长 ,盛果期树冠半开张 ,多年生枝呈红褐色 ,1～ 2年生枝棕褐色 ,被有灰白色膜层 ,枝条斜生。叶片大 ,阔椭圆形 ,叶基圆形 ,先端渐尖 ,叶缘复锯齿 ,叶片较厚 ,绿色 ,有光泽 ,叶柄基部有 2个红色肾形大蜜腺。每花序有 1～ 3朵花 ,花冠直径 3.5～ 4 .2 cm,花瓣白色 ,5瓣花 ,圆形 ,离瓣部分…     

转基因鲤与普通鲤鱼精巢结构和发育的对比观察

通过光学显微镜对转大麻哈鱼生长激素基因鲤(以下简称转基因鲤)和鲤的精巢组织结构和发育进行比较观察。结果表明:转基因鲤和鲤鱼精巢组织结构基本上相同,都属于壶腹型精巢,精巢壁由两层膜构成,外层为腹膜,内层为白膜,二者精小叶的排列都不规则,每个小叶由许多精小囊组成。精子发生增殖、生长、成熟整个发育过程都在精小囊中进行,精子成熟后从精小囊进入小叶腔内。转基因鲤和鲤鱼精子的头部直径分别为2.60±0.026μm;2.58±0.024μm。性腺发育观察,7月份时在转基因鲤的精巢中精原细胞和精母细胞占多数;鲤鱼精巢中以精原细胞为主。8月份时转基因鲤精巢中精原细胞明显减少,而精母细胞开始增加,并有少量精子细胞和精子出现;鲤鱼精巢中也发现精子细胞和精子,9月份时转基因鲤和鲤鱼精巢中大多都为精子细胞和精子。通过对7~9三个月雄性发育程度作T检验,二者鱼的雄性性腺每个月发育程度有所不同但差异并不显著(P>0.05)。结果显示,转基因鲤和鲤鱼精巢组织结构基本上相同,转基因鲤与鲤鱼精巢发育都能达到性成熟,性腺发育程度无显著差异。     

渑池地区仰韶黄杏坐果率低的原因及解决办法

1990年农业部农业司基地处在河南省渑池县建立了仰韶黄杏良种生产基地,面积为0.13万hm2,目前已进入盛果期。但近十几年来,只有二三年部分管理好的果园有一定的产量,其他年份均几乎绝收。严重地影响了当地果农的栽培积极性。因此,从1999年开始,渑池县林业局和辽宁省果树研究所李     

几种苹果矮化砧木介绍

采用矮化砧木进行密植栽培是世界苹果栽培的发展趋势和方向,是世界现代苹果产业发展的重要标志。世界苹果主要生产国新建果园基本都采用矮化砧木进行矮化栽培,在许多国家矮化果园已占苹果栽培面积的80％以上。目前中国苹果栽培仍处于实生乔砧模式阶段,普遍存在果园树冠交接严重、风光郁闭、管理不便、生产成本大、果品质量差等问题。要解决这些问题,实现早期丰产且优质稳产,必须实行矮化栽培,而选用矮化砧木是关键。笔者对目前在中国适应性及表现较好的几种苹果矮化砧木进行介绍,供生产栽培参考。     

横塘脐橙叶片黄化的成因及矫正措施

<正>横塘村是万安县脐橙生产重点村,现有脐橙园130hm2,脐橙树已成了当地农民的"摇钱树"。但据果农反映,2009年入春后部分果园脐橙叶片黄化现象严     

樱桃新品种‘晚红珠’选育技术报告

大连市农科院于1960年开始甜樱桃新品种选育研究,经过40余年的努力,已选育出一批国内领先或达国际先进水平的‘红灯“佳红“巨红“红艳’等优良品种,并已在生产上大面积推广应用。为了不断丰富甜樱桃品种组成,瞄准甜樱桃市场的广阔前景,充分发挥我市气候条件的优势,发展“两高一优”农业．增加农民经济收入,大连市农科院继续开展极早熟、极晚熟等不同熟期樱桃品种选育工作。以期选育出适宜大连地区发展的丰产、优质、高效、抗性强的甜樱桃优良品种。     

4～6年生枣园管理技术要点

1树体修剪4～6年生枣园修剪仍以扩冠为主,并进一步培养结果枝组,对于长势太强的竞争枝,应采取拉枝变向的方法加以控制,影响骨干枝生长的,可从基部疏除。树冠空间大需要增加枝量时,采用重剪加刻伤的手法刺激萌生新枣头弥补空间。同时,对着生于内膛的细弱枣头枝进行回缩。随着树冠的形成,分布于内膛的二次枝便逐渐变为无效枝(开花而不结果),并影响内膛光照,应极早疏除另外,还有部分夏季摘心留股量太多的二次枝,春剪时可采用缩剪手法,剪到3～5个节位,同时将上年抽生的木质化枣吊全部剪掉。为控制枝条生长量,培养健壮枝组,减少养分损失,促进开花…     

生物有机肥在甘蔗上的应用效果

研究了海南临高蔗区在甘蔗上施用湖南豫园生物有机肥的应用效果。结果表明,中等肥力条件下,（1）施100kg/667m2的生物有机肥产量和品质均不如常规施肥处理。（2）施150kg/667m2和施200kg/667m2的生物有机肥可使甘蔗产量增加,品质变优,但从经济效益分析上,施150kg/667m2的湖南豫园生物有机肥的效益更佳。     

对学校体育教育的思考

体育教学目标、内容、方法的改革与发展,必然要与传统的教学思想和观念发生碰撞。怎样才能上好体育课？怎样才能使体育成为学校教育的一个组成部分？这些问题需要从事体育工作的一线教师进行认真的思考和探索。