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关于茶艺审美特征的思考 总被引:4,自引:1,他引:3
茶艺是茶文化研究的核心内容之一,是以饮茶方式为对象的具有规范仪式的审美创造活动.本文论述了茶艺作为一种形象的认识,它具有仪式化、人格表现、情趣与意象、大众性四大审美特征:仪式化使茶艺成为一个可认知的审美对象,人格表现是茶艺的审美核心,情趣与意象是茶艺的审美内容,大众化是茶艺作为日常生活美学存在的特征.茶艺是一种审美化的仪式,是仪式化的生活艺术. 相似文献
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雅集茶会注重聚会的文化因素,以茶艺的主旨来成为聚会的一般规则,确立社会关系及团体意识的形式。本文概括了雅集茶会的历代沿革,对现代雅集茶会的主要形式、内容及关键要素进行了分析,以建立具有茶艺态度的茶会赋有的一般性社会风格。 相似文献
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本文从教育需求角度对茶艺定义和范畴进行论证界定,概括了茶艺由研究对象、精神核心、基本元素、表现形式、价值目标等内容组成的定义,并就茶艺的思想性、艺术性、制度性、技能性等内容范畴进行了论述,同时也对茶艺在茶文化学中的价值地位作了讨论。 相似文献
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茶叶是浙江省的主导产业,居省十大农业主导产业的第二位,同时,浙江是我国的产茶大省,也是茶消费大省和贸易大省,茶叶经济在浙江具有特别的地位。近年来,浙江省产业结构调整力度加大,服务业成为全省经济发展重要的推动力量。因此,关于茶的服务业研究也引起了重视,本研究即是在这一领域的初步探索。 相似文献
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茶叶经济在浙江具有特别重要的地位和意义,随着我省服务业地位的逐年提升,涉茶服务业的研究和推进迫在眉睫。本文对涉茶服务业的概念与结构作了探索性的分析;构建了涉茶产业领域的价值贡献模型;揭示了涉茶服务业经济增长体系与核心动因;明确了茶文化产业以文化创意价值作用于涉茶服务业。分析和总结了浙江省涉茶服务业的现状与存在问题,并提出了发展浙江省涉茶服务业的对策建议。 相似文献
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基于专业教育的茶文化学体系研究 总被引:8,自引:0,他引:8
从专业教育的角度研究茶文化学体系的建构问题。讨论了茶文化学具有独立的研究对象,在明确文化的进步目标前提下,它以饮茶生活为研究对象; 分析了茶文化学交叉的研究领域,它由茶叶学、茶艺学、茶文史学、茶经营学四块内容构成; 最后从价值体系上阐述茶文化学的进步意义,显示了学科价值与教育内在价值的一致性。本文试图为茶文化专业教育提供一种理念与模式。 相似文献
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