几种豆科植物病毒病毒原鉴定

陕西大豆上引致花叶的是大豆花叶病毒(SMV)。根据病毒在东农64—3513大豆品种上的症状可认为是三个不同的新类型:花叶类型 SMV—M,泡疹类型 SMV—H,顶枯类型 SMV—T。关中地区引起菜豆、豇豆及扁豆花叶、皱缩等症状的是黄瓜花叶病毒(CMV),属豆科系统群。在豇豆上分离的黄瓜花叶病毒(CMV)除致死温度低(73—75℃)、种子能带毒、不感染蚕豆外,寄主范围及其反应、蚜虫传毒、免疲双扩散等结果同于菜豆上分离的黄瓜花叶病毒(CMV)。     

大蒜病毒原的鉴定及组培脱毒研究

系统鉴定的结果表明，为害大蒜的病毒有GLV，GMV和TMV.GMV引起大蒜花叶及条纹花叶，而LV在大蒜上表现潜隐症状。GLV的紫外吸收峰最低在245.2nm，最高在275.7nm，其A260／280为1.36。GLV和GMV粒子大小分别为548－700×13nm和750－773×13nm。德国GLV抗血清仅与GLV有阳性反应，采用0.10-0.25mm生长点能完全脱除病毒，而用0.30-0.70mm有部分脱毒效果。     

神泉电站并网线路运行现状分析

从电站输电线路建设投资、年电能损耗和电压损失等方面对神泉电站并网方案的运行现状进行了分析计算,并指出了该电站并网方案运行方式存在的问题,提出尽快实施合理的设计并网方案的必要性和可行性。     

莴苣病毒病的研究

从自然感病的109株莴苣上鉴定出莴苣花叶病毒(LMV)、黄瓜花叶病毒(CMV)及蒲公英黄色花叶病毒(DYMV)。LMV 可通过种子传毒,病株种子的传毒率为10.35%(商业种子为5.37%);而 CMV 则不能种传。DYMV 也可种传(3.07%),桃蚜(Myzus persica)作非持久性传播,而汁液接种较为困难。其 TDP 为65—70℃,DEP 为10~(-4)—10~(-5),而 L 则为24h。病毒粒体呈球状,直径约为30mm,DYMV 与 SPqMV,RMV 及 TRSV 的抗血清不起反应。     

泰州市规模化猪场猪蓝耳病的血清学和流行病学调查

为了解泰州市规模化猪场猪蓝耳病发病情况,采用ELISA法对泰州市四市两区12个集约化养猪场398份猪血清进行了蓝耳病病毒（PRRSV）抗体检测。结果共检测出PRRSV阳性血清99份,阳性率为24.87%;不同阶段的猪群PRRSV抗体阳性率在15.50%~34.27%之间,其中母猪群高于育肥猪群,断奶仔猪阳性率最低。对不同时间采集的血清检测显示,6—9月份PRRSV抗体阳性率都高于其他时间,为31.25%;10月份—次年2月份最低,PRRSV抗体阳性率为20.24%;3—5月份PRRSV阳性率介于两者之间,为23.27%。此结果可为猪场蓝耳病的综合性防治提供参考依据。     

江苏泰州地区猪场猪瘟流行情况调查

用ELISA方法检测了江苏泰州不同地区16个规模养殖场冬春季各276份抗凝全血样品中的猪瘟抗原.结果表明,受检地区的抗凝全血样品中均存在猪瘟抗原阳性样品,供检样品阳性率为9.4％ (26/276).在不同生长阶段猪群中,冬季和春季阳性率最高的为仔猪,其次为种母猪、种公猪、育肥猪.不同区域猪群中,阳性率最高的为泰兴15.5％,其次为靖江10.8％,海陵区9.4％,兴化6.4％,姜堰6.1％,冬季与春季相比,冬季泰兴、姜堰、海陵区阳性率明显上升,靖江和兴化阳性率明显下降.     

毛竹GRF转录因子的生物信息学及表达分析

通过生物信息学手段,对毛竹GRF(Growth-regulating factors, GRFs)转录因子基因家族成员展开研究。主要包括对毛竹转录因子家族成员的鉴定,基本信息的分析,进化分析,基因结构分析,保守基序分析,保守结构域分析,以及在不同组织中的表达分析。一共鉴定了18条毛竹GRF转录因子。根据拟南芥、水稻的系统进化树分析,将毛竹GRF转录因子划分为6个家族。利用Gene structure、NCBI和MEME在线分析软件,发现毛竹GRF转录因子的基因结构和氨基酸序列较为保守。表达量分析发现GRF转录因子普遍在花中表达丰度最高,其次在竹笋侧芽中表达丰度较高,而在叶片中表达量较低,表明GRF转录因子在毛竹花发育以及笋尖生长发育过程中发挥着重要的作用。     

一例宠物犬弓形虫病的诊治

为了对临床接诊的一例宠物犬所患疾病进行诊治,试验采用粪便寄生虫检查、血液学检查、影像学检查及抗原、抗体检查。结果表明:宠物犬所患疾病为弓形虫病,采取综合防治措施对患病宠物犬进行治疗,7 d后该患犬临床症状消失。     

氟苯尼考对猪传染性胸膜肺炎的治疗效果

<正>猪传染性胸膜肺炎(PCP)是由胸膜肺炎放线杆菌(APP)引起的猪的一种高度传染性呼吸道病,以急性出血和慢性纤维素性胸膜肺炎为特征。由于APP血清型众多,至今仍没有通用的疫苗用于临床实践,大多数猪场仍采用药物控制的方法进行预防和治疗。     

深化实践教学改革,培养高素质的高职动物医学专业学生

实践教学是实现职业教育培养目标的关键环节,确立实践教学改革的指导思想、制定实践教学规范,改革实践教学内容、推行＂理实一体化＂教学模式,加强教师技能训练和＂双师型＂师资队伍建设,加强校内外实训基地建设,注重实训课程教材建设,严格实训考核等措施,是培养适应时代要求的动物医学专业高素质人才的有效途径。