试论教学大纲、授课教案和讲稿的改革与实践

基于教学大纲、授课教案和讲稿的关系,结合教学实践与经验,阐述了教学大纲的规划、设计与调整的改进举措。从优化教学内容、改革教学方法、设计教学进程和改革考试形式等方面,探讨了授课教案的改革与实践。从选择教学内容、创作设计脚本、制作合成课件、修改完善课件和网络辅助教学等方面,探讨了如何制作多媒体教学课件等问题。     

皆伐与不同迹地清理方式对我国南方林地土壤温度的影响

采用土壤温度测试仪分别对火烧法和散铺法2种南方常用迹地清理方式清理后的林地表层（0-20 cm）土壤温度的变化情况以及皆伐前后土壤温度的变化情况进行实测。结果表明：皆伐后的林地表层土壤温度明显高于皆伐前的土壤温度,且两者差别大小与迹地清理方式有关。不同迹地清理方式,林地表层土壤温度有明显的差异,在相同条件下,火烧法的土壤温度高于散铺法,尤其在0-5 cm的土层温度差别最显著,最大相差5-10℃。随着土层深度的增大,土壤温度变化的差异逐渐减小。     

森林工程创新人才培养综合改革与实践

根据林业科技创新发展对人才培养的新要求,以创新能力培养为导向,开展森林工程专业人才培养模式、创新教育实践教学体系、大学生综合素质评价体系、毕业论文（设计）指导体系和教学方法等综合改革与实践,创建“专业基础＋方向模块”的人才培养模式,构建“完善两个体系,搭建三个平台”的创新能力培养体系,包括完善大学生教育实践教学体系和综合素质评价体系,搭建实践实习、科技竞赛和宣传奖励三个创新平台.这一系列综合改革与实践对提高学生创新能力卓有成效,取得系列研究成果.     

杉阔混交人工林皆伐前后植物种类组成变化

通过对皆伐作业前后杉阔混交人工林林地植被变化的调查分析,结果表明:皆伐后一部分植物消失(衰退种)、一部分植物增加(侵入种),但优势植物基本保留下来(保留种),这主要是由于迹地清理方式采用带堆法的缘故.皆伐后灌木层种数减少,草本层种数增加,且皆伐对灌木层植物的干扰影响比草本层的大.因此,为了减小皆伐对林地生态环境(植被和水土流失)的负面影响,使皆伐后林地植被能尽快恢复,建议皆伐后迹地清理方式采用沿等高线分布的带堆法,避免采用火烧法.     

柔性吊桥设计理论及其应用研究Ⅳ.简易柔性悬索桥总体设计方案研究——福建省建瓯市慈口悬索桥例析

在对福建省建瓯市川石乡慈口村原简易柔性 型悬索桥的设计和已建成构筑物进行审核、评价和检验的基础上 ,根据有关的桥梁规范 ,结合当地实际情况和可能投入的经费 ,进行原桥的改建设计 ,使之达到技术先进、使用安全、经济合理的目的 .本着节约资金的精神 ,对原桥已建成构筑物采取有效的利用和改建 .在桥型的选择、主体设计参数的选择和计算上突破传统的设计 .     

丝尾鳠生物学特性及人工养殖技术

阐述了丝尾鳠的形态特征、生活习性、繁殖习性。通过对丝尾鳠的养鱼池建造、人工繁殖技术、成鱼养殖技术、病害防治技术的系统论述,探明了丝尾鳠的食性、溶氧需求、温度适应性、盐度耐受性等生物学特性,指出了丝尾鳠繁殖与苗种培育措施,提出了池塘养殖所需配套技术及常见病害防治技术。     

柔性吊桥设计理论及其应用研究(Ⅶ)--基于VB的柔性吊桥悬索设计系统

在已建立数学模型的基础上,利用VisualBasic6.0和VBA实现系统设计。系统界面友好,操作简易,改变了人工烦琐的计算过程,实现了给定参数输入并通过微机计算,用4种方式精确而迅速地输出主索、风缆索、吊杆长度等计算结果,以及桥型布置图的绘制。     

滑索理论及其应用研究

从悬索的悬链线标准线形出发,对滑索进行设计计算;按能量的观点分析影响滑速的诸多因素,用动能定理导出滑速的计算式.应用于福建省三明市瑞云山滑索工程设计,通过现场实测,验证滑索理论的正确性.     

卧式燃气过滤器效率影响因素的数值模拟

燃气场站和用户入口配置的过滤器滤芯性能会随使用情况动态变化.如果滤芯得不到及时的清理和更换,会严重影响燃气的通过效率,造成局部阻力飙升及通过流量大幅下降,危害供气安全.在对城镇燃气实际工程中燃气过滤器工况进行调研分析的基础上,建立燃气过滤器数值模型,借助CFD软件进行过滤器内部流场仿真.研究表明:当入口压力保持不变时,...