应用三唑二甲酮增加红星苹果座果率

用杀毒剂三唑二甲酮以二个剂量（２５ＰＰｍ和１００ＰＰｍ）对红星苹果树作了喷布试验，喷布时期和次数为花前２次和花后３次。用１００ＰＰｍ喷布显著增加了座果率和种子数，增产 ３０ ％，对果实大小无任何影响。     

基于Ontology的Multi-Agent信息检索系统模型研究

为了改善现有的基于关键词的信息检索技术不理解语义等局限性,结合Ontology和Multi-Agent理论提出了基于Ontology的Multi-Agent信息检索系统模型,通过实例详细分析了模型的构成、功能及其运行机制,讨论了模型设计中的若干关键技术。该模型能有效地提高信息检索的查准率和查全率,能极大地满足用户的应用需要。     

谈农业院校的计算机辅助教学

计算机辅助教学(Computer Assisted Instruction简称CAl)是近20年发展起来的一门新兴综合性计算机应用技术。它在发挥优秀教学成果和优秀教师的作用、因材施教、培养学生思维能力与创造性,实现理想的教学模式、提高教学质量等方面有着巨大的潜力。而且,通过计算机辅助教学,可培养懂理论、会实践,动手操做能力强的“技能型”人材。因此,CAI现已成为计算机应用和教育改革研究的重要内容。 一、国内外CAI发展概况 自50年代中期美国IBM公司沃斯顿研究中心研制出世界上第一个计算机教育系统起,就开始了CAI的发展史。随后,日本从1969年前后开始研究CAI系统,进入70年代,美、日、西欧等国家CAI巳从大、中小学逐渐普及到社会成人教育,乃至家庭教育中。以后,很快在发展中国家开展起来。目前,在国外巳形成为CAI产业,有专门生产CAI设备的公司,向社会发行CAI软件,CAI正由学校进入社会、家庭,走向普及。 我国CAI起步较晚,但发展很快。自1977年全国科技大会之后,开始提出了CAI项目,成立了现代教育技术研究所。此后,我国CAI得到迅速发展,     

大麦品种性状的演变及改良潜力的研究

本文主要以黄淮麦区不同时期代表性大麦品种为试材，探讨了产量及其构成因素、形态性状、生育期等的演变规律，估计了遗传方差、遗传变异系数、遗传力、遗传进度、相对遗传进度等重要遗传参数，分析了主要性状之间的遗传相关。对大麦今后高产育种的主攻目标、性状改良潜力、理想株型育种等重要问题进行了讨论。