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安徽省淮北地区約有盐碱地二百六十万亩,低洼积涝地的面积也很大,这两种土壤不仅产量极低,而且不能保收,严重地影响了农业生产和群众生活。为了利用改良上述低产土壤,田菁是极有发展前途的重要先鋒缘肥和麻用纤维作物。但目前我省还是一个发展田菁的新区,留种技术尚未系統掌握,种子产量不高,不能满足进一步扩大田菁种植面积的需要。为此,1964年我們于碭山盐碱土利用改良基点(試驗地設在碭山县农科所內),进行了田菁留种技术的試驗研究。現将初步結果介紹如下,仅供参考。 相似文献
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本研究旨在为黔中地区辣椒的安全生产提供理论指导以及筛选在中度镉污染地区钝化效果良好的钝化剂。选取2种炭基钝化剂(椰壳生物炭、活性炭)和2种硅酸盐类钝化剂(硅钙肥、海泡石)开展田间小区试验。试验设计选择单施钝化剂以及炭基钝化剂与硅酸盐类钝化剂混合配施,施用总量均为3000 kg/hm2。结果表明:单施硅钙肥处理下对提高土壤pH效果最显著,使土壤pH与CK相比提高了2.36个单位;混施处理下对提高土壤pH效果最显著的处理是:活+海,使土壤pH提高了2.07个单位。单施硅钙肥对降低土壤中DTPA-Cd的含量效果最好,其降低率为36.5%;混施处理下对降低土壤中DTPA-Cd的含量效果最好的处理是:椰+硅,降低率为28.5%。单施海泡石能够显著降低土壤Cd在辣椒果实中的富集系数,使辣椒果实中Cd的含量显著降低,降低率为47.4%,最大限度降低辣椒可食用部分中的安全风险。初步建议在中度Cd污染地区施用炭基钝化剂与硅酸盐类钝化剂时单独施用或者错开时间施用,不仅能有效降低土壤及作物中Cd的污染风险,还能最大限度改良土壤和提高钝化剂的钝化效率。 相似文献
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动物生产类高职教育的培养目标,是通过体现高职教育的能力模块课程设置、教学大纲、教材、教法和学法体现的。为此,必须重视课程建设研究。课程建设的内容包括以能力为本位优化课程体系、编写教学大纲、教材、培养“双师”型队伍,建立校内外实习基地,只有这样才能明显反映高职教育所学知识的岗位针对性、技术性和应用性,充分体现高职教育特色。 相似文献
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温室大棚中应用的物理农业设备 总被引:1,自引:0,他引:1
近年来,我国设施农业发展迅速,应用范围、应用面积不断扩大,其中节能日光温室、普通日光温室和塑料大棚发展最快;栽培的作物包括蔬菜、瓜果、花卉、苗木、 相似文献
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