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现场教学有利于增强“四史”教育的亲和力和感染力,提高“四史”教育的吸引力和说服力,激发学生对“四史”学习的参与热情和深层次的思考与领悟。高校“四史”教育开展小班化现场教学,能使学生对“四史”教育感受更直接、认识更全面、体验更深刻、效果更长久。 相似文献
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一种增加LSB信息隐藏量的方法 总被引:3,自引:0,他引:3
LSB(Least Significant Bits)算法是信息隐藏的基础方法之一。通过对人眼视觉感知效果的分析,对 LSB 算法进行改进,提出了一种具有更高信息隐藏量的算法。该算法简单高效,信息隐藏率由12.5%提高到16.7%,且通过 VC 编程试验验证了该算法的优越性。 相似文献
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指出心理健康要比生理健康更为重要,因而应引起社会的密切关注。重申我国学者对心理健康所定的标准,提出对中专学生实施心理健康教育的途径。 相似文献
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烟草青枯病是一种细菌性病害,对烟株生长危害严重,为探究烟株发病后土壤微生物群落结构变化及其生物学调控机制,采用大田试验方法,设置ZCTR(常规施肥,健康烟株的根际土壤)、ZCSW(施加1.2 t·hm-2生物炭,健康烟株的根际土壤)、QKTR(常规施肥,青枯病烟株的根际土壤)和QKSW(施加1.2 t·hm-2生物炭,青枯病烟株的根际土壤)4个处理,研究细菌群落结构的差异.结果 表明,生物炭施用后细菌α多样性升高,但差异不显著,细菌群落丰富度和菌群结构均有所改变.相同施肥条件下,青枯病烟株的根际土壤细菌α多样性和群落丰富度均小于健康烟株根际土壤;未添加生物炭的青枯病烟株根际土壤与健康烟株根际土壤相比,芽单胞菌门、酸杆菌门的丰度增加0.26、1.27个百分点,变形菌门、放线菌门的丰度降低1.08、0.14个百分点.施用生物炭后烟株的株高、叶长、叶宽、茎围分别较未添加生物炭处理增加了11.83%、16.88%、6.70%、10.80%,同时降低了烟株的病害指数,施加生物炭处理青枯病的发病率较未施加生物炭处理低9.1个百分点.研究表明,生物炭的施用会缓解青枯病带来的细菌丰富度下降,减少致病性细菌门类的相对丰度,并驱动功能促生性细菌(芽单胞菌门)相对丰度增加,从而降低青枯病发病率.研究初步明确了生物炭对植烟土壤青枯病微生态调控的作用机制. 相似文献
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经过生产实践证明 ,在姬菇菌袋播种后 8~10d ,发现大批菌袋有明显污染 ,严重抑制了正常菌丝生长。于是及时用 0 5~ 0 7cm的木棍或铁棍 ,在污染的菌袋四周扎 5~ 7cm深的孔 ,然后把菌袋按原来形式排起 ,在外界环境条件适合时 ,经3~ 5d的培养 ,正常菌丝才开始向前吃料 ,生长速度加快 ,再过 10~ 15d ,姬菇菌丝逐渐淹没袋内霉菌落 ,最后菌袋发满变成洁白。以上处理措施 ,打破了常规单纯依赖化学农药治疗的方法 ,既节省了药品投资 ,又避免了菌袋报废的经济损失。在我们当地栽培姬菇多用袋栽 ,它属保护性栽培 ,因两端封闭严密发菌… 相似文献