2013年国外家兔遗传育种研究进展

我国是养兔大国，但家兔遗传育种基础研究薄弱。文章对2013年国外家兔遗传育种最新研究进展进行综述，以期为国内家兔育种者提供参考。     

我国室内装饰用木质墙板标准现状

归纳与总结我国室内装饰用木质墙板的相关标准现状,分析存在问题并提出建议,为今后室内木质墙面装饰材料的技术研发及标准制修订提供相关依据。     

棉隆土壤消毒防除小麦田杂草的效果及对养分的影响

采用田间试验研究了98%棉隆微粒剂防除小麦田主要杂草的效果,及杂草防除后对氮、磷、钾及水分的影响。结果表明,施用98%棉隆微粒剂防除小麦田杂草效果显著,对菵草(Beckmannia syzigachne)、猪殃殃(Galium aparine L)、牛繁缕[Malachium aquaticum (L.) Fries]、大巢菜(Vicia sativa L.)均有良好防效,总鲜重防效达87.5%～99.5%,优于两种对照药剂。杂草防除后,显著降低了杂草对田间氮、磷、钾和水分的消耗,有效改善了田间的水肥条件。98%棉隆微粒剂处理的小麦田产量达2 970.01～3 123.77 kg/hm2,增产效果显著,产量较清水对照增加28.9%～35.6%,每公顷增收1 532.38～1 886.02元。     

不确定的未来——从粮食、蔬菜价格及生长环境看下一阶段的种业发展

2016年对大多种植户而言都是难以言述的一年,在这一年,全国各地均遭受不同程度的大自然的侵袭,暴雨、洪水、冰雹、干旱等让众多农户欲哭无泪、血本无归。而大自然的警醒也让更多人的反省,未来如何更好地规划、如何更好的应对市场的变化、如何更好的面对自然灾害。未来是不确定的,但若能有所准备、有所改变,相信必定有所收获!     

传热学课程中任务驱动式研究型教学方法的实践与探讨

"卓越工程师教育培养计划"的目的是培养具备创新能力的工程技术人才。任务驱动式教学方法可以充分提高学生学习兴趣,传热学是高校专业基础课程,非常适合研究型教学模式的开展。本文从课程内容和特点出发,探索了任务驱动法在教学中的具体实施及要点,并通过反馈进行了教学评估及分析总结。任务驱动式研究型教学方法的探索,为推动高校教学模式改革、培养学生创新能力提供了思路。     

基于艺术人类学视野下的中小学美术课程乡土资源教学实践与研究

随着美术课程改革的深入,乡土美术课程教学资源的利用与开发越来越受到人们的关注。地处乡村地区的中小学,由于受地域、经济、文化等的制约,美术课本上的一些内容无法进行课堂教学,因此,开发一些具有地域特色的中小学美术乡土课程资源具有重要意义。     

关于测绘工程专业卓越工程师人才教育和培养的思考

本文就测绘工程专业卓越工程师等测绘专业技术人才的教育和培养展开论述。介绍了教育计划和培养计划的背景，完善了教育计划和培养计划的方案，总结了此前教育计划和培养计划中的教训，总结并吸取了此前教育计划和培养计划中的经验，提出了有关教育计划和培养计划的新举措。     

母牛胎衣不下的防治

胎衣不下是指母牛分娩后12小时胎衣未排出体外，部分或全部滞留于子宫里的一种产科疾病。一般多发生于正常分娩后，但在发生异常分娩（流产、难产等）后本病的发生率更高。     

基于ModelBuilder的林地变更调查数据后处理技术方法研究

该文在剖析林地变更调查数据常见问题和后处理内容的基础上,指出了全国林地年度更新软件和基于Arc GIS的传统后处理技术存在的缺点,分析了Arc GIS Model Builder模型构造器优点,构造了基于模型构造器的数据入库、拓扑检查、跨界小班检查和林地变化小班检查4大应用模块,实现了林地变更调查数据后处理的模块化、流程化和自动化,为非专业技术人员提供了快速便捷的数据后处理新方法和新手段。