杉木人工林最佳削度方程的研究

以福建省顺昌县 10 0株杉木样木资料为基础 ,对现有国内外发表的几个较高精度的削度方程进行拟合与评价 ,分析结果表明 ,曾伟生 (1997)提出的削度方程是迄今为止效果最好的杉木削度方程。     

基于虚拟仿真的森林火灾风险评估实验教学模式研究

随着虚拟仿真技术的发展与应用,森林防火技术正向数字化、网络化、智能化的方向发展与更新。为更好地适应智慧消防趋势与“产学研”高校教学发展新模式,本文以森林火灾虚拟仿真综合试验平台研究为教学支撑,以森林火灾发生条件、影响因素、控制技术、火灾预防等为教学出发点,通过小组演示、操作、讲解、研判等课程设计直观研究森林火灾发生发展趋势,探索森林火灾风险评估虚拟仿真实验教学新模式。在教学实施过程中,该模式能够实现学生对森林火灾动态、直观、全局的体验和把控,并且推动了教师与学生对相关研究的合作与发展。通过建立实验教学过程考核,将学生学习各阶段的成效量化,综合考虑与分析学生的学习过程后,能够精准把控学生学习进展和问题,并进行针对性的辅导与强化教学。本研究最终在促进学校林火虚拟仿真与风险评估实验平台建设与发展的同时,能够显著提升教师科研与教学水平以及学生的学习积极性与综合业务能力。     

近十年林火科学方向学位论文分析

从文献计量学和竞争情报学角度,对2012—2021年收录于中国博硕学位论文全文数据库438篇以林火科学为研究方向的学位论文进行了分析,发现十年间论文发表量呈先降低后升高趋势,发文排名前三的科研机构是北京林业大学、东北林业大学和中南林业科技大学。高被引前10学位论文中博士论文5篇,硕士论文8篇,涉及高被引论文的学位授予单位是北京林业大学共4篇;研究受到国家自然科学基金资助的比例最大,为47.1%。论文归档到林火管理与恢复重建类型数量最多,占全部论文的34.5%;归档到林火基础理论类型的博士论文数量最多,占博士论文的51.6%;归档到林火预防-预警与监测类型的硕士论文数量最多,占硕士学位论文的36.4%。综上所述,438篇学位论文基本情况和选题均符合学科方向且立足行业前沿,做到了基础研究与应用研究相结合;同时,以上结果为研究生培养及科研选题、推动我国林火相关的研究生教育的理论研究和实践探索提供了一定参考。     

利用食用型外生菌根真菌生产菌根化苗木的研究（二）马尾松苗木菌根化效应

选用松乳菇的二个株系和华南牛肝菌为供试食用型菌根真菌,将它们接种在马尾松苗床上,成功获得马尾松菌根化苗木。播种育苗3个月后,每个处理随机选取马尾松幼苗100株,检测和分析马尾松苗木的菌根化效应。 1 马尾松苗木的菌根感染率 根据具有菌根的苗木根数占总抽取根数的百分比来测定菌根感染率,以确定苗木的菌根化程度。测得结果如图1。     

南川区森林旅游现状及发展对策探析

介绍了南川区的基本情况,森林资源现状、森林旅游资源条件、重要森林旅游资源和森林旅游发展现状,分析了南川发展全域森林旅游的优势、存在的问题和面临的挑战,提出了南川区的发展定位、阶段目标和重点任务等对策,以期为南川及重庆区县发展森林旅游业提供参考。     

不同繁育方式的桑树对淹水胁迫的生理生态响应差异

【目的】研究淹水胁迫下不同繁育方式桑树的叶片光合生理参数、渗透调节物质和保护酶系统的动态变化,揭示不同繁育方式桑树对水淹逆境的响应策略及差异,为桑树在消落带逆境的生态修复应用提供理论基础。【方法】选择嫁接、扦插繁殖的蜀果（SG）和澳玉（AY）桑苗,通过套盆模拟水淹胁迫（ys）,在0、3、7、12、18天测定桑树叶片的光合参数、叶绿素含量、渗透调节物质含量（可溶性蛋白质、可溶性糖、脯氨酸、丙二醛）及叶片保护酶活性（超氧化物歧化酶、过氧化物酶、过氧化氢酶、抗坏血酸过氧化酶）的动态变化,探讨不同繁育方式桑树对水淹逆境的响应差异。【结果】1)叶绿素含量随水淹天数增加而下降,但不同品种桑苗之间有差异（P>0.05）; 2) CK处理叶片的净光合速率（P_n）日变化呈双峰曲线,而ys处理的桑苗呈单峰曲线,且扦插繁育的值大于嫁接繁育（P>0.05）,桑树叶片光合参数动态变化结果显示,各处理桑树叶片、气孔导度（G_s）和蒸腾速率（Tr）随水淹胁迫时间的延长呈先下降后上升趋势,且扦插繁育值大于嫁接繁育（P>0.05）; 3)随着水淹时间延长,各处...     

银糖槭试种报告

银糖槭(Aeer Sacchrinam Linn),原产北美州,集中分布在大湖林区、圣劳伦斯河流域,是落叶大乔木,成年树高30—40公尺,胸径70—100厘米。银糖械树液经浓缩即成糖浆,械糖浆约含85％的蔗糖、葡萄糖、果糖,可取糖浆五十年以上。银糖槭的寿命可长达四、五百年,其生长速度与法国梧桐相当,树干通直高大,木材纹理美观,适于作室内装饰板材、运动器材、钢琴琴板、玩具等用材。深秋季节其树叶变红,     

论高校青年教师师德师风建设

摘要：在阐述加强高校青年教师师德师风建设的意义和目的的基础上,首先,归纳总结了高校青年教师师德师风存在的问题,包括在意识形态方面,价值观念失衡,理想信念下滑;在教书育人方面,职业道德意识和奉献精神不足;在教学科研方面,缺乏严谨态度,创新能力不够;在工作和生活方面,团队精神和协作意识不强。其次,分析了高校青年教师师德师风问题的成因,认为经济社会全球化发展带来的经济体制、社会生产、生活方式的变化,高等教育改革和发展带来的高校内部评价制度、约束机制、人才培养体系的健全,青年教师主体的价值观念、综合素质、职业认知、教育思想、心理素质等因素,都对高校青年教师的师德师风产生了重要影响。最后,提出在主观方面,青年教师要努力学习有关师德师风的理论,培养献身教育的理想人格;积极参加教育教学实践,做到“即知即行”和“知行统一”;正确开展批评与自我批评,坚持“慎独”和反思精神;树立明确的学习目标,虚心向身边的榜样学习;在客观方面,要发挥舆论导向作用,建立良好的引导机制;规范培训工作的各个环节,增强青年教师教书育人的能力;建立完善的青年教师导师制,充分发挥导师的指导作用;健全师德师风评价体系,形成激励和约束机制;弘扬高校的优良传统,促进青年教师的成才成长。     

天保扛起生态建设和产业发展两面大旗

苍溪县位于四川省大巴山南麓,万物和美,人杰地灵,有川北淳邑之称;这里是中华猕猴桃原产保护地,还是雪梨之乡,有物华天宝之誉。这里山清水秀,天蓝地绿,生态发展,产业兴旺,林区和谐,平安稳定。苍溪林业人用勤劳的双手描绘了如锦的画卷,天保工程扛起了生态和产业发展的两面大旗。     

云南红豆杉扦插育苗中的插条与基质选择试验

2006年12月在云南省林业科学院昆明树木园的苗圃内选用了4种类型的插条和4种基质进行了云南红豆杉扦插育苗的效果试验.经2007～2008年连续两年对不同插条类型、育苗基质的扦插成活率及其扦插苗高径生长观测与分析,表明:在云南红豆杉扦插苗培育中,选取萌生枝条尤其是带有顶芽的萌生枝条作为插条,并用混合土(即1/3生土+1/3蛭石+1/3腐殖土)做基质,是一种较为合理的搭配.