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党的十一届三中全会以来,桂林地区的农机技术推广工作始终坚持为发展农业生产和农村经济服务,成功地推广了一批适用于本地区实际的农机新技术、新机具。根据桂林地区山多田地少,实行联产承包制后田块小又分散的特点,从1986年起,狠抓小型耕作机械技术推广,到1989年底已发展到4786台,是1985年的17倍,完成机犁耙面积占全地区机犁耙面积的60%以上。1989年通过区农机局组织的验收(全区13个单位, 相似文献
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银杏树育苗期一般需5~7年,嫁接后一般要7~10年才开始挂果,从始果期至盛果期又要6~8年时间。因此,从育苗至盛果约需18~25年时间。这么长的周期,常使投资者望而却步,无怪泰兴人称银杏树是公孙树,这也是为什么银杏大多在家前屋后、沟坎十边生长,而大片上百亩上千亩的银杏树园从未出现过的根本原因。近几年,有些人看到了银杏树的长期巨大效益,租或购几十亩或上百亩地栽上了银杏树,但多数终因无效益的前期生长周期太长、投入成本过大、经济上迟迟得不到回报而中途夭折。让银杏树早几年挂果,不但能节约投资,提早收益,而且可以激发中小投资者投… 相似文献
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986.
987.
两系法杂交水稻病虫害发生现状与防治对策 总被引:1,自引:0,他引:1
本文对三系杂交稻发展初期的主要病虫害进行了简要回顾,指出目前湖南推广的两系杂交面临的主要病虫害为:纹枯病RhizoctinasolamiKuhn稻瘟病Pyriculariagrseacav.细菌性条斑病Xanthomanascampestrispv.oryzicolaDye。稻粒黑粉病TilletiabarelayonaSdacc.etSed。稻曲病UstilaginoidenuirensTak. 相似文献
988.
989.
990.
为配合福建生态省建设,南平市水土办与南平市普通教育教学研究室,依托建瓯二中等160多所中学开展水土保持教育活动,采取科研化起步,系列化施教,网络化拓展的策略,建构了“参与-感化、体验-强化、感悟-深化、激励-固化、养成-内化”的中学水土保持教育模式,使中学水土保持教育行动凸现科研化、课程化、日常化、系列化、公益化、养成化。3年多来共有4.8万多中学生接受较规范较全面的水土保持教育。本文就中学水土保持教育行动实施的策略作一概述。 相似文献