农业院校生物科学专业建设实践与规范研究

我国高等农业院校50年代初从综合性大学分离出来后,设置的生物科学类专业30多年基本上局限在农学门类的作物学、园艺学、农业资源利用、植物保护、畜牧学、兽医学、林学、水产等一级学科,这些农业应用学科大都以生物学基础理论为学科基础,以植     

湖北省水库银鱼移植增殖效果探析

湖北省 1995～ 1997年在 15 0多座水库中连续投放了大小银鱼卵 3 6亿粒。总体看已收回银鱼投入成本并略有盈余 ,个别水库取得了明显的经济效益。分析了完全成功、部分成功和不成功 3种移植效果产生的原因 ,对大水面银鱼移植增殖中的问题进行了探讨     

旱地棉田渗灌补水效应研究

该文着重研究了渗灌不同补水量和渗水管道埋深对旱地土壤含水率和棉花生长发育的影响。试验结果表明，在棉花关键需水期进行渗灌补水，增产增收效果显著。丰水年每次渗水225～300 m³/hm²，皮棉产量可提高196.8～310.7 kg/hm²，增产率为17.3%～27.3%；干旱年份，每次渗水225～300 m³/hm²，比对照增产24.35%～42.55%。与大水漫灌相比，渗灌补水既避免了表层蒸发，又没有形成重力水下渗，大幅度提高了水分利用率。渗水管道埋深在13～20 cm较为合适。     

牲畜出现免疫副反应的注意事项及处理方法

国家对动物疫病实行预防为主的方针，在畜禽疫病预防的综合措施中免疫接种是最重要的一种措施，各级动物防疫监督机构和组织的主要工作是围绕免疫接种这个中心开展的。疫苗免疫能使动物机体产生免疫反应，抵抗病原微生物的侵害，减少或防止疾病的发生，     

加强教材建设与管理,保证和提高教学质量

教材的质量直接体现着高等教育和科学研究的发展水平，也直接影响本科教学的质量。本结合华中农业大学近年来在教材建设与管理方面的探索与实践，论述如何通过加强教材建设与管理来保证和提高高等教育教学质量。     

影响种鸡人工输精技术成败的原因

<正>平遥县是蛋鸡养殖大县,2014年末的统计数字看,蛋鸡存栏506万只,笔者就职于平遥县峰陶种鸡场,长期的工作经验总结出了实施人工输精技术过程中影响其生产性能的几大关键因素。1.公鸡精液品质的评定传统的方法是从公鸡外貌着手选择繁殖力高的公鸡。随着科学的发展,仅从外貌上选鸡已远远不够。外貌好,体质健壮的公鸡,一般来说繁殖力是比较好的。但是,人工授精的实践表明,外貌好的公鸡精液品质也     

开展教材选用工作评价促进高质量教材进课堂

教材是体现教学内容和教学方法的知识载体,是进行教学的基本工具,具有稳定教学秩序、提高教学质量、创新教学内容、主导教学方向的作用。但当前各高校普遍存在重视教材建设、忽视教材选用的情况。为规范教材选用管理,确保高质量教材进课堂,应开展教材选用工作评价,以加强对教材选用的引导和监督,促进高水平教材的选用。     

晋南半干旱地区果树渗灌补水效应研究

为了提高旱地果园水分利用效率，研究了渗灌和渗水管道埋深对旱地土壤含水率和苹果树生长发育的影响。在需水关键期渗水300 m³/hm²，垂直下渗深度为130 cm，水平渗幅可达160 cm，其中20～80 cm土层含水率比对照高6.0～7.3个百分点。渗水管道埋深不同，水分在土壤中的分配模式不同，在30～40 cm较合适。渗灌能明显促进果树生长发育，提高苹果产量和果品品质，而且比漫灌省水。渗灌比未渗对照增产45.7%～99.1%，漫灌比对照增产26.6%～101.6%。渗灌效应优于漫灌。     

知识经济与高等农业教育

世纪之交 ,科学技术突飞猛进,知识经济的蓬勃兴起,使全球经济增长方式发生根本变革 ,这一切将对人类社会的生存与发展、文明与进步产生全方位的深远的影响。主要以培养农业高级专门人才和创新、传播、应用农业科技知识为己任的高等农业教育 ,如何面向２１世纪 ,迎接知识经济挑战 ,把握时代发展机遇 ,大力促进我国的综合国力提高尤其是农业现代化建设事业的发展 ,是摆在我们面前的一项紧迫的战略课题。一、知识经济的基本特征１ 知识经济突出知识智力资源要素农业经济是以土地和农牧业及手工业劳动为基础 ,突出劳动力资源要素 ;工业经济是…     

新世纪高校教学管理制度的改革与创新

本根据新世纪高校培养高素质创新人才的要求，论述了更新教学管理观念，推动教学管理现代化，促进教学管理制度改革与创新，建立符合我国国情和高校实际的教学管理制度。