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高职院校《动物药理学》实践教学设计与实施 总被引:2,自引:0,他引:2
《动物药理学》是畜牧兽医类专业学生必修的一门专业基础课程,本门课程主要对药物的分类、药理、药性以及使用方法进行说明。学习动物药理学课程的目标可以分为三个层次:第一层次,通过学习动物药理的基本理论知识,学会正确选择药物,合理用药;第二层次,为进行临床药理实验研究,寻找为进一步开发新药及新制剂创造条件;第三个层次,对机体生理生化过程,乃至对生命的本质有所阐明。我们要求高职、高专学生在校学习过程中能够达到第一个层次,且为今后的工作和学习而能达到第二或第三个层次。正确选药的基础是对药物的作用的理解和记忆。药物作用的验证性实验,可以形象地加深学生对药物作用的记忆。合理使用药物的技能基础是过硬的给药技术。给药技术只有通过实践练习才能熟练掌握。因此合理、科学的设计《动物药理学》实践课程是达到职业院校《动物药理学》教学目标的重要保证。 相似文献
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为了有效防控鸡白痢的流行,对蛋种鸡场进行净化,通过对京郊4个不同规模蛋种鸡场采取适时检疫、把好引种关、合理布局、鸡群实行全进全出制、加强育雏期与育成期的饲养管理、做好输精环节控制、加强免疫管理、抓好常规消毒、做好检疫、淘汰阳性鸡、把好饲料关等净化措施后,4个蛋种鸡场种公鸡鸡白痢的阳性率由7.16%、6.99%、5.41%、4.12%下降为0,种母鸡的阳性率分别由9.10%、8.40%、6.88%、5.60%下降至0.70%、0.60%、0.01%、0,有效净化了鸡白痢。 相似文献
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自1929年英国细菌学家弗莱明发现青霉素,抗生素为人类及动物养殖业的贡献由此开启。当1950年美国食品与药品管理局(FDA)首次批准抗生素可以用作饲料添加剂,抗生素就全方位推广应用于畜牧生产,在预防和治疗动物传染性疾病,促进动物生长,提高饲料利用率等方面起到了重要作用,推进了规模化养殖的发展,提高了畜牧业的经济效益。 相似文献
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为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》精神,进一步强化职业院校涉农专业学生职业技能训练和职业技术综合运用能力,大力培养适应农业、农村经济发展需要的应用型和技能型人才,农业部根据教育部全国职业院校技能大赛总体要求,从2011 相似文献
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抗生素滥用情况严重,细菌耐药性不断增强,为找寻能替代抗生素的药物,分离培养大肠杆菌,采用抗生物药敏纸片扩散法药敏试验和中草药牛津杯法药敏试验测定了大肠杆菌对抗生素和中草药的敏感性。结果表明:氨苄西林、青霉素、林可霉素对大肠杆菌基本无抑菌效果,头孢拉定、链霉素、红霉素对大肠杆菌的抑制效果为中度敏感,恩诺沙星和庆大霉素对大肠杆菌的抑制效果为高度敏感;青皮、鱼腥草、板蓝根、薄荷、合欢皮、金银花对大肠杆菌基本无抑菌效果,黄芩、小茴香抑菌效果较低,陈皮对大肠杆菌的抑菌效果为高度敏感。试验结果说明部分抗生素和中草药对大肠杆菌具有一定的抗菌作用,为中草药代替抗生素提供了一定的参考价值。 相似文献
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Nanog基因的生物学功能研究进展 总被引:1,自引:0,他引:1
胚胎干细胞具有无限增殖能力和多向分化潜能决定了它在医学及生物学基础研究中具有巨大的应用潜力。探索维持胚胎干细胞特性的分子机制成为胚胎干细胞的生物学研究中的热点。研究发现与维持胚胎干细胞多能性相关的基因有Oct4、Nanog、Sox2等,其中Nanog是2003年5月末发现的一个基因,它对维持胚胎干细胞多能性起关键性作用,能够独立于L1F/Stats维持ICM和ES细胞的多能性。几年来,Nanog的生物学功能及其与Oct4、Sox2等多能性维持基因之间的相互作用关系已有较为深入的研究。作者在综述Nanog基因的表达特征和功能的基础上,重点探讨Nanog基因表达调控以及Oct4、Sox2等多能性维持基因之间的相互作用关系,并展望其应用前景。 相似文献
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雏鸭病毒性肝炎的分离与初步鉴定 总被引:3,自引:0,他引:3
取北京郊区某鸭场的病鸭肝脏制备病料,通过9~11日龄SPF鸡胚尿囊腔接种,结果显示所分离的毒株能使鸡胚发育迟缓、胚爪发育畸形、肝脏变绿。分离病毒回2日龄健康雏鸭进行动物试验,能使雏鸭在2~3 d内100%发生死亡,其发病症状及剖检病理变化与自然发病的小鸭一致。分离毒株对氯仿不敏感。病毒接种于鸭胚成纤维细胞后没观察到明显的CPE。血清中和试验表明分离病毒能被I型DHV标准血清所中和,证明分离的野毒株血清型为I型DHV,且毒力很强。 相似文献
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