四川省简阳市现代农业园区建设存在的问题与对策

现代农业园区建设是实现我国农业农村现代化的重要抓手,也是推动我国农业农村经济发展的重要引擎.文章通过实地走访调研,分析了简阳市现代农业园区存在的问题,针对问题提出了具体对策和建议.     

红棕象甲幼虫对吡虫啉敏感性测定及中毒行为学反应

[目的]本文旨在明确红棕象甲幼虫对吡虫啉的敏感性及其中毒后的行为学反应。[方法]采用经口注射法,研究了吡虫啉处理对红棕象甲高龄幼虫的致死中剂量和致死中时间,并分析了经药剂处理后红棕象甲的形态学变化。[结果](1)在供试剂量下,吡虫啉对红棕象甲幼虫的致死中时间(LT₅₀)无显著差异,随供试时间延长,致死中剂量(LD₅₀)呈现降低趋势,其中在处理后96 h的LD₅₀为每头0.43μg。(2)在每头25μg剂量吡虫啉处理后10～11 min,红棕象甲幼虫丧失活动能力,而在每头62.5～500μg剂量处理中,试虫丧失活动能力的时长介于1～30 min。(3)吡虫啉处理后红棕象甲幼虫的毒理学症状随处理时间延长依次主要表现为：虫体蜷缩、皱缩、抖动、口器持续大张、体壁松软、体壁僵硬、平衡感缺失后恢复等,其中抖动、口器持续大张、体壁僵硬等现象随时间的延长会反复交替出现。除口器持续大张状态外,其余各状态的出现频率的最高值和最低值均在处理后48 h出现。(4)高剂量下个别试虫会出现内容物崩出的现象,且高剂量会更快的完成各毒理学症状的表现。(...     

牛结节性皮肤病的综合防控方法

<正>近些年来,我国牛羊养殖产业及产品加工产业发展呈现出提质增量的良好势头,尤其国民经济收入的稳步增长下,人民群众对于肉制品、奶制品的需求不断提升,市场需求的扩大与稳定在很大程度上推动了我国牛羊等养殖产业的快速发展。根据国家统计局相关统计数据显示,2022年前三个季度全国牛肉产量485万吨,比上一年同期增长3.6%;而羊肉产量达到346万吨,增长了1.5%。而中央财政下拨资金到地方,积极推动肉牛提质增量,     

太湖新银鱼周年生长计算的初步分析

本文对生活在北京水体中的太湖新银鱼进行了生长测定和计算,其结果:1.全长与体重的相关关系W=4.166×10~(-6)L~(2.0(?))。2.全长生长和体重生长方程L_t=80.0783[1-e~(-0.2695(t-0.2486))、W_t=1.7074[1-e~(-5.2695(t-0.2486))]~3。3.全长增长以2月龄增长最大,体重增长以4—5月龄增重最大。4.分析了全长和体重生长速度和生长加速度。     

犬钩端螺旋体病的诊疗

钩端螺旋体病是一种人畜共患传染病,由犬钩端螺旋体或出血性黄疸钩端螺旋体引起。所有年龄的犬都易感,公犬和幼犬的发病率较高。近年来,该病在本地区频频出现,笔者曾诊治7例出血性黄疸型犬钩端螺旋体病,治愈3例,4例因就诊时病情严重,未能治愈。现将诊治情况报道如下。     

犬细小病毒时间分辨免疫荧光分析方法的建立及初步应用

为建立犬细小病毒(CPV)的时间分辨免疫荧光分析(TRFIA)方法并制备试剂盒,本实验采用抗CPV单克隆抗体(MAb)7D5作为包被抗体,Eu3+标记的MAb 2F7作为检测抗体,对各反应条件优化后制备双抗体夹心TRFIA试剂盒.并评价了其灵敏度、准确度、特异性、重复性和稳定性.利用该试剂盒与RT-PCR方法同时检测了...     

脂质体用大豆卵磷脂的制备及质量评价

以大豆磷脂为原料,用溶剂-超临界CO2萃取法制备脂质体用高纯度大豆卵磷脂,并对其质量进行评价.结果表明大豆卵磷脂的含量是94.98%,丙酮不溶物的含量是99.0%,酸值是20.6KOH mg/g,干燥失重是0.63%,己烷不溶物的含量0.18%,砷盐的含量是2.1×10-6 %,重金属的含量是2.0×10-5 %.以精制的大豆磷脂为原料制备的脂质体,在透射电镜下呈圆球状.粒径为164 nm,Zeta电位为-28.50 mv,包封率是32.43%.     

硬粒小麦ANW16F株高及构成因子与部分产量性状遗传研究

[目的]本文明确了硬粒小麦ANW16F(Triticum durum,2n =4X =28,AABB)株高与构成因子及部分产量性状的遗传相关性,以及株高与构成因子的数量遗传模型,为Rht16基因的育种利用及后续利用分子标记定位主效QTL提供参考.[方法]利用ANW16F和高秆对照硬粒小麦LD222亲本以及杂交F1代、F...     

特优质高产水稻新品种泰四占的选育

泰四占是惠州市农科所利用胜泰1号作母本、七四占作父本杂交育成的优质高产水稻新品种。该品种株型集散适中,叶色浓,抽穗整齐,熟色好,熟期适中,生态适应性广,稻米品质优。2003、2004年早造参加广东省常规稻优质组区试及生产试验,2005年3月通过广东省农作物品种审定。     

我校双语教学情况的调查与分析

双语教学是我国教育改革与国际教育接轨和对我国英语教学、专业教学提出更高要求的产物[1],其重要性越来越受到政府主管部门和教育工作者的重视。但在开展双语教学的实践中,学生对开展双语教学的看法、认同度和评价,将直接影响着双语教学的效果和质量。为此,本文对本科生双语教