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美国大学创业教育模式及与中国比较 总被引:2,自引:0,他引:2
美国大学创业教育的典型模式有聚集模式、辐射模式、磁铁模式。从中美大学创业教育模式影响因素比较的角度来看,美国具有良好的创业教育文化环境,中国则缺乏良好的创业文化,美国的教育理念具有鲜明特色,中国则还存在认识上的误区,美国具有系统完整的课程设计,中国则缺乏合理的课程体系。对改进中国大学的创业教育的启示:确立包含培养创新创业人才的教育价值观念,营造大学创业的校园文化氛围,重视大学创业教育课程体系与师资队伍的建设,重视引导学生进行知识创业。 相似文献
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苹果试管苗不定根起源及其发育状况的研究 总被引:4,自引:0,他引:4
利用光学和扫描电子显微镜观察结果表明,经琼脂生根培养基诱导产生的长富—2苹果 (Malus pumila Mill.) 试管苗的不定根起源于维管形成层。这种不定根发育不良,根表面缺乏根毛,内部解剖构造为典型的初生结构。为避免因不定根吸收、运输能力差而影响试管苗移栽成活,宜采用通透性良好的基质进行瓶内或瓶外生根,可诱导出优质不定根。 相似文献