河北省框架拖网和桁杆拖网捕捞现状调查

<正>根据《渤海生物资源养护规定》第三十条,渤海禁止三重流网、底拖网、浮拖网及变水层拖网作业,但网口网衣拉直周长小于30m的桁杆、框架型拖网类渔具除外;根据农业部关于实施海洋捕捞准用渔具和过渡渔具最小网目尺的公告,框架拖网和桁杆拖网属于过渡类型网具。拖网的高捕捞效率与现在海洋渔业资源逐渐衰竭存在着十分严重的冲突。为客观评价框架拖网和桁杆拖网对河北省渔业经济、渔业资源和生态效益的影响,并     

河北沿海焦氏舌鳎资源现状分析

焦氏舌鳎过去利用价值较低,但随着渔业捕捞能力的增强,渔业资源衰退的问题日益突出,焦氏舌鳎的生态优势逐步显现。通过对河北省沿岸焦氏舌鳎近年资源状况进行研究,发现近两年其生态优势度有所提升,群体组成存在小型化、低龄化的特点,就此提出了渔业资源养护相关建议。     

山东柿产业的现状与发展思考

1栽培历史 柿原产我国。已有2500年左右的栽培历史。山东栽培柿属果树的记载最早见于《孟子》、《上林赋》和《礼记·内则》等古代文献中，在很长一段时间内柿主要用于庭院栽培；     

鸭源NDV103的生物学特性研究

鸭源新城疫（Duck Newcastle disease）是由新城疫病毒（Newcastle disease virus，NDV）引起的一种高度接触性、急性传染病。为了对鸭源新城疫病毒进行生物学特性研究，本文选取鸭源NDV103测定其鸡胚半数感染量（EID50），脑内致病指数（ICPI），静脉致病指数（IVPI），鸡胚最小致死量平均死亡时间（MDT），分别对30只7日龄SPF鸡和30日龄SPF鸡进行攻毒实验，结果显示EID50为10-8.42/0.2 ml，MDT为58.5 h，ICPI为1.92，IVPI为1.77，该毒株对SPF鸡均有100%致死率，实验表明该毒株为强毒，且鸭源NDV对SPF鸡有致死性。     

水产养殖动物疾病诊断“十项”注意事项

一、调查访问和病体的解剖检查必须交替进行。二、供检查用的病体应选择症状明显,尚未死亡。三、要尽量多检查几条病体。四、解剖检查时,由表及里,对病变及易感组织先进行镜检,再对其余组织进行镜检。五、解剖病体时,注意不能将内脏剪破。六、解剖工具必须清洗干净。七、检查体表及鳃用自来水或海水;检查内脏及眼睛、肌肉用生理盐水。八、压片检查时,取的组织块不能太多。九、根据各种病的轻重及危害性,找出主要矛盾先解决。     

浅谈太原市滨河西路南延配套绿化工程建设

介绍了滨河西路南延配套绿化工程设计理念、绿化原则、绿化目标、总体布局规划、绿化树种等,并进行了效益评价。该项工程建设能给太原市带来巨大的社会效益、经济效益和生态效益。     

2013年大樱桃病虫害防治历

1 防治原则 坚持预防为主、防治结合的植保方针,实行以农业防治为基础,物理防治和生物防治为核心,化学防治为辅的综合防治措施. 2 优先搞好保护剂的应用 2.1 石硫合剂 配制比例:石灰∶硫磺∶水=1∶2∶10 制作方法:先将硫磺粉2kg用热水调成糊状,然后与水10kg一起倒人锅内,边搅拌边加热,至锅中浆液开始沸腾,再倒入石灰1～1.5 kg(生石灰块不要一次倒入,以免药液剧烈沸腾溅到锅外),随着石灰不断加入,石灰、硫磺和水产生剧烈化学反应,生成多硫化钙,药液也逐渐变成红褐色.再用中火熬10min,边熬边搅拌边加水(以补充蒸发掉的水量也可一次将水加足,比例调整为1∶2∶16),待药液表面有一层薄冰似的红褐色透明晶体析出,即表明药液已熬制好.也可用棍子蘸点液体滴入冷水中,药液能迅速散开即表明反应己结束.整个过程需要45～60 min.熬制时间过长反而会影响药液质量.     

寒地水稻标准化育秧技术

前郭灌区是寒地水稻栽培集中区域之一。本文主要介绍寒地水稻标准化育秧技术。     

利用媒体资源怎样避开误区,促进企业可持续发展?

主持人:利用媒体资源把自己的名声打出去固然是好事,但伴随着知名度的提升,美誉度也要有所提升.如果不注重美誉度,一味地提高知名度,宣传工作就很容易剑走偏锋,伤害到企业的形象,那么企业宣传有哪些应该避开的误区呢?商场如战场.如果您的企业不主动去塑造自己,是否也会被别人"塑造"呢?怎样才能利用媒体资源促进企业可持续发展呢?     

大学生自主创业探析

大学生自主创业,是缓解甚至解决大学生就业的一条可行之路。当前大学生自主创业的现状就是参与者少、旁观者多;从事的多是规模小的个体经营的行业,成功率低,存在的问题较多。大学生自主创业环境还不成熟,尚需采取各种措施,完善创业环境,促进大学生自主创业。高素质人才应具有独立生存的自信心、不断创新的进取心、广泛关怀的责任心;具有对环境的适应能力、对文化的整合能力、为理想而奋斗的实践能力。高校应该通过坚持知识能力素质的辩证统一,突出创新能力的培养,努力提高学生的实践能力,加强学生心理素质的锻炼等措施来促进大学生独立创业精神的培养。