大学生思想政治工作的新探索

坚持以德育为核心的现代素质教育思想为指导，指出学生的思想政治工作是高等教育的核心内容，应对学生严格要求，热情关爱，并就学生思想政治工作的对策及建立有效的对话机制作了深入探讨。     

饲用抗生素de研究应用现状与发展对策

一．饲用抗生素研究与应用现状１．我国抗生素研究迅速发展“八五”期间以来，我国饲用抗生素研究发展较快，国家科委下达了国家科技攻关项目专题“饲用抗生素研究”，目的是研究不同抗生素在我国目前条件下的饲用效果，并在这基础上，提出使用抗生素的技术，使其既发挥防病促生长的作用又不在体内残留，同时瞄准国际上新的品种，在国内进行研制，填补国内空白，减少与国外先进水平的差距。该专题研究表明，在我国目前饲养条件下，抗生素的饲用效果明显，对猪、鸡有显著促生长效果，可大幅提高动物的饲料转化率，且在不同阶段有不同作用，而…     

如何正确使用抗生素

1正确选择使用抗生素 1.1使用安全性高的动物专用抗生素选择抗生素时应首先根据国家的规定,尽量选用国内外公认的抗生素,慎用人畜共用或与医用同源的抗生素促生长剂.同时应对各种抗生素促生长剂的安全性有所了解,选择安全性高的品种.例如,杆菌肽锌的安全性很高,试验结果表明,其毒性极低,安全可靠.     

饲用抗生素的研究应用现状与发展对策

“八五”期司以来，我国饲用抗生素研究发展较快，国家科委下达了国家科技攻关项目专题“饲用抗生素研究”，目的是研究不同抗生素在我国目前条件下的饲用效果，并在这基础上，提出使用抗生素的技术，使其既发挥防病促生长的作用又不在体内残留，同时瞄准国际上新的品种，在国内进行研制，填补国内空白，减少与国外先进水平的差距。该专题研究表明，在我国目前饲养条件下，抗生素的饲用效果明显，对猪、鸡有显著促生长效果，可大幅提高动物的饲料转化率，     

山东农业大学生物技术专业发展历史与建设成效

生物技术是一门新兴的、综合性、交叉性学科,包括基因工程、细胞工程、发酵工程和酶工程等。山东农业大学是开设生物技术专业较早的农业院校之一。十多年来,专业根据“生物技术立足大农学,服务大农业”的指导思想,按照“打通基础,拓宽专业,强调综合,突出个性,注重实践,形成特色”的要求,培养了大批优秀人才,目前已发展为国家特色专业。文章介绍了我校生物技术专业的发展历史,总结了专业办学优势、特色和建设成效。     

以现代素质教育思想为指导加强生物技术本科专业实践教学

现代素质教育就是要通过各种教育实践活动，最大限度地挖掘和培养人的固有素质和潜能，要求高等教育应注重对学生动手能力、实践能力和创新能力的培养，注重对学生复合能力、适应能力和创业能力的培养。而生物技术是由多学科交叉形成的理论与实践并重的新兴学科，实践教学是十分重要的教学环节。因此在生物技术专业建设与改革的过程中，我们以现代素质教育思想为指导，充分认识实践教学的重要作用，紧紧围绕实践教学目标，注重对学生素质和能力的培养，取得了良好效果。 　　一、明确实践教学的地位和作用 　　1.实践教学的地位 实践教学和…     

我国温室生产的现状与发展对策

温室是人类智慧与科技文明的结晶，它改变了农业生产的模式，打破了植物生长的地域和时空界限，推动了农业牛产的发展和社会文明的进步。尤其是现代温室，将计算机技术应用于温室建没与管理，已成为现代农业生产发展的生长点和助推器，是现代农业的代表模式和发展方向。     

一种单子叶植物总DNA提取方法的改进及应用

本文报导了一种可用于多种单子叶植物总ＤＮＡ提取的简易方法，其特点是迅速简易、成本低、产量高、纯度好，所得粗提总ＤＮＡ产量达３００μｇＤＮＡ／ｇ组织，经ＲＮＡ酶（ＲＮａｓｅＨ）处理后，电泳检测未发现残余ＲＮＡ。该方法可用于不同用途的单子叶植物总ＤＮＡ的提取与纯化，如用于花粉管导入法分子育种的基因源植物总ＤＮＡ的提取、对转基因植物进行ＤＮＡ分析等研究。     

芫荽花叶病病原病毒鉴定

 从芫荽(Coriandrum Sativum L.)花叶病株上分离到一病毒分离物(CMV-Co),汁液摩擦接种和桃蚜(Myzus Persicea)均能传毒。人工摩擦接种可侵染5科21种植物,在黄瓜、心叶烟等植物上引起系统花叶;在苋色藜、昆诺阿藜、豇豆等接种叶片上引起局部枯斑。此病毒的钝化温度为55～60℃,稀释限点为10^-3～10^-4,体外存活期2～3天。部分提纯的病毒最大紫外吸收为258nm,最小吸收为238nm,表现为典型的核蛋白吸收,A260/A280=1.26.SDS-不连续梯度聚丙烯酰胺凝胶电泳解离病毒其外壳蛋白亚基为一条多肽链,分子量约为25500道尔顿。琼脂免疫双扩散试验表明,CMV-Co与黄瓜花叶病毒有明显的血清学反应:用1.5%醋酸双氧铀负染,电镜观察病毒粒子球形(正二十面体),直径为28～30nm.根据上述特征,CMV-Co是黄瓜花叶病毒的一个株系。     

生物技术专业实验集成教学体系的优化与创新

在生物技术专业实验教学实践中，不断探索、优化、创新，初步构建了一套生物技术专业实验的集成教学体系，实验教学的试运行表现出了良好的教学效果。