耕读教育背景下园艺专业教学研究与实践——以新疆农业大学园艺专业育苗实践环节为例

耕读教育是农林院校加强劳动教育的重要载体,从劳育规律中获取营养,培养学生知农爱农情怀,服务农业农村现代化。蔬菜育苗技术作为提高蔬菜作物产量与品质的关键环节,对生产实践具有重要意义。以育苗实践环节为例践行耕读教育,让学生在育苗基质配方、播种、苗期管理等方面进行实操,切身体会理论结合实践,加强“读”中“耕”“耕”中“读”,促进学生将知识转化为实践操作的同时,培养学生“三农”情怀。     

醇/水体系中混酸催化葡萄糖醇解制备乙酰丙酸甲酯

以超低酸与硫酸盐为混酸催化剂,研究了葡萄糖在甲醇/水体系中醇解制备乙酰丙酸甲酯(ML)的反应过程.在硫酸盐(Al2(SO4)3、CuSO4、Fe2(SO4)3、Ti(SO4)2、SnSO4、ZnSO4、NiSO4、Cr2(SO4)3)中,Al2(SO4)3与超低酸H2 SO4的混酸具有良好的催化性能.以混酸作催化剂,考...     

水稻甬优15号特征特性及高产栽培技术探讨

基于浙江省苍南县甬优15示范种植情况,介绍了甬优15号特征特性,包括生育期适中、产量高、长势好及抗性强等方面,并总结了甬优15号高产栽培技术。     

《中国烟草科学》性质及学科分类

根据期刊性质和学科分类方法,以文献数量为依据对《中国烟草科学》进行分类。结果发现,《中国烟草科学》2010年刊登的论文全为学术性,农作物类文献占文献总量的58.57%,其余学科文献量均较少,不能划入相应学科,因此应将该刊归类为农作物类专业学术期刊。     

《中国稻米》性质及学科分类

根据期刊性质和学科分类方法,以文献数量为依据对《中国稻米》进行分类。结果发现,《中国稻米》2010年刊登的论文以学术性为主,农作物类文献占当年文献总量的80.69%,其余学科文献量均较少,不能划入相应学科,因此应将该刊归类为农作物类专业学术期刊。     

《杂交水稻》性质及学科分类

根据期刊性质和学科分类方法,以文献数量为依据对《杂交水稻》进行分类。结果发现,《杂交水稻》2010年刊登的论文以学术性为主,农作物类文献占当年文献总量的95.44%,其余学科文献量均较少,不能划入相应学科,因此应将该刊归类为农作物类专业学术期刊。     

《植物保护》性质及学科分类

根据期刊性质和学科分类方法,以文献数量为依据对《植物保护》进行分类。结果发现,《植物保护》2010年刊登的论文以学术性为主,植物保护类文献占当年文献总量的92.49%,其余学科文献量均较少,不能划入相应学科,因此应将该刊归类为植物保护类专业学术期刊。     

我国20个省级农业科学期刊在网络环境下的全球读者地域分布情况分析

依据中国学术期刊文献评价统计分析系统的统计数据．对我国20种省级农业科学期刊2005年1月～2009年1月在网络环境下的全球读者地域分布情况进行分析。     

《江苏农业科学》综合影响力分析

从期刊的被引指标和来源指标对《江苏农业科学》的综合影响力进行分析。