佛手盆景的制作和管理技术(一)

佛手(Citrus medica var sareodactylis Swingle)为芸香科柑桔属枸橼的变种，根据产地不同又分为广佛手、闽佛手、金华佛手、川佛手等。佛手植株叶色常绿。果实形态奇特美观，形如不完全开裂的拳状和完全开裂的指状，色泽金黄，香味浓郁持久。果期一般长达数月之久，极具观赏价值。因佛手音谐“福寿”之意，被视为吉祥之物，以其制作的盆     

浅谈PRO/ENGINEER课程教学改革

根据PRO/ENGINEER课程的特点,结合职业院校毕业生就业市场对复合型人才的需求,就PRO/ENGINEER课程的教学改革、课程建设,提出建议:创建PRO/ENGINEER造型设计与加工制造一体化教学模式,以案例教学为主线、以加工产品为目标的一整套教学思路,并给出案例教学方案的实施步骤。     

正确认识大麻,合理使用生物资源

本文系统介绍了大麻的用途、成分和药理作用 ,并从五个方面阐述了当今国际上对大麻的最新认识和应用。     

学习经历对川硬皮肿腿蜂寄生云斑天牛幼虫的影响

采用Y形嗅觉仪和EthoVision3.1行为仪研究0～5日龄川硬皮肿腿蜂经历杨树云斑天牛虫粪木屑混合物气味刺激的学习效应,并通过室内和林间放蜂试验,比较有无学习经历的川硬皮肿腿蜂对2～3龄云斑天牛幼虫的寄生作用,以探索利用学习行为提高川硬皮肿腿蜂防治云斑天牛效果的途径。结果表明:杨树云斑天牛虫粪木屑混合物对无学习经历的蜂有显著驱避作用(P<0.05),有学习经历的蜂对杨树云斑天牛虫粪木屑混合物的趋向性显著提高(P>0.05)。在EthoVision3.1行为仪分析中,有学习经历的蜂活动轨迹在味源区域的密度远高于无学习经历蜂在该区域的密度;在味源区的停留时间、移动距离和移动时间上,有学习经历的蜂明显长于无学习经历的蜂(P<0.05);有学习经历的蜂在采集区的静止时间明显长于无学习经历的蜂(P<0.05),而停留时间、移动距离和反应时间则显著短于无学习经历的蜂(P<0.05)。有学习经历的蜂室内搜索寄主所需平均时间39.99s,60s内搜索到寄主的数量为23.33头,都与无学习经历的蜂存在显著性差异(P<0.05);在采用蜂虫比1:1,2:1,4:1室内对云斑天牛2～3龄幼虫寄生试验中,有学习经历蜂在蜂虫比4:...     

大螟的营养价值分析

从害虫开发利用的角度出发,对大螟Sesamia inferens(Walker)幼虫的蛋白质、氨基酸、脂肪酸、矿物质等营养成分进行了分析测试。结果表明,大螟幼虫具有较高的营养价值。虫体的蛋白质、脂肪、总糖、胆固醇及灰分含量分别为146.0,119.1,2.0,0.4和23.1 g/kg;含有17种氨基酸,包括7种人体必需氨基酸,总氨基酸含量为94.7 g/kg,必需氨基酸占总氨基酸的42.6%,必需氨基酸与非必需氨基酸的比值为74.1%,符合FAO推荐的理想蛋白模式,其第一限制性氨基酸为含硫氨基酸,即蛋氨酸和胱氨酸,第二限制性氨基酸为亮氨酸;大螟幼虫油脂的不饱和脂肪酸含量为597.9 g/kg,高于大多数动物性油脂及畜肉类食品,其中单不饱和脂肪酸尤其丰富,含量高达580.1g/kg,而必需脂肪酸含量相对较低,为17.8 g/kg;大螟幼虫还含有K、Ca、Mg、Fe、Zn、Cu、Mn、Co等多种矿物质和微量元素。     

纽荷尔脐橙幼树栽培管理技术

2004年12月份贵州省柑桔所从中国柑桔所引进柑桔无病毒容器苗进行栽培试验,经过1年的栽培管理,树高85 cm、树干粗度1·92 cm、冠幅44·2 cm×42·2 cm,年净生长量树高26·6 cm、干粗0·85 cm,树冠基本形成,第2年可试果。现将栽培经验总结如下。1园地选择及建设1·1园地的基本情     

贵州柑橘省力化栽培途径探讨

针对贵州山地果园的栽培状况及生产成本、品种结构和商品化处理等方面的问题,从选品种、改变耕作制度、施肥和管理等多方面探讨了发展柑橘的有效栽培措施,为山地果树栽培提供参考。     

浅谈玉米高产种植技术及推广的重要意义

众所周知,玉米是我国最为主要的经济类作物,在农业的发展中占据着非常重要的作用,也是当前诸多农民的主要收入来源。现如今,玉米种植技术以及技术的推广在新时期内得到创新与发展,这不仅进一步增加了玉米的产量,并且在一定程度上也提高了玉米的整体质量。本文主要对推广应用中玉米种植技术的重要意义进行探究,期望为我国农业发展提供理论基础。     

基于品牌建设的农业提质增效策略

基于品牌建设视角,提出以增强品牌意识为前提、"一品一码"为基础、按标生产为关键、产品认证为保证、特色产业为突破的农业提质增效策略。