高致病性猪蓝耳病的流行特点及综合防治

介绍高致病性猪蓝耳病的病原、流行特点、临床症状、病理变化及诊断方法,总结其综合防治措施,以为该病的防治提供参考。     

基于规划视角的农村生活污水治理研究——以信阳市双椿铺镇黄楼村为例

基于村镇体系规划视角,以黄楼村为实例,构建实用可行的单村排水管网,为解决农村生态环境水污染问题提供借鉴。通过排水体制的比较研究,并结合黄楼村实际选择排水体制;根据污水量的预测理论预测黄楼村的生活污水及雨水;比较各种污水处理方式的优劣及适用条件采用单村污水集中处理方式。根据排水管网的布设理论确定生活污水排泄网络,并最终形成了以由西向东为主、由北向南为辅,最终污水汇集在村子东部污水处理湿地的的排泄网络。     

SSR分子标记研究进展

SSR标记广泛分布于基因组中,呈孟德尔遗传,多态性丰富,信息量大,已被作为一种理想的分子标记之一而广泛应用。文中重点介绍了SSR标记的开发和SSR技术试验体系的研究进展,旨在为SSR分子标记的研究与应用提供参考信息。     

剑麻麻茎腐解特征及氮素回收利用率研究

为合理利用剑麻麻茎作有机肥还田,采用网袋法和盆栽试验研究了麻茎腐解特性及氮素回收利用率。结果表明,麻茎粉碎还田后240 d,茎部和叶基腐解率均较大,分别高达72.4%、78.9%;茎部氮、磷、钾释放率分别为88.4%、72.7%、94.9%;叶基氮、磷、钾的释放率分别达88.0%、74.4%、95.5%。茎部和叶基快速腐解期均在30 d内,而氮、磷、钾的快速释放期也在30 d内。茎部和叶基不同养分释放速率大小均表现为钾氮磷。剑麻吸收的土壤氮比例远高于尿素氮和麻茎氮,而吸收的麻茎氮高于尿素氮。麻茎单施和配施尿素处理的氮素利用率分别为5.1%、4.3%。可见,麻茎还田情况下,可适当降低后茬尿素的用量。     

外源硒肥对澳洲坚果硒含量及产量的影响

通过田间试验,研究喷施不同浓度的外源硒肥对澳洲坚果果仁硒含量以及产量的影响。结果表明,叶面喷施适宜的种植用有机硒素可提高澳洲坚果果仁中硒含量和产量,硒含量随施硒浓度减少而降低,产量随施硒浓度的减少呈先升高后降低的趋势。     

案例教学法在动物生理学中的应用与实践

为探讨动物生理学课程讲授中学生对传统教学和案例教学(CBL)教学效果的认知,评估CBL对学生表现及提高学生组织、协调、合作能力的影响,以安徽科技学院2019级动物科学、动物医学和动植物检疫专业的245名学生为研究对象,随机选择2个动物科学班级和2个动植物检疫班级为对照组,采用传统教学法;选择4个班级作为试验组,采用CBL.通过调查问卷的方式对2种教学方法的效果进行评估,并采用小组座谈的方式对评估结果进行原因解析.结果表明,CBL的教学效果优于传统教学法,该教学法增强了学生的自信心(88.7％),提高了学生的表达能力(88.7％),激发了学生学习的兴趣和改善师生关系(80.6％和88.7％),加强了理论与实践之间的联系(96.8％),以及对基础知识和实践知识的整合(95.2％).85.5％的学生表示CBL的学习氛围舒适,同学之间相互合作、支持,能够在很大程度上激发其将来从事畜牧工作的兴趣(91.1％).与传统教学方法相比,学生对CBL表现出强烈的偏好.因此,在动物生理学教学中结合畜牧生产实际的基础上,可重点采用CBL.     

地方应用型高校《生物统计学》教学改革探讨

《生物统计学》是农科类和涉农类高校动物科学、动物医学等本科专业的一门重要专业基础课,为大学生的专业课学习、毕业论文的试验设计与数据分析、参与科学研究、从事生产实践等奠定基础。针对课程特点通过优化课程内容,提高教师的业务水平,改善教学方法,改进教学手段,培养学生的学习兴趣,开展上机操作教学,改革课程考核方式,以提高地方应用型高校《生物统计学》课程的教学质量。     

中小型养殖场畜禽疫病防治存在的问题及对策

当前我国有些地区的中小型养殖场存在基础设施差、专业人员缺乏、免疫程序混乱等问题。应通过加大投入,加强控制,建立消毒、疫情鉴测、免疫驱虫制序来解决现存在的问题。     

山黄皮栽培技术规程

山黄皮是一种珍贵的野生果类香料资源,目前多为人工驯化栽培,种植面积不断扩大,由于缺乏相应的技术和优良品种,导致产量低,产品质量得不到保证等问题。对此,在栽培管理过程中,需要加强对山黄皮栽培技术的应用,规范园地选择、园地规划、种植、品种选择、果园管理、病虫害防治、采收等田间管理工作,提高山黄皮栽培技术水平。     

我国农业工程系统信息网络（CAEINET）的研究设计

根据我国农业工程系统专业面广、信息量大的特点及信息交流的现状,按照技术先进、经济实用兼顾的原则,优化配置“ＣＡＥＩＮＥＴ”网络的硬、软件系统及通讯平台,并提出按区域设置三级网络设计方案,最后给出了整个网络的拓扑结构图．