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<正>1基本现状玉米是徐州市第三大粮食作物,常年种植面积在14.67万hm2以上。玉米生产机械化是农业机械化的重要环节,没有玉米生产的机械化,就没有全市农业的机械化。发展玉米生产机械化,可以减轻农民的劳动强度,有效争抢农时,抵御自然灾害,是促进农业增效、农民增收的重要渠道,是促进玉米生产标准化和规范化,提高玉米综合生产能力的重要举措,也是顺利完成全市"十二五"农机化目标,促进农机化事业全面协调发展的必然要求。近年来,农民对玉米生产机械化的需求愈来愈强烈,随着各级政府农业新政策的出台,对农机购机补贴力度逐年加大,特别是在2010年丰县在全省率先实现玉米生产机械 相似文献
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【目的】探究栽培人参Panax ginseng C. A. Mey.后土壤细菌群落多样性与功能变化,以及增施生物质炭对土壤细菌群落多样性与功能的影响。【方法】对人参连作土壤进行不同生物质炭改良的田间试验,结合高通量测序技术,分析土壤细菌群落多样性与功能变化。【结果】植参土壤(前茬作物为三年生人参)中Spartobacteriageneraincertaesedis、Sphingomonas、Gemmatimonas、 Afipia、Gp1、Gp2、Gp3、Gp6、Rummeliibacillus 9个属细菌数量显著降低,表明栽培人参或人参根系分泌物可能抑制上述细菌的生长。另外,植参土壤Gaiella属细菌数量显著增加,添加生物质炭后该属优势度进一步增加;说明栽培人参或人参根系分泌物以及施用生物质炭均可促进该细菌的生长。相较于新林土,植参土壤细菌数量、群落多样性、细菌分类组成及优势属占比均不同程度地下降,单优势种群比例上升。生物质炭处理对上述劣变趋势具有一定的正向调节作用,细菌分类组成及数量变化趋势趋向于新林土,并协助提升... 相似文献
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为研究饲粮中添加芦丁对努比亚山羊体尺指标、瘤胃发酵和器官发育的影响,试验选择2月龄健康、体重相近的努比亚山羊母羊36只,随机分为3组,每组12只羊。分别饲喂基础饲粮(对照组)、基础饲粮+25 mg/kg芦丁(试验Ⅰ组)和基础饲粮+50 mg/kg芦丁(试验Ⅱ组)。试验预饲期10 d,正试期60 d。饲养结束后进行屠宰。结果表明:(1)与对照组相比,正试期第10天试验Ⅰ组和Ⅱ组山羊管围分别显著提高5.57%(P <0.05)、6.93%(P <0.05),正试期第60天试验Ⅱ组管围和体高分别显著降低6.54%(P <0.05)、8.23%(P <0.05),试验Ⅱ组体长相对于Ⅰ组显著提高3.69%(P <0.05)。(2)与对照组相比,试验Ⅰ组山羊丙酸和总挥发性脂肪酸浓度分别显著降低42.14%(P <0.05)、21.62%(P <0.05)。试验Ⅱ组乙酸和总挥发性脂肪酸浓度分别显著降低29.23%(P <0.05)、29.43%(P <0.05)。(3)与对照组相比,试验Ⅰ组山羊瘤胃产琥珀酸丝状杆菌、溶纤维丁酸弧菌、乳酸菌和黄色瘤... 相似文献
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硒肥对谷子产量因子及其籽粒富硒效果的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
为了指导富硒谷子生产中硒肥的合理使用,探究硒肥对谷子生长及其籽粒硒吸收的影响,对谷子叶面喷施不同浓度(15、30、60、120g·hm-2)的有机硒肥(生物富硒增效剂)和无机硒肥(亚硒酸钠),分析不同硒肥对谷子穗部性状、籽粒硒含量、硒存在形态及叶黄素含量的影响.结果表明,叶面喷施两种硒肥均可增加谷子的出谷率和籽粒硒含量... 相似文献
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试验旨在研究饲用油菜梯度替代日粮中粗饲料对湖羊生长性能和经济效益的影响。选择64只体重相近、体况良好的2.5月龄湖羊公羔,随机分成4组,每组16个重复,每个重复1只羊。试验Ⅰ组、试验Ⅱ组、试验Ⅲ组、试验Ⅳ组油菜和花生秧的比例分别为30∶10、25∶15、20∶20、15∶25。预试期10 d,正式试验期45 d。结果表明,饲用油菜梯度替代日粮中花生秧对各组湖羊的平均日采食量、平均日增重、体尺均无显著影响(P>0.05),其中试验Ⅱ组湖羊的平均日增重最多。试验Ⅱ组的养殖利润比试验Ⅳ组高30.60%。研究表明,使用25%饲用油菜替代花生秧饲喂湖羊可降低饲养成本,提高经济效益。 相似文献
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陶瓷是人类早期日常生活中必备的生活物品之一,这种生活物品经由人类先祖的发掘与艺术生活,逐渐从生活品演变为一种艺术品,并由此产生了各式各样的雕塑作品。陶瓷雕塑作品发展到当代,这种艺术性已经逐渐融入到生活当中,当代的陶瓷艺术已经不再局限于某种固定的艺术形式或者特性,而是不断与其他产业相结合,形成更具特色的雕塑作品。当具有古老历史的陶瓷遇上我国悠久的茶文化,陶瓷创作又会对其产生什么影响呢?本文将详细论述现代陶瓷雕塑创造在茶文化中的应用以及对其的影响。 相似文献
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本文以当前世界环境问题及贵州省提出的生态立省及省委十一届四中全全会上关于深化生态文明体制改革,坚决守住生态底线,促进绿色发展、低碳发展、循环发展,全力打造生态文明建设先行区,建设生态贵州的会议精神为研究背景,以贵州省具有代表性的3个地区的17所高校的大学生为研究对象,从环境情感、环境认知、环境伦理、环境技能、环境行动五个层次来研究当代大学生的综合环保素质,计算出贵州大学生环保素养水平为60.72%,进而运用统计分析及定性相关分析,得出影响贵州省大学生环保素养的因素主要有经济发展水平、环保教育程度、社会及所读院校水平定位等几个方面,从而提出了进一步完善研究我国的大学生环保素养评价指标体系、加强环保宣传、推进环保教育、发展环保团体等建议和对策,一方面为其他学者在此方面的研究提供基础资料,另一方面为环保教育组织及政府部门、环境教育组织提供决策参考,为贵州、中国乃至世界的环保事业贡献力量。 相似文献