江苏盐城市动物防疫员防疫技能竞赛活动圆满结束

10月9日-10日,江苏盐城市举办动物防疫员防疫技能决赛,来自全市11个县（市、区）的47名基层动物防疫员参加了比赛。经过激烈的角逐,盐都区畜牧兽医站等单位荣获先进集体,徐如江等24人荣获先进个人。
　　根据江苏省农委、省总工会和省人社局联合下发的《关于举办全省动物防疫员防疫技能竞赛的通知》（苏农牧[2013]31号）精神,盐城市高度重视这次竞赛活动,成立了竞赛工作领导小组和工作班子,下发了《关于举办全市动物防疫员防疫技能竞赛的通知》（盐农牧[2013]50号）及其活动实施方案。各地也均制定了活动方案并迅速组织实施,通过组织培训和竞赛,选拔优秀选手参加市级决赛。这次竞赛活动分2个阶段进行。第一阶段（7-9月份）以县为单位组织培训和初赛。培训对象来自全市动物防疫系统从事基层动物防疫工作的人员,包括乡镇畜牧兽医站防疫人员、村级动物防疫员、自免畜禽饲养场的防疫人员。培训内容为动物防疫工作基础知识和动物防疫有关技术实际操作能力。经统计,本次活动共组织15次培训,受训人员达1500多人次,参加初赛人员达700多人。通过县级选拔,有47人参加市级决赛。第二阶段（9-10月份）组织各地选拔的优秀选手参加市级决赛。本次决赛形式采用理论考试和现场操作考核相结合的形式,实行百分制考核,侧重现场操作能力考核。比赛气氛热烈,选手们赛出了风格,赛出了水平,涌现出了一批先进集体和先进个人,也为盐城市选拔出8名优秀选手参加省级竞赛。     

高职高专宠物医学专业岗位培养的研究与实践

基于目前我国的宠物医学专业刚刚起步,在专业、岗位培养方面还不完善,温州科技职业学院通过专业调研、岗位设置、理论与技能、课上与课下以及强化师资等方面,进行专业理论研究与实践,通过不同渠道加强学生技术与技能的实践锻炼,以适应宠物医学不同岗位的需求,实现学生的体面就业与自我创业。     

如何养好蝎

近几年,蝎子市场一路看好,许多地方形成了养蝎热潮,但养蝎技术要求相当高,若饲养管理不当,很可能会惨遭失败。山东省曹县药用动物研究所在研究实践中,根据各龄蝎的生活能力、特点和对营养物质的需要,进行合理的饲养管理,总结了一套科学的饲养管理方法。 1、一龄蝎的饲养管理 由于一龄蝎的捕食能力差、口器小、活动范围小,限制了对饲料营养的摄取,所以在守食时,对一些体型稍大的活体昆虫,基本上是可望不可及,更谈不上捕食。所以,要做好一龄蝎的保育,就必须供给一些营养物质丰富的 适口性饲料,如蚂蚁、蛾、肉蛆,剁成肉泥的…     

狗狗的春季保健

望眼街头，人们渐渐地退下厚重的外农，取而代之的是轻薄俏丽的春装，但春季早晚温差较大，我们常因为少带件外衣而受寒感冒，那不能随心所欲变装的狗狗们要如何健康无碍地度过暖春呢?在此为狗狗提供春季保健的四个要点：遮阳、御寒、除虫、勤梳毛。不费事的四个贴心表现，可以让狗狗尽情无忧的享受春光。     

鸡大肠杆菌的分离鉴定

本研究用菌采自滨州市某鸡场疑似大肠杆菌病死鸡的心血,肝脏,肾脏。进行病原菌的分离,鉴定,生化试验动物试验和药敏试验,结果显示,引起该鸡场发病的病原菌为大肠杆菌,该菌株有较强的致病性,对阿米卡星、链霉素、庆大霉素敏感,对环丙沙星,诺氟沙星,卡那霉素中度敏感,而红霉素、青霉素、氨苄西林,头孢唑啉,头孢噻吩和复方新诺明对分离菌有耐药性。表明该鸡场出现了耐药的致病性大肠杆菌,在以后的肉鸡生产中应慎用抗生素,在使用药物治疗大肠杆菌病时,应根据药敏试验结果,选择敏感药物,且应注意交替用药,按疗程投药。     

寄生虫性腹泻引起猪腹泻的其他常见寄生虫病

姜片吸虫病 姜片吸虫病是由片形科姜片属的布氏姜片吸虫（Fasciolopsis buski）寄生于猪小肠内引起的一种吸虫病.虫体在猪体内的寿命为9～13个月.姜片吸虫病是地方性流行病,主要发生于以水生饲料喂猪的地区.人常因生食菱角等水生植物而感染.     

2010年2-3月全球重大动物疫情综述

2010年2-3月,全球通报发生的重大动物疫情主要有禽流感、口蹄疫、非洲猪瘟、新城疫、Q热、裂谷热、狂犬病和蓝舌病等。印尼、越南、孟加拉、缅甸、尼泊尔、不丹等国家发生禽流感疫情,越南、埃及人禽流感病例     

动物机体自我营养调控功能及其实践意义

激发、调动和强化动物机体自我营养调控功能正是笔者所提出的动物系统整体营养调控理论和技术最鲜明的特征之一。对笔者在动物营养学领域首次提出的动物机体的自我营养调控功能这一新的科学概念进行了初步论述,同时还对它在畜牧生产中的应用前景作了展望。     

“双创”背景下信息与计算科学专业应用型人才培养模式研究

近年来,信息与计算科学专业教育有了较快的发展。分析了在“双创”背景下高校信息与计算科学专业应用型人才培养存在人才培养目标定位不明确、教学方法和教学手段落后、师资队伍建设滞后等问题,探讨适合该专业人才培养的途径：深入开展应用型人才培养模式构建研究、加大力气推进教学方法与教学手段的改革、扎实做好应用型人才培养的支撑保障工作,以期提高信息与计算科学专业应用型人才培养质量,为培养适应社会需求的人才提供参考。