从专科生就业难谈起

专科毕业生就业难是近年来我国高等教育发展中一个令人关注的焦点问题。也是困扰高等专科学校办学的一个重大难题,由于这一问题的日趋突出,有的同志开始对我国专科教育的前景持悲观态度,有的甚至提出大砍专科教育的主张,作认为,只有对近年来一些地区和行业专科生就业难的现象有一个正确的认识,设法找到问题的症结,对专科教育进行行之有效的改革,方可扭转这一局面。     

云桑2号在攀西地区的栽培技术

云桑2号是攀西地区的优良当家品种,从云桑2号的栽植模式、嫁接技术、树形养成、培肥技术和病虫害防治等5个方面对云桑2号的栽培技术进行分析,介绍了云桑2号优质高产的栽培技术。     

攀西桑园施肥中氮肥比例的教学模型研究

采用Scheffe提出的单形重心设计,研究了桑在紫潮沙泥土上,施纯氮6750kg／hm^2的条件下,桑叶产值与春肥、夏肥、秋肥3次施氮比例之间的数学模型。通过计算机模拟寻优获得最高产值为728250．75元／hm^2。其优化配比为0．23：0．16：0．11。     

影响桑叶片光合速率的因素分析

叶片光合速率是桑的重要生理指标,通过对影响桑光合速率的生理因子和微气象因子进行分析,讨论其对桑光合速率的影响状况。结果显示:桑气孔导度与叶片光合速率及蒸腾速率呈正相关关系;在影响桑光合速率的微气象因子中,光照强度及叶温与桑叶片光合速率在一定范围内呈正相关,胞间CO2浓度与其呈负相关。表明:气孔导度是影响桑叶片光合速率的重要生理因子;光照强度、CO2浓度及叶温是影响桑叶片光合速率的重要气象因子。     

民族地区高等农业专科学校实施学分制方案初探

西昌农专于2001年全面推行学分制，由四大模块(公共基础、专业课、素质教育和实践技能)组成，突出实践技能培养和素质教育，加大选修课和创新学分的力度，在一定条件下，给予学生选择专业的自由、选择任课教师的自由、选择课程的自由和选择学习进程的自由。实践证明，专科学分制的实施，建立了学生自主成才机制，调动了教师教学积极性和学生学习主动性，构建了有利于因材施教和优秀人才培养的灵活机制，顺应了民族地区对多样性人才的需求。     

干旱胁迫下桑树活性氧信号传导及转录组分析

对干旱胁迫处理后的桑树幼苗(‘湖桑32’和‘德果1号’)进行ROS信号组织定位和叶的转录组测序,旨在从细胞和分子角度探究干旱胁迫后ROS信号在桑树组织细胞中的分布规律及与之相关的代谢通路和基因调控表达变化。结果表明:在正常情况下桑叶组织细胞中会产生少量的■,而干旱胁迫处理后桑叶组织细胞中ROS积累增多,推测ROS作为一种动态信号分子,会向毗邻细胞或远端细胞进行信号转导,进而与多种信号组分共同完成系统响应表达以调控桑树的生长发育及抗逆性。转录组数据表明:重度干旱胁迫处理后‘湖桑32’有5677个差异表达基因显著多于‘德果1号’(5575),且差异显著基因(DEGs)主要富集在半乳糖代谢、淀粉和蔗糖代谢、果糖和甘露糖代谢、碳代谢等通路中,推测‘湖桑32’的抗旱性与渗透调节物质的合成有关。同时,挑选11个基因进行qRT-PCR验证,其中11个DEGs的表达趋势与对应的RNA-Seq数据一致。研究也发现调控MKK4/5和WRKY22表达的相关基因LOC21384958和LOC21396104,在弱抗旱桑‘德果1号’中分别上调表达0.72(P<0.05)和2.16(P<0.05),而...     

四川野生荞麦资源地理分布的调查研究

通过对四川3个州和3个地区共60多个县的野生荞麦资源进行系统考察、搜集和整理,发现了分布于四川不同生态坏境条件下的野生荞麦资源有8个种、2个变种和2个亚种,明确了四川野生荞麦资源有两个主要分布中心（四川西南和四川北部）,野生荞麦资源的原生境具有多样性.     

植物离体成花及其与整体成花的比较研究

成花机理问题长期以来受到人们的关注，不仅因为它是生物学的基本问题之一，而且因为成花生理研究的任何进展都将对生产实践产生特别重要的影响。目前，离体成花研究的报道大致反映了以下几方面的研究结果：（1）试管内培养物成花；（2）外植体种类和性状对成花的影响；（3）营养供应、外源激素和环境条件对试管成花的影响；（4）外植体培养物成花前后的内源多胺、激素、蛋白质、核酸等的变化。这表明离体成花研究的内容已经比较广泛而丰富，但人们还没有充分掌握外植体成花的规律。本文对离体成花的研究结果进行了比较系统的探讨，并与整体成花加以比较，以便进一步使离体实验能在成花研究中更好地发挥作用。     

攀西地区蚕业资源综合开发利用产业化初探

位于川西南的攀西地区被国内外专家誉为“栽桑养蚕的最优气候组合地带”，栽桑养蚕已经成为该地区脱贫致富的支柱产业。随着蚕桑规模的不断扩大，如何对蚕业资源进行系统、广泛的研究和开发，达到物尽其用的目的，以实现良好的经济效益、社会效益和生态效益已成为亟待解决的问题。本文作者就如何综合开发攀西地区蚕业资源进行了初步的研究。     

攀西桑园施肥中氮肥比例的教学模型研究

采用Scheffe提出的单形重心设计,研究了桑在紫潮沙泥土上,施纯氮6 750 kg/hm2的条件下,桑叶产值与春肥、夏肥、秋肥3次施氮比例之间的数学模型.通过计算机模拟寻优获得最高产值为728 250.75元/hm2,其优化配比为0.23:0.16:0.11.