电子邮件符号@

@符号在英文中曾含有两种意思,即“在”和“单价”。前一种意思是因其发音类似于英文at,于是常被作为“在”的代名词来使用。如“明天早晨在学校等”的英文便条就成了“waityou@schoolmorning”。除了at外,它又有each的含义,所以“@”也常常用作符号来指明商品的单价。美国的一位电脑工程师汤林森确立了@在电子邮件中的地位,赋予符号“@”以新意。为了能让用户方便地在网络上收发电子邮件,1971年就职于美国国防部发展军用网络阿帕网的BBN电脑公司的汤林森,奉命寻找一种电子信箱地址的表现格式。他选中了这个在人名中绝不会出现的符号“@”…     

多元化经营为何如此艰难

多元化经营相对于专业化经营而言，是指一家公司同时经营2种或2种以上的产品或服务。多元化与专业化经营本身并无优劣之分．多元化经营与专业化经营都是资本在特定的市场环境中寻求资本最大增值的途径。然而．反观我国近年来许多企业在多元化经营上所付出的代价．人们不禁要问，为什么多元化经营道路如此艰难？     

饲粮菜籽粕水平对青年母猪繁殖性能的影响

48头浙江中白后备母猪按窝别、体重分成4组,在6～8月龄和配种后至第二胎分娩后20天期间,分别饲喂菜籽粕(含硫代葡萄糖苷 3.7mg/g)替代饲粮中豆饼蛋白质0、25、50和75％的4种后备母猪饲粮和繁殖母猪饲粮,以研究饲粮菜籽粕水平对青年母猪繁殖性能的影响。结果表明,饲粮菜籽粕水平对母猪采食量、初孕年龄、头胎断奶至第二胎怀孕间隔时间、一次情期受胎率、平均妊娠天数、总产仔数、产活仔数、仔猪初生重、60日龄育成数、后备母猪日增重和饲料报酬均无显著影响(P>0.05),但母猪初孕年龄和断奶再怀孕间隔时间有随饲粮菜籽粕水平增高而延长的趋势,产活仔数和育成仔数有下降趋势。后备母猪增重成绩以25％菜籽粕替代组较优。仔猪20和60日龄平均体重菜籽粕组显著低于豆饼对照组(P<0.05),60日龄平均体重,50％菜籽粕替代组显著低于25％替代组(P<0.05)。由此可见,母猪饲粮中菜籽粕用量,按补充蛋白质计,以不超过25％为宜。     

莱芜市农机局“四个结合”倡廉风

莱芜市农机局党委在“理想信念,廉政纪律”教育活动中,通过“四个结合”,在全系统党员干部中构筑廉洁勤政“安全网”。 其具体内容:一是把集中教育与日常教育结合起来,扩大党风廉政教育的社会影响力和号召力;二是把正反典型教育结合起来,增强教育的感染力和震撼力;三是把各种教育形式和教育载体结合起来,增强教育的亲和力和凝聚力;四是把教育活     

光周期对浙北地区桑螟滞育的影响

桑螟对光周期的感应效应试验证明 ,桑螟进入越冬状态是由短期光照引起的兼性滞育 ,3、4龄虫期是光感应的重要阶段 ,完全滞育与非滞育 ,只有在一定的连续光照条件下才产生 ;在温度 2 4 6℃时桑螟的临界光周期时数为 13h 40min ,浙江省湖州地区桑螟的临界日长日期为 9月 5日。初步探明湖州地区 (30°5 3′)第 4代桑螟发生分化而形成局部世代及世代演变的原因。