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21.
西花蓟马与二斑叶螨的种间竞争关系 总被引:2,自引:0,他引:2
为了解和掌握西花蓟马和二斑叶螨的种间关系,揭示其种群变化规律,在玻璃温室盆栽条件下,调查了两种害虫单种种群、不同比例混合种群及危害先后顺序等不同处理下,西花蓟马和二斑叶螨在菜豆上种群动态的变化。结果显示,单种种群中,二斑叶螨的种群增长速度大于西花蓟马;在不同比例的混合种群中,西花蓟马和二斑叶螨的增长均受到不同程度的抑制,起始种群密度越高受到的抑制越小;西花蓟马和二斑叶螨不同危害顺序中,先危害的占有明显的优势,对后一种害虫有明显的抑制作用。结论:在西花蓟马与二斑叶螨的种间竞争过程中,竞争的强度与害虫种类、初始种群数量的大小和害虫危害的先后时间有关。 相似文献
22.
新文科建设赋予了大学英语教学新内涵,随着“互联网+”时代的到来,教育正经历一场深刻的变革,混合式教学模式日益受到重视。而传统的“视听说”教学由于陈旧的教学内容、讲授式的教学方法、忽视口语表达能力的培养、单一的考核方式等问题不利于实现新时期的教学目标。“实用英语视听说”是2019年外语学院为适应北京林业大学“双一流”建设需求为非英语专业大二、大三学生开设的大学英语模块课程中的一门,目的是提高学生的语言表达能力,实现语言与文化两个层面的输出,从而使学生在未来就业和国际交往中具备较强外语竞争力和向世界介绍中国的能力。为此,在“实用英语视听说”课程教学过程中,紧密联系社会需求,借助互联网课堂派在线平台,以TED为教学内容,以问题为导向,采用启发式、互动式、探究式的混合式教学模式,将价值引领、知识传授和能力培养有机结合,将“立德树人”内化于整个教学中。教学实践表明,采用混合式教学模式能够充分激发学生的学习兴趣和主观能动性,满足学生个性化、自主式的学习需求,有效提高了学生的听说实际运用能力,有利于培养出能用英语讲好中国故事、具有家国情怀和国际视野的新时代大学生。 相似文献
25.
为大力推进“订单作业”量,河南省沁阳市农机局在5月22日召开了“2009年三夏小麦联合收割机供需见面会”。现场共有40余家农机合作社签订机收合同,订单作业面积6万余亩。 相似文献
26.
2004年3月25日,郑州市农业局局王瑞桐、副局长柳根轶率领六县(市)、六区主抓畜牧养殖的负责人,云集巩义市大东方饲料有限公司养猪基地———鲁庄镇念子庄村参观取经,一时间“大东方”享誉四方,闻名遐迩。该公司实施养猪产业化,促进农民增收的经验和做法,发人深思。作为饲料公司,按理说主要做好饲料供应就可以了。然而,公司经理王龙洲在实践中发现,许多农民在养猪业上缺乏资金,缺乏技术,买不到优良猪种,成品猪出售无门等,严重制约着养猪业的蓬勃发展,进而也严重影响着猪饲料的销售。何不依靠自身优势,帮养殖户一把呢?于是,近年他制定出了“公… 相似文献
27.
林业科技推广方式方法探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
集体林权制度改革后,林农对林业科技的需求发生了重大变化,需要重新审视和改变过去传统推广方式。围绕推广者、推广项目生成、推广机构、效果反馈和监督管理等推广关键环节,探讨了推广方式方法:1)林改后,林农科技需求趋于多样化,林业专业合作社加入了推广对象的行列,推进专业合作社发展,将能集中解决林农科技需求问题;2)将推广项目进行分类,在贫困地区推广经济效益类项目,在发达地区推广兼顾生态效益类项目,根据林农科技需求,应建立推广项目储备库;3)建立推广机构和推广对象双向选择制和参与式推广方式,推行推广机构认证、认定机制,形成市场主导型推广体系;4)需要改变科研立项和评价机制,以推广价值、解决生产实际问题作为重要衡量标准之一;5)将林业科技推广与林业产业化、林产品进出口贸易及应对绿色贸易壁垒、林产品技术标准体系建设相结合,提高林业产业总产值、林产品科技含量及国际竞争力。 相似文献
28.
怎样提高大学生的英语应用能力以适应21世纪的挑战是我国公共外语教学所面临的重大课题。为此大学公共英语教学必须作相应的调整与改革,在教学思想、教学内容、教学方式、教学设备等各方面寻找改革的突破口。本文就世纪之交我国大学英语教学存在的问题和改革的重点进行了分析 相似文献
29.
30.
软枣猕猴桃原生质体培养与细胞团再生的初步研究 总被引:7,自引:1,他引:7
以软猕猴桃叶片、叶片愈伤组织为材料,研究了影响原生质体分离和培养的因素。结果表明,原生质体分离,酶液配方2优于配方1,成龄叶片优于幼龄叶片;培养方法以浅层培养法最好;改良MS液体培养基培养愈伤组织原生质体,5-7d出现第一次细胞分裂,14d出现第2次细胞分裂,30d形成多细胞团,55d形成肉眼可见的小愈伤组织。 相似文献