羊肚菌错季优质高效栽培技术

为了扩大羊肚菌栽培面积,填补羊肚菌鲜品的上市空档期,提高当地农业经济效益,通过调研甘南州地区羊肚菌栽培企业和农民专业合作社的实际情况,基于当地气候条件结合甘肃省科学院生物研究所羊肚菌反季节栽培技术,筛选出了适合错季栽培的羊肚菌“GK2”品种,且确定了羊肚菌错季栽培技术体系,从菌种培育、培养料准备、菌袋制作、遮阳棚搭建、栽培技术、病虫害防治及采收等方面进行总结,为羊肚菌错季栽培取得较好的栽培效益以及大面积推广应用提供了技术支持。     

关于农民意识和村级行政管理的问题与对策

关于农民意识和村级行政管理的问题与对策晨路新中国的成立，使占人口绝对值的农民翻身作了主人：十一届三中全会的召开，给广袤的农村吹拂了春风。农村总的形势是好的。联产承包责任制广泛调动了农民群众的生产积极性，粮食产量连年增长，农村副业蓬勃发展，农民收入逐年...     

让心灵在书中憩息

喧闹和繁杂已成为现代人生活的主旋律,人和人的碰撞,人和物的摩擦,是一个无从逃避的现实。工作的快节奏和生活的多样化在给人们带来欢乐,带来温馨的同时,也带来了困扰,带来了烦恼。心灵常被揉搓得备感疲惫和倦怠。那么,我们该到哪里去寻找心灵的憩息地呢?     

天津市六大出水口污泥的研究

天津市六大出水口,每年沉积污泥约87.6万吨。污泥中含有丰富的有机质和氮、磷、钾以及微量元素,是优质的有机复合肥。但污泥富集了大量的重金属毒害物质,超过了污水的重金属含量,高约数十倍。常年施用是否造成次生污染,应引起关注。探讨施     

一株纤维素降解菌株筛选及在低温好氧堆肥起爆应用

为解决北方寒区冬季低温环境下秸秆好氧堆肥起温困难问题,从腐烂秸秆及土壤中筛选可在5℃低温环境下正常生长,且具有木质纤维素降解能力的微生物菌株,为获得低温秸秆好氧堆肥起爆菌剂奠定基础。研究使用刚果红染色法初筛,利用羧甲基纤维素酶(CMC)活性及滤纸崩解试验复筛,再鉴定获得的菌株,最后利用堆肥试验验证其起爆效果。试验筛选到一株耐冷纤维素降解菌LYG-01,其CMC酶活性为1.77 U·mL^-1,鉴定该菌为Lelliottia sp.。响应面分析结果表明,pH为6.8,培养温度为24.2℃,接种量达到3.12%时,为该菌株最适培养条件。堆肥中处理组在第72小时即达到高温阶段阈值(50℃),此时对照组温度仅升高至37.2℃,处理组高温阶段时间相比对照组延长33%。处理组温度峰值60.2℃,而对照组峰值为58.7℃。据此,可判断该菌可用于制备低温秸秆好氧堆肥起爆菌剂。     

基于新一轮土地整治特征的农户响应与影响因素分析

采用参与式农村调查评估方法和Logistic二元回归分析法,以新一轮土地整治规划特征和实地调查数据为基础,研究农户对新一轮土地整治活动的响应情况与影响因素.结果发现:农户的受教育水平、家庭收入来源、住房结构、宅基地面积、承包田面积、已流转田面积、已流转宅基地面积7个因子变量对农田整治、生态环境整治、建设用地整理和基础设施改善四大意愿响应最为明显;兼业型农户、纯农业型农户和非农业型农户的响应差异显著.当土地整治工作推进方向与不同类型农户的经济、文化和心理需求一致时,农户响应程度高;反之,农户响应程度低.     

西北新建城市绿地土壤质量研究与对策——以西安植物园为例

以新建的西安植物园新园区为例,通过对地形整理后11个专类园,115个土壤样品的理化性质和养分特征进行研究与分析,结果显示:4060 cm深度的土壤容重最高,为1.69 g·cm-3;2040 cm深度的土壤孔隙度最小,为36.05%;020 cm深度的土壤pH最高,为8.56;4060 cm深度的土壤电导率最大,为206.82μs·cm-1;020 cm深度的土壤有机质含量最高,为9.86 g·kg~(-1);6080 cm深度的土壤的碱解氮含量最高,为39.53mg·kg~(-1);2040 cm深度的土壤速效磷含量最高,为9.26 mg·kg~(-1);4060 cm深度的土壤速效钾含量最高,为130.60 mg·kg~(-1);整体呈现土壤容重偏大,孔隙度偏低,pH值偏高,养分严重缺乏,直接影响植物生长。针对以上问题及植物园建设的复杂性特提出精准改良,长期监测的植物园土壤质量提升与管理对策。     

西安地区50种大丽花的园林观赏性评价

评价西安植物园主要大丽花(Dahlia pinnata Cav.)品种资源的观赏性,为西安观赏大丽花的栽培和育种提供参考。运用灰色系统对50种大丽花的花直径、花梗长、株高、单朵花期等主要性状进行赋值,无量纲化处理后,利用灰色关联分析对大丽花在西安地区的观赏性进行了综合评价排序,结果表明,云锁莲峰、雪中情与理想种的关联度达0.80,指标因子的综合表现最好,其观赏性最高。根据大丽花品种的特点,分别提出了应用建议。     

浅谈职校班主任如何进行班级管理

“学生越来越难管理”是许多职校老师的切身体会。现今,大多数的家庭只有一个孩子,于是部分家长给了这唯一的孩子过多的宠爱与放纵,养成了他们目空一切的习惯,当他们把这种习惯带到学校时,就势必给学校及班主任的管理带来麻烦。尤其是在职业学校,这里的学生大多对升学失去了信心,想学一门专业技能以便寻求出路,其中也不乏一些混日子的“问题学生”,所以管理起来就困难许多。作为职业学校的班主任老师,如何对学生进行管理,以便使其走上人生的正轨呢？这里,笔者简单地谈几点看法：