"课程-实践-网络"相结合的专业教学模式的探索与实践

改革传统的植物保护专业只重"专业知识"的专业教育模式,调整课程体系,设立少而精的专业课程体系,构建系统的专业实践教学体系,并将现代化教学手段和方法与专业教学结合,建设多媒体网络化教学系统,探索"课程-实践-网络"教学相结合的专业教学模式。     

转抗真菌基因水稻对纹枯病的抗性表达分析

采用人工接种和酶活性测定的方法,研究转入几丁质酶基因等1～4个抗真菌基因的13个转基因水稻株系对纹枯病的抗性和几丁质酶活性变化规律.结果表明:13个转基因水稻株系的抗性均显著高于非转基因亲本.母本抗性水平不同或者导入单个及多个抗真菌基因的转基因水稻中均可筛选出抗性优良的株系;转基因水稻病情指数的变异系数为21.93～69.32,高于非转基因亲本的14.37～47.00,表明转基因水稻的抗病性更容易变异.对转基因水稻几丁质酶的活性分析结果表明,除1个转基因水稻株系的酶活性与非转基因亲本相同外,其它转基因水稻酶活性均高于非转基因亲本,但酶活力高低与转基因水稻株系间抗病性的高低无显著的相关性.     

蓖麻内生细菌生物效应分析

从健康的野生蓖麻及栽培蓖麻茎、叶中分离出36个内生细菌菌株.研究结果表明蓖麻内存在具有多种生物效应的内生菌,烟草过敏性反应和半叶接种法测定结果表明有6个菌株具有潜在致病性;有12个菌株对试验的6个病原真菌存在不同程度的拮抗作用;3个菌株可刺激蓖麻生长,但有2个菌株抑制蓖麻种子发芽,5个菌株抑制蓖麻生长.试验筛选出对蓖麻幼苗具有防病促生作用的内生菌株Y33.     

粤西地区火龙果病害调查初报及防治措施

火龙果又称红龙果、芝麻果、圣果、青龙果等，为仙人掌科量天尺属的果用栽培品种，半附生肉质植物，茎深绿色，粗壮，三棱形有短刺；老茎肉质部老死后，只剩一圆柱形木质部。火龙果原产中美洲，于20世纪90年代初引入我国台湾，并于90年代中后期相继引入广东、广西、海南和福建等地。火龙果既     

小麦全蚀病菌不同致病力菌株的致病特点

利用小麦种子根接种小麦全蚀病菌Gaeumannomyces graminis var．tritici，研究了不同致病力菌株的致病特点。结果表明，弱致病菌株可侵染小麦，但罹病过程缓慢，接种第5天仅在皮层观察到少量菌丝体，13天有少量菌丝进入中柱，中柱组织在菌丝侵入前褐变，未出现导管堵塞现象，也不能导致典型的黑根症状。强致病菌株接种第2天可侵入皮层，8天即进入中柱，并在寄主组织内产生大量菌丝体，致使寄主皮层组织和中柱细胞大量褐变和坏死，以及导管堵塞。