鱼类的免疫与鱼病的防治(I)

１硬骨鱼类免疫系统的组成 免疫是机体识别“自身”与“非己”抗原，对“自身”抗原形成天然免疫耐受，对“非己”抗原产生排异作用的一种生理功能。生物体在识别和清除“非己”抗原过程中所产生的各种生物学作用总称为免疫功能。主宰和执行机体的免疫功能，使机体发生免疫应答的物质基础是生物的免疫系统。 鱼类的免疫功能还没有象人及高等哺乳动物那样复杂发达，但鱼类已经具备了一个相当完善的免疫系统，在抵抗不良环境的影响，保护鱼体健康的过程中发挥着重要的作用。 鱼类的免疫系统由免疫组织和器官，免疫细胞，免疫分子３部分组成。…     

欧洲七种鲟科鱼类的生物学资料

体长范围１～３米 ,最大体长４．２４米 ,最大体重１２２０公斤。区别特征：成熟个体很大 ,具有大而新月形的口。分布 :黑海、里海、亚德里亚海和与上述海相通的河川 ,如伏尔加河、德聂伯河和顿河。繁殖期为５月 ,产卵场主要分布在河川的中、下游。幼鱼在第一年内降河洄游 ,至海内肥育成长。１５～２０龄性成熟 ,并溯河洄游至河川中、下游产卵。记载有６０龄的标本。幼鱼以无脊椎动物为饵 ,在海洋生活期内以小型鱼类为食。生殖洄游时一般不摄食。经济价值 ,主要产区在海洋和与之相通的河川中、下游。１０００公斤以上的成鱼不多见。雌鱼尤为…     

美利达41％草甘膦异丙胺盐水剂使用技术

41％甘膦异丙胺盐水剂（美利达）为美国默赛技术公司近年来开发的内吸传导型、广谱灭生性除草剂。该产品有效成份为草甘膦异丙胺盐，采用特殊工艺和先进的专利助剂系统加工而成，具有低温增效、超强渗透、杀根彻底等特点。本品低毒，在土壤中无残留，更加关爱环境。     

设个“客户提问栏”如何?

目前 ,基层电力部门普遍开设了电费公布栏 ,有效地杜绝了人情电、关系电、权力电 ,增强了用电透明度。这样虽然能使客户对用电情况一目了然 ,但不能及时反映一些客户的意见 ,难解他们的心头疑虑 ,在一定程度上影响了电费公布栏的效果。我想如果在电费公布栏上开辟一个“客户提问栏” ,让用电客户把他们在用电方面不明白的疑问和要求提出来 ,电管员作解答 ,一来可以消除客户的心头疑虑 ,沟通电管员与客户思想 ;二来可以面对面地对客户加强用电政策、法规和安全用电知识的宣传 ,有效地减少用电事故的发生。如能开辟客户提问栏 ,也是基层电力部…     

竹木并举发展福建林产工业

阐述了竹子在福建省林业中的优势,发展福建林产工业必须竹木并举重点发展竹材人造板和非单板型人造板的设想。同时指出创新产品适应市场变化是人造板企业乃至福建省林产工业发展的希望所在。     

营养对猪肉品质的调控

随着生活水平的提高,人们对猪肉的品质提出了更高的要求,因此营养全面、卫生安全、便于加工、味道鲜美的优质猪肉,越来越受到欢迎。影响肉品质的因素除遗传外,营养是一个非常重要的因素。研究表明,许多营养因子对肉质变化的代谢和生化过程起作用:1　脂肪含量的调控一般认为,猪肉肥度对食用品质的影响,取决于大理石状肌肉内脂肪的数量,大理石状肌肉内脂肪存在于肌纤维周围的结缔组织中。肌内脂肪有利于保水,从而提高了系水力并改善了肉色。此外脂肪是猪肉香味的来源,故脂肪含量直接影响到肉的风味。猪摄入的能量过多或饲料的能量蛋白比过高,…     

中华地羊开发利用与养殖

中华地羊,原名高原鼢鼠,又称瞎狯,藏语叫塞隆.原产青藏高原海拔 2800米～ 4200米的祁连山草原上,系小型哺乳动物.头大而扁,耳壳不发达,脚无蹄有蹼,体粗而圆,体长 20厘米～ 24厘米,尾长 3厘米～ 6厘米,眼极小,前蹼发达而锋利,背毛银灰色而略带赭色,毛长 1 2厘米～ 1 7厘米,毛柔软而平整,成年中华地羊体重 380克～ 500克. 众所周知,虎骨是我国传统的名贵药,主治筋骨、腰膝、腿的疼痛,尤其是治疗风湿性关节炎,疗效显著.但目前地球上的老虎正面临着绝种威胁,世界各国都制定了相关的保护法律,严禁虎制品买卖和入药.近年来,我国医药和高原生…     

西藏大力发展农区畜牧业

九五'以来,西藏农区畜牧业一直保持强劲的发展势头.牲畜总增率、出栏率和畜产品商品率等明显高于全区平均水平；肉奶等畜产品产量持续增长,已基本实现供需平衡,对满足社会需求,改善人民膳食结构和营养状况起到了重要的作用. 农牧区人口占西藏总人口的80%以上,而农牧区人口的80%在农区和半农牧区.在西藏农区发展畜牧业,有着与牧区不可比拟的气候、地理、资源等优势.同时,西藏农产品主产区粮食过剩问题日益凸现,使通过粮食加工转化和调整作物种植结构,发展饲草业成为大势所趋,从而为农区畜牧业的发展提供了良好的饲草料条件. 西藏农区畜牧业在…     

试谈成人高等教育考试改革

一、现行成人高等教育考试中存在的弊端 　　1.考试方法简单，不能正确评价学员的学习状况，不能准确反映教学中存在的问题 　　目前成人高校的考试方法沿用全日制普通高校的考试方法，基本是期中、期末两次考试。考试成绩的评定都按教委规定的办法，以期末考试成绩为主，适当参考期中考试成绩和平时成绩。学员成绩的好坏，关键在于期末。这种期末算总帐的做法，容易导致考试的信度不够真实，不能准确地反映教学效果。因为每门课程一学期要学很多内容，只凭期末一次考试，不仅考题的覆盖面受到限制，而且考题的深度也受到限制。这不仅会影响…