1000亿活芽孢/g枯草芽孢杆菌可湿性粉剂对马铃薯晚疫病的防效

为验证1000亿活芽孢/g枯草芽孢杆菌可湿性粉剂对马铃薯晚疫病的防治效果,连续2年对该药剂进行了田间药效试验.结果表明,1000亿活芽孢/g枯草芽孢杆菌可湿性粉剂对马铃薯晚疫病具有很好的防治效果,其防效在75.30％ ～ 92.98％之间,并且能提高马铃薯产量,增产率最高可达41.14％.     

梨AFLP标记遗传图谱构建及果实相关性状的QTL定位

以‘八月红’ב砀山酥梨’的97株F1群体为试材,利用AFLP技术构建梨（2n=34）的分子遗传连锁图谱,共获得17个连锁群,包含209个标记位点,覆盖基因组1506.3cM,平均图距为7.21cM;用区间作图法进行梨果实可溶性固形物、单果质量、果实纵径、果实横径和纵横径比等5个性状的QTL定位,其中在LG1连锁群上定...     

0.136%赤·吲乙·芸苔可湿性粉剂与五氟磺草胺混用对无芒稗和水稻生长的影响

为探究0.136%赤·吲乙·芸苔可湿性粉剂(WP)与除草剂五氟磺草胺分散油悬浮剂(OD)混用对稗草防除效果及对水稻生长的影响,以无芒稗和水稻为研究对象,设置清水对照、0.136%赤·吲乙·芸苔WP、25 g/L五氟磺草胺OD、0.136%赤·吲乙·芸苔WP+25 g/L五氟磺草胺OD混用4个处理,观察药后无芒稗和水稻的生长情况,测定乙酰乳酸合酶(ALS)活性、叶绿素荧光参数及糖代谢和氮代谢等生理指标。结果表明,与25 g/L五氟磺草胺OD单用相比,0.136%赤·吲乙·芸苔WP+25 g/L五氟磺草胺OD混用处理药后第7天,无芒稗的中毒综合指数显著提高13.2%,ALS活性显著降低27.61%;无芒稗的叶绿素荧光参数(Fv/Fm、ETR、qP)、糖代谢和氮代谢指标均显著下降;水稻的ALS活性、糖、氮代谢水平均显著提高。0.136%赤·吲乙·芸苔WP+25 g/L五氟磺草胺OD混用提高了五氟磺草胺对无芒稗光合作用及糖代谢和氮代谢水平的抑制作用,提高了五氟磺草胺对无芒稗的防除效果;并能缓解五氟磺草胺对水稻的胁迫作用,促进水稻生长。     

瓜实蝇对不同寄主果实和不同颜色的趋向性研究

研究瓜实蝇对不同寄主果实和不同颜色的趋向性,结果表明瓜实蝇性成熟和性未成熟的雌、雄虫对苦瓜的趋向性最强,其次是黄瓜,对南瓜、丝瓜、番茄的趋向性较弱。瓜实蝇对黄色的趋向性最强,其次是绿色,对黑色的趋向性最差。     

“碧护”解决麻山药控秧、防早衰技术取得新进展

<正>麻山药的茎叶增长情况与产量直接相关,所以,越来越多的农户选择使用多效唑、缩节胺等化学药剂来控制麻山药茎叶的过旺生长,以期获得较高的产量。此类药剂的不正确使用所造成的早衰、减产的负面影响越来越受到技术专家及农户的关注。为了验证并完善碧护调节麻山药生长的重要功效,河北农业大学植保学院的郭爱国教     

夏播大豆新品种E180

<正> 夏播大豆新品种E180,是东阿县农业开发办公室于1990年由中国科学院遗传研究所引进的大豆优良品种之一。经在本县5个乡镇12个村的试验、试种观察,该品种具有高产、早熟、抗逆性强等优点。三年来,试验示范面积达150亩,亩产均在200公斤以上,最高达310.7公斤。较当地鲁豆4号等品种增产20％以上。深受群众欢迎。一、植物学性状 E180株型紧凑,株高中等,一般年份株高70厘米左右,多雨年份80厘米左右。叶片中等大小,卵圆形,叶色浓绿,平均单株叶片13.6片,较鲁豆4号多1.4     

秦安县保护地土壤因子发生原因与防治对策

针对秦安县保护地土壤障碍发生的情况进行专门研究。探索总结出其发生的特点、原因及防治对象。     

早熟苹果新品种‘华丹’

‘华丹’是以‘美八’与‘麦艳’杂交育成的早熟苹果新品种。果实近圆形,高桩,平均单果质量160 g;果实底色黄白,果面着鲜红色。果肉白色,肉质中细、松脆,风味酸甜,品质优良。果肉硬度6.3 kg · cm-2,可溶性固形物含量12.3%,可滴定酸含量0.49%。郑州地区果实7月初成熟,果实发育期80 ~ 85 d。盛果期产量可达45.0 t · hm-2。田间表现抗苹果枝干轮纹病和腐烂病,适宜在‘嘎拉’苹果种植区发展。     

苹果早熟新品种——‘华瑞’

正1选育经过‘华瑞’出自1996年‘美八’ב华冠’的杂交组合,与前期选育出的‘华硕’为姊妹系。杂交种子1997年播种,于1999年春季杂种实生苗按3.5米×1米定植于田间。2001年该组合杂种实生苗个别结果,2003年发现99-4-22单株结果性状好、果实大、品质优,经过2004、2005年对母株的连续观察后定为优系,2006年春季在圃内进行了高接。2007年起陆续在河南巩义、汤阴、洛宁、黄泛区农场等地通过大树高接和新建试验园进行区域试验;2008年开始广泛接受果农前     

计算机数据处理技术在“仪器分析”实验课程中的应用

简述了仪器分析实验课程的现状,探索了计算机数据处理技术在仪器分析实验课程教学改革中的应用。教改结果表明,将计算机数据处理技术与实验课程教学内容有机结合,提高了学生的学习积极性和计算机应用能力,取得较好的教学效果。