排序方式: 共有31条查询结果,搜索用时 0 毫秒
21.
22.
23.
24.
为推动厨余垃圾的资源化再利用,对厨余垃圾的干燥过程及其特性进行了研究.通过改变干燥温度和物料铺设厚度,分析了干燥条件对厨余垃圾干燥过程的影响;利用Weibull分布函数对不同干燥温度(75℃,90℃和105℃)、不同铺设厚度(1.4,2.8,4.2 cm)下的干燥过程进行模拟,进一步拟合了其干燥动力曲线并对其结果进行分析,结果表明:物料干燥温度越高、铺设厚度越小,干燥效率越高;Weibull分布函数能够很好地模拟厨余垃圾在给定试验条件下的干燥过程,尺度参数α随着干燥温度的升高、铺设厚度的减小而减小,表明干燥效果随物料厚度的减小及干燥温度的升高得到有效改善.尺度参数β反映出在干燥前期短暂升速干燥,而整体呈现降速干燥特征,不同干燥条件下无明显变化;较优物料干燥铺设厚度在2.8 cm左右,较优干燥温度综合考虑能源消耗而选择. 相似文献
25.
稻草秸秆具有环保无污染、绿色可再生、丰富易获得等优点,近年来逐渐发展为一种环保建筑材料,如稻草—混凝土复合砌块.为了准确获取制作稻草—混凝土复合砌块过程中稻草秸秆在钢模具内的接触参数大小,本文设计了稻草秸秆堆积室内试验,在此基础上采用Hertz-Mindlin(no slip)接触模型建立了稻草秸秆离散元模型,实现了稻草秸秆堆积过程与形态的模拟仿真.进一步通过设计Plackett-Burman试验、最陡爬坡试验、 Box-Behnken试验对接触参数进行显著性分析,建立了休止角与显著性接触参数的二次多项式回归模型,并以物理试验测定的休止角作为响应目标,对显著性接触参数寻优标定.研究结果表明:稻草秸秆与稻草秸秆的静摩擦系数为0.43,滚动摩擦系数为0.24,碰撞恢复系数为0.28;稻草秸秆与钢板的静摩擦系数为0.20,滚动摩擦系数为0.15,碰撞恢复系数为0.30.其中,稻草秸秆与钢板的静摩擦系数、稻草秸秆与稻草秸秆的静摩擦系数、稻草秸秆与稻草秸秆的滚动摩擦系数对休止角影响最显著,而其余接触参数对休止角无显著性影响.结合物理试验将优化标定的接触参数进行仿真对比,表明仿真休止角与实测休止角... 相似文献
26.
本文将网络化和动态企业建模技术引入温室农业生产中,提出将一定区域的单个温室农业生产组建成温室农业生产网络并和市场网络连接构成温室农业网络,在网络中建立动态的温室生产模型和市场预测模型,使生产管理定量化,提高温室农业生产效益。 相似文献
27.
服务城乡统筹发展的农业高教改革初探 总被引:1,自引:0,他引:1
鲍安红 《四川畜牧兽医学院学报》2009,(1):193-195
为了使科技服务于城乡统筹发展的全面建设,必须培养出高水平的专业人才,因此提高农业高等教育质量势在必行。文中结合十六届五中全会精神论述了提高农业高等教育质量的措施:包括改革教育内容和课程体系;更新教学观念;加强制度创新和加强学风建设四个方面。 相似文献
28.
两相连续固体床厌氧消化反应器的试验 总被引:2,自引:0,他引:2
两相连续厌氧消化比单项厌氧消化的发酵更好,这种消化方式的沼气产量大,对农业有机废弃物的消化更充分,是一种适合在我国推广的物质与能量多重循环利用的农业有机废弃物处理方式.固体床反应器利用厌氧消化的原理,把通过厌氧发酵产生的沼气作为燃料,发酵残余物作为肥料.为此,对两相连续固体床厌氧消化反应器进行了研究,设计了一种新型的厌氧消化反应器. 相似文献
29.
基于位移变化率和强度折减有限元的边坡失稳判定方法 总被引:1,自引:1,他引:1
采用强度折减有限元法计算边坡稳定时,以变形为基础的失稳判据具有显著的物理意义和工程意义。该文采用变步长的折减方法,基于位移变化率-强度折减系数曲线的转折突变作为失稳判据,并研究特征点的敏感性及选取范围。计算结果表明,当折减系数为1.42时,坡顶水平位移变化率、竖向位移变化率和总位移变化率均发生急剧性的转折。与位移相比,位移变化率-强度折减系数的曲线存在明显的转折突变,可更准确、明显地判断边坡稳定的安全度。至坡顶一定距离范围内的特征点,如位于非塑性区域且非滑动土体时,其位移变化率-强度折减系数的曲线发生转折突变,但曲线在转折点附近存在振荡现象。通过位移变化率计算得到的54个安全系数,平均值为1.420,变异系数为0.005 3,不同特征点根据水平位移变化率、竖向位移变化率和总位移变化率得到的安全系数基本一致。当特征点至坡顶的距离≤1倍坡高时,特征点的位移12 mm,且位移变化率均较大,此时特征点对位移变化率较敏感;当特征点至坡顶的距离1倍坡高时,特征点位移在5~18 mm之间,但位移变化率大幅度降低,此时特征点对位移变化率的敏感性大幅度降低。考虑边界约束的影响及特征点的敏感性,建议特征点的选取范围为:与坡顶距离为1倍坡高的范围。 相似文献
30.
鲍安红 《四川畜牧兽医学院学报》2009,(2)
针对土建类专业的《钢筋混凝土与砌体结构》课程的特点,结合作者多年的教学经验提出了从教学大纲、授课方式和实践教学三个方面对课程进行教学改革的思路,并在教学实践中实施,取得一些初步成效,对课程改革的探索和实践具有一定的意义。 相似文献