物理审美教育的策略研究

从物理审美教育的实践层面出发,提出物理审美教育的几种策略,主张要让学生深入理解物理美的表现形式;正确认识物理审美对物理研究的作用;注重分析物理学家的美学思想与审美风格;在教学中创造机会让学生体会与发现物理学中的美．     

迷迭香抗氧化剂和精油综合提取技术研究(Ⅲ)——超临界CO2萃取法

超临界CO2萃取(SCDE)法是迷迭香抗氧化剂和精油综合提取的有效方法之一.迷迭香抗氧化剂和精油超临界CO2萃取的优选条件为:萃取时间 4 h,夹带剂 95% 乙醇与迷迭香叶子的质量比为2∶5,萃取罐和分离器I的温度分别为50和 70 ℃,分离器II的温度为 40 ℃,萃取压力 20 MPa,分离压力为4～5 MPa.迷迭香精油的平均得率为 1.80%,迷迭香精油主要含有1,8 - 桉叶素、樟脑、α - 松油醇、龙脑、马鞭草烯酮、 4 - 松油醇、乙酸龙脑酯和芳樟醇等成分.迷迭香抗氧化剂的平均得率为 11.93%,主要含有鼠尾草酸、鼠尾草酚和迷迭香酸等活性成分,其质量分数分别为 23.61%、 7.33% 和 5.13%.     

漆酶处理对未漂硫酸盐浆抗张强度和纤维表面的影响

探讨了漆酶处理对未漂硫酸盐浆抗张强度的影响,研究了漆酶处理的主要工艺参数对纸页湿抗张强度的影响;并采用扫描电镜(SEM)对漆酶处理前后纤维表面微细结构的变化进行了研究。结果表明,漆酶可以改善纸浆的湿抗张强度,但对于抗张强度不起作用;提高纸浆湿强度的最佳酶促反应条件为:酶用量16U(以每克绝干浆计),温度45℃,pH值4.5,处理时间2h。扫描电镜分析表明,漆酶处理使得纤维表面变得粗糙,纤维之间产生了黏结性,湿强度得以提高。     

紫花苜蓿形态和生理指标响应干旱胁迫的品种特异性

为研究紫花苜蓿在叶片和根系水平上响应干旱胁迫的形态和生理的品种特异性规律,在温室内分析了干旱胁迫下WL363HQ和巨能7紫花苜蓿株高、分枝数、生物量及叶片和根系中丙二醛(MDA)、脯氨酸、抗氧化酶类物质、C、N含量、C/N、稳定性C同位素(δ13C)和稳定性N同位素(δ15N).结果表明:干旱胁迫显著降低了供试品种地上...     

羔羊早期断母乳技术研究应用的进展

羔羊早期断母乳是解决母羊奶水不足或无奶导致羔羊死亡或生长发育受阻,调控母羊繁殖周期的一项重要技术。该文从羔羊早期断母乳的概念、研究意义、理论依据、应用进展、代乳粉在羔羊早期断母乳的应用技术以及羔羊早期断母乳技术应用前景等方面进行了综述。     

松木家具产品设计技术

在木材资源匮乏的今天,人工速生林木材成为主要的商品材。松木是我国主要的人工速生林品种,松木木材已经在建筑、家具和其它领域得到广泛的利用。尤其在家具制造行业,松木家具以其自然清新的外观、良好的绿色生态性能成为家具产品族中的新宠,深受消费者尤其是青少年消费者的喜爱。     

低成本API胶黏剂在LVL生产中的应用

LVL(Laminated Veneer Lumber单板层积材)由多层单板按顺纹组坯胶合而成,按用途分为非结构单板层积材和结构单板层积材.LVL可利用小径木、弯曲木等生产;单板可纵向接长,长度不受限制.LVL在生产中可剔除单板上的节子、腐朽等缺陷,生产出的LVL具有强度均匀,尺寸稳定性好,易于进行防虫、防火处理等优点.LVL在美国、日本等的生产和应用较为普遍.     

韩国栗的生产和育种进展

简述了韩国育成的8个栗品种。扼要介绍了韩国栗的生产、销售和育种成就。韩国的育种目标之一是抗栗瘿蜂、抗寒、涩皮易剥离、坚果大。     

施锌对盐碱地玉米生理特性及籽粒锌含量的影响

为研究不同施锌水平对盐碱地玉米生理特性及籽粒锌含量的影响,以科河699为供试材料,采用随机区组设计进行田间试验,根据不同施锌肥方式设置6个处理：T0(0 kg·hm^-2)、T1(7.5 kg·hm^-2)、T2(15 kg·hm^-2)、T3(22.5 kg·hm^-2)、T4(30 kg·hm^-2)、T5(37.5 kg·hm^-2),测定不同处理下玉米生理特性、籽粒锌含量及产量。结果表明,施锌降低了盐碱地玉米叶片相对电导率、脯氨酸含量、丙二醛含量,灌浆期T3处理的叶片相对电导率、脯氨酸含量、丙二醛含量分别较T0处理降低了22.3%、24.7%、15.9%;施锌提高了玉米叶片保护性酶活性,大喇叭口期T3处理的超化物歧化酶(superoxide dismutase,SOD)、过氧化物酶(peroxidase,POD)和过氧化氢酶(catalase,CAT)活性分别较T0处理提高了68.7%、152.1%和72.6%;同时,玉米籽粒锌含量和产量随施锌量的增加呈先增加...     

千岛湖姥山林业科普教育与生态休闲基地规划探析

结合姥山种质资源保护和良种研发创新平台项目建设,规划建立具有千岛湖特色的生态休闲场所.详细阐述总体布局中科普游览和生态休闲两大区块中各景点的主题意象和建设重点.最后提出加强林业科普教育,培养人们的环境意识和可持续发展理念,发挥森林的多功能效益.