园林专业学生实践能力培养途径的探索

园林学是一门综合性很强的边缘学科，也是一门实践性很强的应用学科。当前，社会竞争和行业发展的要求以及园林专业传统教学模式存在的弊端，都使园林专业学生实践动手能力的培养十分必要和重要。因此，园林专业从创建产学研一体的培养场所、加强基础理论教学与实践基地教学的结合、建立并实行本科生导师制、根据项目要求成立课题组以及针对不同年级采用不同方式进行不同内容的实践教学等方面，积极探索学生实践动手能力培养的途径，取得了一定成效，园林专业的人才培养质量明显提高，受到用人单位好评，园林本科学生的接受能力提高，促进了教学效果的提高。     

氧气对低地鸡蛋胚胎死亡和孵化率的影响

通过模拟常压低氧和高海拔增氧孵化试验，研究了氧气浓度对低地良种鸡蛋胚胎死亡率和孵化率的影响。死亡胚胎的分布用2阶段增长模型分析。模拟2900m海拔常压低氧孵化增加了胚胎后期死亡率，使孵化率降低到接近2900m海拔实际孵化率水平；2900m海拔全期增氧孵化可以有效降低前期和后期胚胎死亡率，大大提高孵化率；阶段增氧孵化也能不同程度提高孵化率，改变胚胎死亡分布，其中效果最好的为前期增氧组。结果说明低氧是影响2900m海拔鸡蛋孵化的最主要因素。     

正确处理土地纠纷,构建合谐的社会主义新农村

在现阶段土地仍然是农民的命根子.农民没了土地就丧失了赖以生存的基础,就会引发各种社会问题.处理好农民的土地问题,事关构造平安和谐社会主义新农村的重大问题,必须十分重视.目前农村的土地纠纷是影响农村稳定的难点问题,正确处理农村土地纠纷是做好农村工作,保证农村社会稳定的一个重要方面.     

雾灵山珍稀濒危植物与保护

雾灵山珍稀濒危植物与保护冯天杰李俊英王德艺（河北农业大学林学院，保定０７１０００）关键词雾灵山；珍稀濒危植物；保护中图分类号Ｓ７５９．９４ＳＴＵＤＩＥＳＯＮＥＮＤＡＮＧＥＲＥＤＲＡＲＥＡＮＤＰＲＥＣＩＯＵＳＰＬＡＮＴＳＡＮＤＴＨＥＩＲＰＲＯＴＥＣＴ...     

河北园林蚧虫名录

本文报道了河北地区为害园林植物的蚧虫8科42属73种,同时对其寄主、为害程度及分布作了介绍。     

油桐资源调查和丰产栽培综合技术

<正> 油桐是河南省南阳地区主要木本油料树种,油桐是国计民生必不可少的重要物资。该地区油桐分布广,面积大,栽培历史悠久,品种资源丰富,是全省重要产区之一。为此,我们对油桐进行了良种选育、施肥试验和丰产栽培综合技术开发研究工作,通过四年的工作,取得了一定的进展。一、基本情况影响油桐产量和性状的因素很多,为了促进油桐速生丰产和高产稳产,对油桐资源进行了栽培历史、生产现状、栽培技术和油桐生长发育规律的调查并开展油桐选优工作。为了合理利用资源,充分发挥油村可产区的生产潜力和最大经济效益,地区林科所与省林科所共同主持,在油桐集中产区内乡县赤眉乡的杨店、东北川大队,西庙岗乡的庙岗、桃庄河大队,     

基于居民游憩需求的公园绿地可达性研究——以沈阳市铁西区为例

基于使用后评价(POE),对沈阳市铁西区公园绿地的居民游憩需求特征进行调查分析,并提出基于居民主观可达性的公园绿地系统规划策略。以期为公园绿地的后期建设和布局优化提供一种新思路,并为其他资源型城市的绿地系统规划提供参考。     

滨州地区城镇园林绿化技术总结

滨州地区城镇园林绿化技术总结＊李俊英（滨州地区林业局，２５６６１８）李荣芹（滨州市环卫处）滨州地区地处黄河三角洲，由于受海水的顶托和黄河的侧渗作用，潜水位高，土壤盐渍化严重。低洼、盐碱成为制约城镇园林绿化的障碍因素。为丰富园林绿化植物种类，提高栽植成...     

园林专业实施校企合作实践教学模式的探索

校企合作实践教学模式是园林专业学生提高实践动手能力的重要途径。针对目前校企合作实践教学模式存在的合作层次浅且需要依靠人际关系建立、企业在培养学生方面存在顾虑、实践教学时间分散、地点很难集中等问题,提出根据社会需求制定培养计划;消除企业顾虑,实施订单式人才培养;合理利用资源,与企业共建师资队伍;调整教学计划,合理安排实践时间;调整课程设置,集中实践教学时间;设置专业方向,实施定向培养;充分利用地缘优势,加强实践教学基地的建设等对策,以推动校企合作实践教学模式的深入探索。     

采收黑木耳有学问

成熟特征:黑木耳初生耳芽成环状,耳脚粗大,后逐渐展开。生长中的子实体,其颜色深褐色,耳片内卷,富有弹性,菌柄扁宽。当耳片充分舒展,根收缩,色泽转淡,肉质肥软,有的腹面已产生白色孢子粉时,说明耳片接近成熟或已成熟,应及时采收。采收方法:采收前停止喷水1～2天并加强通风,让耳片稍干,表面含水分少,采时不易破裂。应选择雨后初晴或晴天上午采收,利于晾晒。采时用手指沿耳片的边缘插入耳根,稍加触动耳片就会掉下来。短细的菌柄要一起摘下,防止残根溃烂。由于黑木耳栽培方法不同,出耳不一,具体的采收方法也有差异,因此要根据其特点进行采收。1…