亚麻新品种“双亚13号”的选育

双亚13号是以211×Diane的F2代花药为材料,通过花药培养育成.经所内、异地、区域和生产试验表明该品种具有高纤、优质、抗病、抗旱、抗倒伏能力强等优点.两年区域试验平均公顷产量原茎5468.5 kg、长麻889.0 kg、全麻1353.1 kg、种子473.3 kg,比对照品种黑亚11号分别增产9.9%、13.9%、14.9%、4.9%;2007年生产试验,原茎、长麻、全麻、种子产量分别为5776.4kg/hm2、947.2 kg/hm2、1363.7 kg/hm2、621.4kg/hm2,分别比对照黑亚11号增产7.2%、21.0%、15.9%、9.5%.长麻率21.0%,全麻率30.3%,均比对照高2.4个百分点,纤维强度258.17N.     

扬州鹅不同世代及亲本早期生长发育和肉用性能比较

对扬州鹅零世代(Y0)、扬州鹅一世代Y1(Y0×Y0)、回交一世代Y1(b父本×Y0)、父本中型白鹅、母本太湖鹅早期生长发育、屠宰性能进行了研究,并对改进效果进行了比较。结果表明:10周龄平均体重Y0比太湖鹅提高318.5g,Y1比Y0提高635.44 g,生长速度顺序为Y1>Y1b>中型白鹅>Y0>太湖鹅;10周龄肉用性能比较,Y0屠宰率比太湖鹅提高4.7%,Y1与Y0接近。Y1全净膛率、半净膛率最高,太湖鹅最低,全净膛率Y0比太湖鹅提高2.46%,Y1比Y0提高12.13%,半净膛率Y0比太湖鹅提高3.06%,Y1比Y0提高15.99%,胸肌率、腿肌率Y0比太湖鹅分别提高0.7%、0.76%,腿肌率Y1与Y0接近,胸肌率Y1比Y0降低0.67%。     

GX实验是实施数学素质教育的成功范例

认为GX实验取得了很大成功. 其教学符合数学素质教育的全体性、全面性、主体性、基础性、发展性特征; 能有效培养学生的数学认知与方式、多种数学能力、数学意识与观念; 能促进学生情感、态度和个性品质的发展; 实现了数学素质教育的基本目标, 具有较强的可操作性、可接受性和可迁移性, 是数学素质教育的重要实践与成功范例. GX实验对目前我国基础教育数学课程改革具有启发与借鉴意义.     

关于以信息推动农业发展的探索

以信息化推动农业的发展是社会经济发展的必然趋势,实现农业信息化是发展现代农业的重要内容,是推动现代农业进程的有效手段,是改变农业面貌主要途径.     

基于模型的Moran's Ⅰ检验在信息软件业中的应用

传统意义上的Moran's Ⅰ只能检验出是否存在聚类,但不能检验出是否存在局部聚类.为了弥补这项不足,以北京各地区信息软件业为背景,采用在对数线性模型基础上作Moran's Ⅰ残差检验Ⅰdr的方法,得到局部聚类的存在性.当原对数线性模型中Ⅰdr是显著的,但加入空间关联项后Ⅰdr不显著,表明空间中仅存在局部聚类.据此可推断出海淀区域发达的信息产业有力地带动了周边区域相关产业的发展.     

税费改革后的安阳县水土流失治理

农村税费体制改革后,安阳县通过加强领导、创新机制、因地制宜、科学规划、广辟投资渠道、建立多元化投资机制等一系列新举措,逐步形成具有安阳县特色的水土流失治理模式,累计治理水土流失面积329 km2,取得了显著的生态、经济、社会效益。