成年袋鼠暴发球虫病的诊治

成年袋鼠暴发球虫病的诊治徐春忠陈晓兰夏述忠（上海野生动物园２０３１００）袋鼠球虫病国内报道很少，上海野生动物园从国外进口一批袋鼠，抵园当天即发生严重的球虫病，发病率６１３％（３８／６２），病死率为３９２％（１５／３８），造成了严重的经济损失。现将...     

3株猪流行性腹泻病毒S1基因的克隆及序列分析

猪流行性腹泻病毒(porcine epidemic diarrhea virus,PEDV)可感染各阶段的猪,使患病动物出现水样腹泻、呕吐,并伴随厌食和精神沉郁等临床症状,对哺乳仔猪危害尤为严重。为了解河南某猪场PEDV流行毒株S1基因的变异情况,以江苏农牧科技职业学院动物药学院实验室保存的感染PEDV临床病料为样本,对其进行S1基因扩增、克隆以及序列分析。对S1基因的进化分析结果显示,该猪场PEDV分离株S1基因推导的氨基酸序列之间的同源性高达99%,BLAST搜索结果显示与AHCZ-2株的相似性最高,将获得序列与经典毒株CV777相比在第57位插入了4个氨基酸NQGV,在第134位插入1个氨基酸D,而在第157、158位缺失2个氨基酸,在中和表位区域共有11处氨基酸突变,与国内其他毒株均位于G2-b进化分支,研究结果为进一步掌握该地PEDV的流行毒株和毒力变异情况提供了理论依据。     

技能应用型外语人才社会需求状况研究——基于广东省152家重点农林企业的调查

通过对广东省152家农林类重点龙头企业的员工招聘者的调查,了解到目前大多数农林企业青睐"外语+专业"的复合型技能人才,除了看重其专业知识和技能外,还特别注重其社会实践经验、性别、思想品德和自主学习能力,建议高职院校在英语教学时,采用"英语+专业方向"技能人才培养模式,注重强化学生听说技能的实践训练,强化跨文化交际能力的培养,注重对学生职业意识与工匠精神的培育,加强其自主学习英语的意识和能力。     

维生素A对人和动物营养与毒性研究进展

<正>维生素是人和动物维持正常生命活动与健康所必需的微量有机化合物。目前在国外,维生素是最主要的营养保健品,在国内维生素A被广泛应用于非处方药、营养补充剂、饲料添加剂及食品加工业。最近,我国公众营养项目组的食物强化总体构     

论高职英语教学创新与学生工匠精神培育的融合

工匠精神是从业者的职业价值取向和行为表现,是从业者对所从事职业的态度和精神理念,其内涵随时代的变迁不断丰富和发展.在高职英语课程教学中融合工匠精神的培育不仅必要而且可行.建议高职英语课程教学应整合各种有效资源,在转变课程教学观念、调整充实教学内容、创新校企合作模式、完善教学考评体系和强化培养教师匠心等方面实施优化调整,促进学生工匠精神的培育,有效提升高职人才培养质量.     

乡村振兴战略下外来务工子女家庭心理教育研究

为了研究乡村外来务工子女家庭心理教育现状,实践团队深入乡村,选定石狮市近邻社会工作服务中心为试点开展夏令营活动,重点围绕乡村家庭心理教育进行研究。采用问卷调查法、访谈法,以夏令营学员中外来务工子女为研究对象,针对家庭心理教育问题进行研究,发现当地外来务工子女存在与家长无法进行沟通等家庭心理教育问题。针对这些发现,实践团队运用首创的"家校社学四位一体"家庭心理教育模式,将家庭、学校、社区、高校的力量整合起来,形成系统化、科学化、多样化的乡村家庭心理教育网络。     

五味止痢合剂对大肠杆菌致小鼠腹泻的治疗作用

【目的】研究五味止痢合剂对大肠杆菌致小鼠腹泻的治疗效果。【方法】 选择4周龄清洁级ICR小鼠，分为空白对照组(BC)、模型对照组(MC)、五味止痢合剂高(W-H)、中(W-M)、低剂量组(W-L)和盐酸环丙沙星药物对照组(CPFX)。每组20只，除BC组外均腹腔注射大肠杆菌，构建小鼠腹泻模型，建模5 h后，W-H、W-M、W-L组小鼠分别灌胃25、20、15 mL/kg BW五味止痢合剂(相当于生药2.5、2.0、1.5 g/kg BW)，CPFX组小鼠灌胃盐酸环丙沙星20 mL/kg BW，MC组和BC组灌胃等量生理盐水，2次/d，连用5 d。停药后14 d计算腹泻率和保护率。另取100只小鼠按照上述方法分组和给药，分别于给药后第2天，停药后第1、7和14天采集十二指肠和空肠。HE染色观察各组十二指肠黏膜层形态，采用ELISA试剂盒测定空肠分泌型免疫球蛋白A(sIgA)和十二指肠α-干扰素(IFN-α)和白介素-4(IL-4)细胞因子的含量，采用免疫组织化学法检测十二指肠黏膜修复因子增殖细胞核抗原(PCNA)和转化生长因子-α(TGF-α)表达情况。【结果】 在停药后第14天，W-H和W-M组腹泻保护率分别高达95%和90%，死亡率均为0，均与CPFX组相当。在治疗过程中，W-H、W-M组小鼠小肠绒毛逐步趋于完整，淋巴细胞浸润逐渐减少，黏膜形态逐步趋于正常。W-H、W-M和CPFX组的空肠sIgA含量均显著高于MC组(P<0.05)。与MC组比较，在停药后第1、7和14天各给药组均能显著抑制空肠黏膜IFN-α的分泌(P<0.05)，显著提升IL-4的分泌(P<0.05);在停药后第14天，W-H组IFN-α和IL-4含量与BC组接近。在停药后第1和7天，W-H和CPFX组肠道修复因子PCNA表达量显著高于MC组(P<0.05);在停药后第1天，W-H和CPFX组肠道修复因子TGF-α表达量显著高于MC组(P<0.05)，在停药后第7天W-H和CPFX组TGF-α表达与MC组相比无显著差异(P>0.05);在停药后第14天各组间PCNA和TGF-α的表达均无显著差异(P>0.05)。【结论】 2.5 g/kg BW五味止痢合剂灌胃给药能显著控制大肠杆菌引起的小鼠腹泻，保护率达95%。其主要通过显著提升空肠灌洗液中sIgA的含量，充分激活免疫细胞，调节肠道黏膜分泌的细胞因子IFN-α和IL-4，有效抑制肠道炎症反应，刺激肠道黏膜修复因子PCNA和TGF-α的表达发挥治疗作用。     

茶树菇多糖对小鼠巨噬细胞RAW264.7免疫功能的影响

为了揭示茶树菇多糖(AAP)在体外对小鼠巨噬细胞RAW264.7免疫功能的影响，本试验以RAW264.7为研究对象，将其分为空白对照(CON)组、AAP低剂量(AAPL)组、AAP中剂量(AAPM)组、AAP高剂量(AAPH)组和脂多糖(LPS)组，采用噻唑蓝(MTT)比色法检测AAP对巨噬细胞RAW264.7的安全浓度；流式细胞仪检测巨噬细胞RAW264.7表面协同刺激分子抗原分化簇80(CD80)和86(CD86)的表达，酶联免疫吸附试验(ELISA)检测细胞因子白介素-1β(IL-1β)、白介素-6(IL-6)、肿瘤坏死因子-α(TNF-α)和一氧化氮(NO)的浓度。结果显示，AAP浓度低于250μg/mL,不会对小鼠巨噬细胞RAW264.7产生毒性作用；与CON组相比，AAPM组和AAPH组RAW264.7细胞的表面分子CD80及所有AAP组RAW264.7细胞的表面分子CD86均极显著升高(P<0.01或P<0.001);AAPH组IL-1β及AAPM组和AAPH组IL-6、TNF-α和NO表达水平均显著增加(P<0.05或P<0.01或P<0....     

日粮添加桑叶粉、益生菌对蛋鸡血液指标的影响

文章旨在研究日粮添加桑叶粉、益生菌对蛋鸡血液指标的影响。试验选取600只海兰褐蛋鸡为研究对象，随机分成4组，每组150只，共分为5个重复，每个重复30只。第1组为对照组，试验2、3、4组日粮中分别添加2%的桑叶粉、1%益生菌、2%的桑叶粉+1%益生菌，预饲期7 d，正试期35 d。每隔1周翅静脉采血，检测各组蛋鸡血液中免疫细胞、肝肾功能、血脂、钙磷、溶酶菌等各项生理生化指标。结果表明，试验组蛋鸡血清中免疫细胞数量、蛋白含量、钙磷浓度显著高于对照组，但血脂、胆固醇浓度与对照组比显著降低，肝肾功能及溶酶菌指标无明显差异。结论：日粮添加桑叶粉、益生菌具有显著提高蛋鸡免疫力、产蛋性能、蛋品指数、促生长等作用，同时还具有降血脂、胆固醇等作用，且联合应用效果更佳。 [关键词]桑叶粉|益生菌|蛋鸡|血液指标|生化指标     

“翻转+对分”融合课堂的构建与实践——以实验动物学课程为例全文替换

为培养学生自主学习能力，探索混合式教学实施效果，构建了以学生为主体的“翻转+对分”融合课堂，以江苏农牧科技职业学院2020级动物药学1班为试验班，实施“翻转+对分”融合课堂，2班为对照班实施传统教学，比较两组班级课程考核成绩、问卷调查结果和自主学习能力。结果显示，试验班课程考核成绩优秀率、满意度、学习任务完成情况均显著高于对照班（P<0.05）。与实施“翻转+对分”融合课堂前相比，试验班学生完成课程学习后自我效能感、学习控制、学习求助、学习总结和学习管理能力显著提高（P<0.05），学习焦虑感显著降低（P<0.05）。结果表明，“翻转+对分”融合课堂可提高教学效果，培养高职学生自主学习能力。