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141.
142.
张曼 《现代园艺》2023,(8):73-75
疫情常态背景下的校园,学生渴望得到身心放松、健康愉悦的生活环境。当下校园景观与大学安全防疫存在紧密联系,这对校园景观建设提出更高要求,为应对后疫情时代下学生紧张、压抑等不利健康的身心表现。以郑州城市职业学院校园景观为例进行调研并总结现状,探究营造防疫安全、审美艺术、文化展示、生态健康、娱乐运动等多重功能的和谐校园景观。  相似文献   
143.
近年来,广西大学水产养殖专业围绕国家和地方经济建设对水产本科卓越人才的迫切需求,针对预定的水产本科卓越人才的培养目标体系,充分利用水产养殖学科的科研项目优势、平台优势和技术力量,调动教师和学生的积极性.通过推进课堂教学改革创新,探索卓越人才培养的路径,依托学科和产业技术体系建设提升教师教学水平,以及水产养殖本科生学习、研究和社会适应能力,取得了显著的预期效果.该文总结2011 ~2013年广西大学水产养殖专业的教学工作,旨在探讨依托产业的本科教学在水产卓越人才培养中所起的作用.  相似文献   
144.
‘苏砧1号’是以自交系‘14S-59’为母本、以‘14S-80’为父本配制而成的葫芦类型西瓜专用砧木杂交1代品种。该砧木种子长方形,种皮灰褐色,种壳坚硬,千粒质量约130 g。根系发达,吸肥力强,下胚轴粗壮不易空心,有利于嫁接作业。嫁接亲和力、共生亲和性强,嫁接成活率高。生长势稳健,结果率高,抗西瓜枯萎病,耐低温弱光,耐瘠薄,不影响西瓜的品质,增产效果明显。适宜江苏省及相似地区春提早保护地西瓜嫁接栽培。2019年8月28日通过江苏省园艺学会审定。  相似文献   
145.
以芍药品种‘粉玉奴’茎段为实验材料,1/2 MS培养基为基本培养基,探究不同浓度的6-BA以及不同光质对芍药茎段愈伤组织诱导的影响。试验结果表明,6-BA浓度为0.5 mg/L时芍药茎段愈伤组织诱导情况最好;最适宜芍药茎段愈伤诱导的培养基为:1/2MS+Ca~(2+)(WPM)+PVP 1.0 g/L+NAA 1 mg/L+LH 0.5g/L+蔗糖30 g/L+琼脂7 g/L+6-BA 0.5 mg/L;不同的光质条件下,红光更有利于芍药进行愈伤组织诱导。  相似文献   
146.
为构建高效的西瓜再生和遗传转化体系,本研究以西瓜‘SM1’材料子叶节为外植体,研究不同激素配比对子叶节再生的影响。在此基础上,通过农杆菌介导法导入外源基因,研究潮霉素浓度、农杆菌侵染时间、共培养时间等因素对遗传转化效率的影响,建立遗传转化体系。结果表明,‘SM1’不定芽分化最佳培养基为MS+6-BA 1.0 mg/L+IAA 0.1 mg/L,不定芽分化率为91.7%。最优遗传转化组合为农杆菌侵染时间15 min,共培养3 d,之后进行选择培养。外植体不定芽分化潮霉素最适浓度为10 mg/L,最适生根培养基为1/2MS+6-BA 0.1 mg/L+NAA 0.01 mg/L。通过潮霉素筛选和PCR鉴定,获得12株阳性转化株系,转化率为6.5%。本研究建立了高效西瓜‘SM1’再生及遗传转化体系,为进一步开展基因功能研究及西瓜遗传改良提供了技术支撑。  相似文献   
147.
合理的林分空间结构是决定林分生产力和生态功能的重要基础。本研究以河北省围场县木兰林管局孟滦林场典型林分类型华北落叶松白桦混交林为研究对象,通过混交度、密度指数和竞争指数、空间分布格局三个定量指标分析了林分的空间结构特征。结果表明,(1)林分的平均混交度为0.37,处于弱度混交与中度混交之间。(2)林分密度指数为841.2,林分密度较低(一般林分密度指数在1 200~1 600比较合适);竞争指数为2.704,竞争不激烈。(3)当模拟尺度d在0~0.6m时,林分呈现聚集分布;当模拟尺度d在0.6~1.0m和8.5~10.0m时林分呈现随机分布;当模拟尺度d在1.0~8.5m时,林分呈现均匀分布。  相似文献   
148.
该文探讨了目前旅游专业观赏植物学课程教学过程存在的问题,并从理论教学与实践教学2个方面提出相应的改革措施,以期提高观赏植物学的教学效果.  相似文献   
149.
婚姻的成功与否其实暗含着很多的原因。我们要有付出的能力、理解的能力、宽容的能力和自我改变的能力。付出才能得到回报,理解和宽容才能营造爱情继续生长的环境。第一,在生活中,夫妻相处是需要一定空间的,这也是家庭和睦相处的最好方法。很多婚姻出现问题,并不是第三者等外部因素,而是夫妻双方自身的问题,有些  相似文献   
150.
随着社会经济的快速发展和生活水平的不断提高,人们对生活环境的要求也在不断提高。为此国家和各级政府不断增加投入,加强对城市街道园林景观植物的设计,但是由于缺乏科学指导,出现了诸多问题,引起了广泛关注。  相似文献   
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