某土木工程试验班课程主线改进方案

从师生自身反馈角度，结合成立于2003年的中国地质大学工程学院土木工程试验班的具体情况，针对其本硕贯通式的培养教学计划，提出了包括增加专业软件学习、互动式外语教学、高低阶力学课程合并、压缩人文社科类课程等具体改进建议。     

优质高产紫花苜蓿新品种CW 400

CW 400系宁夏固原市农科所2000年从美国西海岸种子公司引入,通过多年多点试验、鉴定,2006年经宁夏回族自治区农作物品种审定委员会审定推广,适宜干旱半干旱地区种植.     

地形在园林中的设计原则及综合应用

介绍了园林地形的类型，阐述了地形在园林设计中的重要性及原则，提出了地形在园林设计中的综合应用。     

国外绿色农业科技信息资源建设与启示

分别从绿色农业科技信息网站、数据库、多媒体服务平台、科技咨询、研究机构和专业协会合作组织等几个方面深入研究了国外绿色农业科技信息资源建设情况及成功经验,提出了对北京市相关工作的对策建议。     

双重关系——社会工作中专业关系的伦理困境

伦理是社会工作中的重要议题。在实务领域中，当社会上作者与案主不单是两者之间的专业关系，而产生了朋友、雇主、师生、商业伙伴甚至性伙伴等关系的时候，他就陷入了双重关系的困境。文章从美国社会工作伦理守则历次修订对此的限制入手。完整介绍双重关系的定义与分类，并提出处理双重关系的办法与建议。     

海拔梯度对台江方竹发笋节律的影响研究

通过原产地对合江方竹不同海拔梯度发笋节律的观察和研究，得出其开始发笋期、停止发笋期及发笋数都随着海拔梯度的变化有显著或极显著的差异，海拔越高，发笋越早，停止发笋期也越早，平均发笋量3300株／667m^2。其发笋期可以划分为开始期、高峰期和停止期阶段。在海拔l200In以L开始发笋期出现在9月中旬，停止生长期出现在10月上旬；1000m以一卜开始发笋期、停止生长期分别出现在9月下旬和10月底以后；随着海拔高度平均每降低100m，开始发笋期推迟2—3d，停止发笋期随着海拔高度平均每降低100m推迟3—4d。数学模型（以9月13日为第一天），发笋开始期为K=31．333-0．02383H海拔，停止发笋期为T=64．867-0．03217H海拔；合江方竹在不同海拔梯度的发笋性状可以划分成900m以下和900m以上两类，其中900m以下具有“笋期晚发笋多（晚多）”特性；900m以上具有“笋期早发笋少（早少）”特性。