早熟大白菜新品种津秋65的选育

津秋65是由自交不亲和系H38和H218配制而成的秋早熟包头型大白菜一代杂种。生育期65 d（天）左右,株高45 cm, 开展度55 cm,球高37 cm,横径14 cm,单株质量2.5 kg左右。株型紧凑,叶深绿色,叶纹适中,叶球帮色浅绿,球顶叠抱。 品质优良,对霜霉病、软腐病和病毒病的抗性强于对照秋绿60。每667 m²净菜产量4 000 kg左右,适宜河北、河南、山东、 山西、辽宁、内蒙古、陕西等地种植。     

西瓜EST资源的SSR信息分析

对5 034条西瓜无冗余EST序列进行了搜索,共检索出347个SSR,检出率为6.89 %,平均分布距离为7.49 kb。包括91种重复基元,其中二核苷酸和三核苷酸重复基元占主导地位,分别占总SSR的39.48 %和46.68 %。AT是二核苷酸中的优势基元,占二核苷酸重复类型的23.35 %。三核苷酸重复基元分布比较分散,优势基元GAA仅占三核苷酸重复类型的8.64 %。理论上表明这些EST-SSR具有较高的可用性。     

秋播小型大白菜新品种京秋娃娃菜的选育

京秋娃娃菜是由两个自交不亲和系配制而成的秋播小型大白菜一代杂种。成熟期55 d（天）,株型半直立,株高32 cm,开展度36 cm,叶色绿,外叶数8片,球叶数38片;叶球合抱,筒形,球色绿,内叶浅黄色,叶球高24 cm,直径10 cm,球形指数2.4,叶球质量0.6 kg左右,净菜率62.4 %。每667 m2净菜产量约5 000 kg。高抗病毒病,抗霜霉病和黑腐病。适合北京、河北、山东、辽宁、黑龙江、吉林、内蒙古等地秋季栽培,目前累计推广面积400 hm²。     

高等植物果实开裂相关基因的研究进展

以拟南芥为例,概述了高等植物果实形成脱落区的相关基因及下游分离基因,探讨各基因间的互作关系,以期为调控植物果实脱落奠定理论基础,为尽快解决农业实践问题提供指导.     

野菊嫩茎的组织培养

在适宜的培养条件下,利用野菊花的嫩茎作为外植体,用组织培养的方法,在MS培养基上生长良好,获得再生植株.练苗后,成活率达100%,生长势强,茎粗壮叶色浓绿.结果表明:利用组织培养的方式对野菊花进行扩繁,简便易行.     

色素万寿菊组织培养培养基组成的初步研究

以色素万寿菊腋芽作为外植体材料,筛选各个阶段的培养基配方,研究色素万寿菊的组织培养技术。结果表明：MS＋BA 0.5 mg/L＋NAA 0.1 mg/L对腋芽诱导芽的效果最好;MS＋BA 1 mg/L＋NAA 0.01 mg/L为继代培养基的适宜配方;1/2MS＋IBA 0.1 mg/L生根效果很好。     

河流故道区梨树-药材立体种植技术研究及分析

河流故道区梨园内间作不同药材,研究立体模式种植技术及环境效益。结果表明：梨树-半夏复合系统中,间作半夏不会造成梨减产,半夏株行距3 cm×15 cm时,产量最高563.2kg/hm^2、收获指数最高4.6、商品指数最高57%。梨树-防风复合系统中,行距为40 cm时,防风产量最高21 610.8 kg/hm^2,收获指数最高9.3、商品指数最高100%。梨树-紫菀复合系统中,提出了氮、磷、钾肥料合理配比的施用量为1 hm^2中N∶P2O5∶K2O为115.8∶292.5∶303.5,紫菀产量为16 049.69 kg/hm^2,紫菀铜含量各处理间无显著差异。对3种复合系统进行土地利用价值分析。结果表明：梨树-半夏的LER为1.8最大,梨树-紫菀的LER为1.4最低。     

生姜育种研究进展

生姜良种的培育与开发是促进生姜产业快速发展的关键因素。为了促进生姜育种工作的发展,对生姜系统选育、诱变育种、多倍体育种和基因工程技术育种等方面的国内外研究成果进行了总结,为生姜育种研究工作提供参考。     

梨果实在贮藏过程中果胶分解酶活性的变化

以苹果梨和新高梨为试材,测定了梨贮藏过程中果胶分解酶的活性变化.结果表明:2品种果实在软化过程中多聚半乳糖醛酸酶(PG)活性均增加且在贮藏后期新高梨的PG活性极显著(p<0.01)高于苹果梨;贮藏性强的苹果梨的β-半乳糖苷酶(β-Gal)活性很低且在贮藏中减少,但贮藏性相对较弱的新高梨的β-Gal活性极显著(p<0.01)高于苹果梨且在可溶性果胶增加的时期达活性高峰;苹果梨的果胶甲基酯酶(PME)活性在贮藏后期有所增加,但新高梨减少.可见,在贮藏过程中PG和β-Gal酶均是梨果实软化的重要酶,但β-Gal的作用比PG酶更重要;PME的活性变化因品种而异,与耐贮性关系不大.     

西伯利亚百合脱毒技术研究

运用茎尖培养、热处理结合茎尖培养、病毒唑结合茎尖培养、热处理加病毒唑结合茎尖培养4种方法,脱除西伯利亚百合品种CMV、LSV和LMoV病毒,分析了4种处理后的成苗率和脱毒率。结果表明：以热处理加病毒唑结合茎尖培养法效果最为明显。