桑树黄化病的发生及其防治

<正> 近年来江苏沿海一些地区桑树不断发生桑叶黄化失绿现象,亦称“黄化病”。黄化病株零星或块状分布,有的地段大面积发生,如1988年春期,东台蚕种场桑树发病率达25％,严重的田块达46％,而且黄化程度深重,在木本经济作物中实属罕见。作者等通过田间试验和土壤及植株营养诊断,查明黄化病是以缺铁为主的缺乏微量元素的综合症。我们在东台蚕种场围绕桑树黄化病与铁素营养关系开展研究的基础上,采取了行之有效的综合防治措施,使该场桑园黄化现象得以控     

肉种鸡笼养配套技术在大群生产上的应用

肉种鸡笼养配套技术是高产、高效、节粮、密集饲养于一体的新技术,已被省内外越来越多的大中小型肉用种鸡场所采用.1991年我们在小群试验成功的基础上,1992年我们又进行了大群生产应用,取得了理想的效果.现将大群生产应用情况总结如下: 材料与方法选用艾维茵父母代种鸡22379只(包括公雏),从育雏-育成-产蛋三阶段采用笼养.育雏期采用叠式笼养,育成期采用三层阶梯式笼养,产蛋期采用二层阶梯式笼养.配种采用人工授精技术.整个饲养期(除0-2周龄自由采食外)3-67周龄采用限饲技术(营养需要见表1),在饲料配方中添加1%的肉种鸡笼养专用系列复合添加剂,采用综合卫生消毒及免疫程序,光照方案见表2.     

灵芝多糖与三萜类的提取纯化工艺研究进展

多糖和三萜两大类活性物质是灵芝的主要药效成分.本文综述了从灵芝子实体、菌丝体和孢子中提取纯化灵芝多糖和三萜类物质的提取纯化工艺研究现状、研究趋势及研究内容.     

农五师葡萄钾素动态变化及调节措施研究

通过叶分析研究了不同葡萄品种叶柄全钾5～9月含量动态变化规律.结果表明:葡萄叶柄钾含量在生育期内整体呈波浪式下降趋势,前期下降迅速,中期平缓,进入浆果成熟期后又趋于下降；强势品种在整个生长季节内对钾的吸收大于弱势品种；早熟品种叶柄内钾含量变化趋势比晚熟品种提前.根据新疆农五师葡萄园区土壤有效钾含量分布现状,建议生产中应根据葡萄钾元素动态变化特点,不同团场应结合当地土壤有效钾含量相应补充.     

强化农作物育种创新 推动现代农业发展

“十一五”以来，四川『省农业科学院在育种创新与转化上取得了显著成效，有力地推动了我省现代农业的发展。     

TCDCA对IL-1β刺激下AA大鼠成纤维样滑膜细胞中PGE2分泌的影响

[目的] 进一步探讨牛磺鹅去氧胆酸（taurochenodeoxycholic acid,TCDCA）在抗炎免疫方面的潜在调节作用。[方法] 以AA大鼠成纤维样滑膜细胞作为研究对象,采用ELISA方法检测TCDCA和IL-1β作用下AA大鼠成纤维样滑膜细胞上清液中PGE₂的含量,分析TCDCA对IL-1β刺激下AA大鼠成纤维样滑膜细胞中PGE₂分泌情况的影响。[结果] TCDCA能够对IL-1β刺激下AA大鼠纤维样滑膜细胞PGE₂的分泌产生下调作用（P<0.05）。[结论] TCDCA对IL-1β刺激下AA大鼠成纤维样滑膜细胞中PGE₂的分泌具有抑制作用,为TCDCA在兽医临床应用提供依据。     

2020年3月草业科学大事记

2日中国农村杂志社出版《农村工作通讯·2020中央一号文件专刊》。http://www.moa.gov.cn/xw/zwdt/202003/t20200302_6338026.htm 2日农业农村部办公厅印发《2020年农业农村绿色发展工作要点》。http://www.moa.gov.cn/govpublic/FZJHS/202003/t20200304_6338164.htm 9日农业农村部、海关总署、国家林业和草原局联合印发《沙漠蝗及国内蝗虫监测防控预案》。     

甘肃细毛羊产业发展报告

为了准确掌握2016年我国细毛羊养殖形势,了解细毛羊产业发展现状,破解细毛羊产业发展的难题,国家绒毛用羊产业技术体系产业经济研究团队与张掖综合试验站合作开展了关于细毛羊养殖等情况的调研活动。本次调研地点主要安排在甘肃张掖综合试验站及两个示范县(肃南裕固族自治县和天祝藏族自治县)。调研采取农牧户问卷调查以及与调研地区畜牧主管部门、试验站负责人座谈等多种形式,获得了关于细毛羊生产的详细资料,了解了甘肃细毛羊产业发展的最新情况,现在将调研内容报告如下。     

翻转课堂教学模式在《家畜环境卫生学》教学中的应用

翻转课堂是让学生在课前完成知识的学习、在课堂上完成知识的吸收与掌握的一种新型教学模式。文章结合《家畜环境卫生学》课程教学目标,引入翻转课堂教学模式,结果表明:翻转课堂教学模式教学满意度总评分(93.55±0.10)显著高于传统课堂学生给出的评分(93.05±0.45)(P0.05);传统课堂教学模式的学生成绩(84.29±0.52)显著低于翻转课堂模式的学生(85.93±1.04)(P0.05)。同时,根据实施情况发现,制作短小精悍小视频,结合微信打卡程序等把控学生课前的学习时间和效果,并根据当前养殖现状以及争议性问题调节课堂教学气氛,能促进学生主动学习,提高课堂教学效果,为翻转课堂教学模式在《家畜环境卫生学》上的推广提供参考。