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平面图像视觉设计几乎随处可见,其虽然是一种静态化的平面图案,但也能带来视觉的震撼与冲击;而立体构造思维也因多维化的设计手法成为了设计领域的新宠。本文在简要阐述了平面图像视觉设计与立体构造思维后,又对茶叶外包装平面图像视觉设计所面临的问题进行了分析,并最后就二者的转换之路提出了具体建议。 相似文献
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为研究践踏对草垫式混合草坪草质量和根系生长的影响,本研究以多年生黑麦草品种‘名仕’为研究材料,以无草垫处理为对照,通过践踏器模拟研究轻度、中度和重度践踏条件,进行为期4周的践踏处理,以此研究两种草垫对不同人造-天然混合草坪的坪观质量、生长特性和运动质量的影响。结果表明:在践踏条件下,草垫式混合草坪的色泽、盖度和坪观质量等综合表现优于天然草坪,且践踏强度越大差异越明显,其中在践踏4周后的重度践踏条件下,两个草垫试验组分别比对照组的色泽提高了45.5%和39.0%,盖度分别比对照组提高了136.4%和150.0%。在践踏处理下,草垫减缓了草坪的损伤程度,对草坪草地上和地下部分的生长起到了保护作用,对践踏具有缓冲作用,践踏4周后无背衬试验组的根长在轻度、中度和重度践踏下分别比对照组提高了105.3%、239.1%和152.6%。草垫在践踏胁迫下对草坪草生长起到了较为明显的保护作用,增加草坪的扭动摩擦,降低了摔倒的风险,但草垫增加了草坪的表面硬度和坪床紧实度,使得头部损伤风险加大,其中有背衬结构的风险较大。因此在草垫式混合草坪的使用中要采取适宜的养护措施,避免硬度过高带来风险。 相似文献
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通过间歇式批实验和动力学实验研究了不同pH条件下磷酸盐在镁铝双氢氧化物(Mg-Al-LDH)、钠基膨润土(Na-Mt)及镁铁铝改性膨润土(Mg-Al-Mt、Fe-Mt和Fe-Al-Mt)的吸附特征。结果表明,在pH4.5~9.0范围内,随着pH的升高,Na-Mt,Fe-Mt和Fe-Al-Mt3种矿物对磷的吸附率相应减少,镁铝双氢氧化物对磷的吸附率有所增加;Mg-Al-LDH、Fe-Mt和Fe-Al-Mt的对磷吸附率约为95%,比Mg-Al-Mt高40%,比Na-Mt高80%。用Langmuir方程描述磷的等温吸附过程,最大吸附容量(Qm)大小顺序为Fe-Al-Mt>Fe-Mt>Mg-Al-LDH>Mg-Al-Mt>Na-Mt,b值大小依次为Mg-Al-LDH>Fe-Mt>Fe-Al-Mt>Mg-Al-Mt>Na-Mt,最大缓冲容量(Qmb)以Mg-Al-LDH的为最大,Na-Mt的为最小;Freundlich等温吸附方程参数KF代表相对吸附容量,以Mg-Al-LDH的KF值最高,依次是Fe-Mt、Fe-Al-Mt和Mg-Al-Mt,Na-Mt的KF值最小,这与Qmb的结果一致;决定系数(R2)表明,Langm... 相似文献
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小番茄-小青菜-青花菜高效有机栽培模式,实现了1年3熟轮作种植目标。通过合理安排作物茬口,利用育苗技术,延长共生期,满足3种蔬菜对生育期的要求。严格按照有机栽培操作规程,实现优质、高效、生态、安全的生产目标,保证蔬菜生产的可持续性发展。 相似文献
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为探讨标准化病人(standardized patients,SP)教学法在高职护生基础护理学课程实践教学中的应用与效果,选取济源职业技术学院2018级护理专业185名学生为研究对象,随机分为两组,观察组92人采用标准化病人教学方法,对照组93人采用传统教学方法,课程结束后,评价教学效果。结果显示:观察组考核成绩优于对照组(P0.01);观察组自我导向学习能力得分优于对照组(P0.01),观察组教学满意程度高于对照组(P0.01);故采用标准化病人辅助教学法,提高了高职护生的学习效果,增加了教学满意度。 相似文献