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产学研合作教育是发展农林高等职业教育的必由之路,应当将产学研合作教育的各项要素固化在人才培养模式和人才培养方案中。具体做法为:教学相长,能力本位,突出培养“双师型”教师队伍和“双证型”毕业生;产学相长,以产导教,突出培养大学生职业能力和实践精神;学研相长,以研导学,突出培养大学生的创业能力和创新精神。 相似文献
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回顾了建国后高等农林院校实践教学的发展与改革,分析了高等农林院校实践教学面临的形势,并就今后农林高等教育实践教学的改革与创新提出若干设想。 相似文献
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本文研究了用气相色谱测定甲基异柳磷农药在小麦叶片、小麦籽粒及土壤中残留的方法。试验在田间自然条件下进行。结果表明,甲基异柳磷在土壤中半衰期为10.5天;在小麦叶片上半衰期仅为2.27天。甲基异柳磷无论在小麦上喷施或拌毒土施入麦田,在小麦籽粒中均无残留。 相似文献
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新世纪农林科实践教学体系和管理模式改革的思考 总被引:3,自引:0,他引:3
本针对农林科实践教学体系改革的现状,在面向21世纪农林科实践教学体系改革的基础上,提出了新世纪实践教学体系和管理模式改革的目标,内容和实施方案,为农林科实践教学体系改革提供了有益的思路。 相似文献
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加强教学管理,转换管理机制,努力提高教学质量 总被引:3,自引:0,他引:3
本文在分析高等教育面临的形势和存在问题的基础上,围绕加强教学管理,转换管理机制,提高教学质量,提出若干具体措施。包括更新教育观念,增强质量意识;完善教学质量监控、保证体系;建立竞争与激励机制,调动教师教学的积极性;建立激励和淘汰机制,促进学风建设;改革考试制度,严格考试管理等。 相似文献