我国家禽资源多样性与保护利用策略

前 言 物种资源是一种可更新的资源,家禽作为生物资源的一部分是可耗竭、能再生的。其再生的内容,是保持遗传变异类型的数量。我国幅员辽阔,地形地貌极其复杂,在经度、纬度和海拔三个维度内具有世界上少有的独特的生态地理环境。加之,中华民族在这个地域内数千年的变化,包含有极其丰富的家禽品种资源,使我国成为世界上家禽品种资源最丰富的国家之一。丰富多样的家禽资源给人们改造、利用自然资源提供了强大的物质基础,对人类的生存和发展具有重要的意义。然而,我国家禽品种资源多样性却面临危机,据调查,家禽品种4.5%处于残留遗种,11%的品种处于危急状态,已有4个鸡品种灭绝,2个鸡品种处于濒临灭绝状态[1]。目前虽不至于造成大部分家禽资源的丧失,但在当前只强调利用,不重视资源保护的情况下,家禽资源日益枯竭的潜在危机日趋严重,研究家禽品种资源多样性及其保护利用是十分必要的,至少有以下三点值得我们考虑：     

鸡肾型传染性支气管炎的诊断及治疗试验

1 999年以来 ,湖南省永州地区一些鸡场相继发生一种疑似鸡肾型传染性支气管炎 (NIB)的疫病。经实验室检查分离到 2株病毒 (H1 株、W1 株 ) ,根据分离毒鸡胚培养传代后的鸡胚病变、死亡及侏儒胚胎的出现以及生物学特性及幼鸡 2次攻毒试验证明 ,2株分离毒均为NIBV ,结合临床资料综合诊断为NIB。采集具有典型病变的脏器制成组织灭活苗治疗NIB ,结合其他综合措施 ,对永州地区 8群共 2 1 5 0 0只发病鸡进行治疗 ,死亡率在 8%～ 1 5 .8% ,而对照组死亡率均在 32 %以上。     

脱毒桐粕饲喂伊莎蛋鸡效果试验

<正> 油桐是我国特有的经济树种。90年代初,全国种植油桐约1.733万千米~2,年产桐籽35万吨以上,按每100千克桐籽可获桐籽粕60千克～65千克计,全国年产桐籽粕可达20万吨以上。未脱毒桐粕含有     

不同发育期的牛蛙蝌蚪消化道组织学观察

取不同发育期牛蛙蝌蚪通过解剖和切片观察可以看出，牛蛙蝌蚪消化道组织由不发达慢慢发育完全，表现为浆膜层逐渐明显，肌肉层由不成层平滑肌细胞逐渐发育成层、增厚；粘膜层、食道粘膜上皮由单层柱状上皮向复层扁平上皮演变，固有层在后期出现食道腺，胃肠道粘膜上皮为单层柱状上皮，各级消化道结构在变态时变化最大。     

稻草饲喂不同年龄鸵鸟的试验研究

用稻草对鸵鸟进行饲喂试验,根据增重和血红蛋白(HB)结果,A组试验鸟与对照鸟在增重上有一定差异(P＜0.05),而B组试验鸟与对照鸟差异不明显.A组有一定差异的原因可能是鸵鸟年龄偏小,对粗纤维的消化功能还没有完全形成.B组试验鸟也就是鸵鸟在18月龄以后,对粗纤维的消化功能已经完全形成,按20%～30%添加稻草饲喂是完全可行的.     

精品课程《动物传染病防治技术》课程目标研究

本文通过分析课程与教育目的、培养目标、教学目标的关系,根据确立高职高专教育课程目标的依据,确立了高职《动物传染病防治技术》课程的课程目标,并分析研究了实现该课程目标的流程图。     

白术粗多糖对樱桃谷鸭IL-2、IL-6和IL-16的影响

<正>1材料与方法1.1试验材料1.1.1试验动物试验选用长沙华英种鸭场孵化的1日龄健康的480只樱桃谷鸭。1.1.2试验多糖白术多糖是平江新鲜干燥白术,粉碎成30目颗粒,用TQ多功能系列提取浓缩机组进行热水和     

日粮中添加白术多糖对鸡球虫病的防控效果

为研究日粮中添加不同含量白术多糖对鸡球虫病的防控效果,本研究采用单因素试验设计方法,选择540只28周龄东乡黑羽绿壳蛋鸡为研究对象,随机分为3组,3次重复试验,每个重复60只。其中Ⅰ组为对照组,饲喂基础日粮。Ⅱ、Ⅲ组为试验组,在基础日粮中分别添加2.5%和5.0%的白术多糖,预试期7 d,试验期28 d。结果表明:与对照组相比,试验Ⅱ组发病率显著下降(P0. 05)。说明在日粮中添加一定含量的白术多糖有利于提高对鸡球虫病的防控效果。     

白术粗多糖对湘黄鸡免疫指数的影响

研究白术粗多糖(简称白术多糖)对湘黄鸡生长性能的影响,为白术多糖在畜禽业的应用提供依据。试验选用240只1日龄湘黄鸡,随机平均分成5组,每组设4个重复,其中A组为对照组,饲喂基础日粮;B、C和D组为试验组,在基础日粮中分别添加不同梯度(0.2%、0.4%和0.6%)的白术多糖;E组为抗生素添加组。整个饲养试验分为2个阶段,1～14日龄为第1阶段,15～30日龄为第2阶段。结果表明:在1～14日龄阶段,B组脾指数显著高于A和E组,D组胸腺指数显著高于对照组;C组法氏囊指数高于其他各组;在15～30日龄阶段,B组胸腺指数显著高于A和E组,各组间脾指数和法氏囊指数均差异不显著。白术多糖对1～14日龄阶段的湘黄鸡脾、胸腺和法氏囊等免疫器官的发育有一定促进作用。     

构建动物医学类高职实践教学体系的研究

动物医学类高职教育欲保持其生命力，就必须扬长避短，充分体现其实践教学的特色，逐步构造和完善适合自身特点、区别于普通高等教育的实践教学体系，并把实践教学作为重要环节纳入整个教学体系之中。当前，对于技术性、实践性很强的动物医学类高职教育来说，深入研究并建立健全有特色的实践教学体系，具有重要的现实意义。 　　一、建立健全相对独立完整的实践教学体系 　　（一）实践教学体系的结构与创建 　　动物医学类高职教学完整的实践教学体系应包括 3个子系统。其一为实验实践教学，包括实验课和教学实习课，属基本技能训练。其二…